ÔN TẬP CUỐI NĂM
HÌNH HỌC 9
(Chương II)

I. Mục tiêu :-HS được ôn tập các kiến thức đã học ở chương II.Hệ thống lại
kiến thức để HS nhớ lại và vận dụng
-Rèn luyện cho HS cách phân tích và lập luận có cơ sở trong
chứng minh
II. Chuẩn bị : -GV: Nghiên cứu ,hệ thống kiến thức –Bảng phụ
-HS: Nắm kiến thức một cách có hhệ thống –Chuẩn bị câu hỏi
ôn tập
III. Hoạt động dạy học :

HĐ1: Ôn tập lý thuyết –Kết hợp kiểm tra
1) Nối mỗi ô cột phải với mỗi ô cột trái để được khẳng định đúng
1.Đường tròn ngoại tiếp tam giác 7.Giao điểm các đường ph.giác 1-8
2.Đường tròn nội tiếp tam giác 8.Là đường tròn đi qua 3 đỉnh tam
giác
2-12
3.Tâm đối xứng của đường tròn 9.Là giao điểm các đg trung trực
của


3-10
4.Trục đối xứng của đường tròn 10.Chính là tâm của đường tròn 4-11
5.Tâm đường tròn nội tiếp tam
giác
11.Là bất kỳ đường kính nào của


Bài tập 41 SGK:
a.Xác định vị trí tương đối giữa các
đtròn
*(I)và (O)
Ta có BI + IO = OB => OI = OB –
BI
=>(I) tiếp xúc với đường tròn (O)
O
K
C
A
B
I
H
+
F
E

-Dựa vào đâu ta xét
vị trí tương đối của các
cặp đường tròn trên ? Tứ giác AEHF Có đặc điểm gì ?
-Vì sao



=>

A=90
0
.
Mà HE

AB =>

E = 90
0

HF

AC =>

F = 90
0

=>

A=

E =

F= 90
0

Vậy AEHF là hình chữ nhật

- EF lớn nhất khi nào ?
AH lớn nhất khi nào ?
Nối EI Ta có

EIH Cân =>

E
1
=

H
1

Mà

E
2
=

H
2
( hcn) Và

H
1
+

H
2
=90

H
3
(hcn)Và

H
3
+

H
4
=90
0

Vậy

F
2
+

F
1
= 90
0
(2)
Từ (1 )và (2) Ta có FE Là tiếp tuyến chung
e. Xác định vị trí của điểm H để EF lớn nhất
Ta có EF = AH (t/c hcn)
BC

AD (gt) => HA = HD =