AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI ?

I/ Mục tiêu:
- Biết và thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Biết khái niệm lọc dữ liệu và thực hiện các bước để lọc dữ liệu.
II/ Trang thiết bị dạy học:
* Giáo viên:
- Các máy tính trong phòng máy đã có đầy đủ bài thực hành số 6: bang
diem lop em, cac nuoc DNA
- Bài giảng trình bày trên PowerPoint.
- Máy Projector, phiếu học tập phát cho Hs.
* Học sinh:
- SGK đầy đủ.
- Xem lại kiến thức lý thuyết của bài số 8.
III/ Lưu ý sư phạm:
- Cần chuẩn bị đầy đủ các bài thực hành ở bài thực hánh số 6 để các
nhóm Hs có đầy đủ bài tập thực hành.
- Cần gây hứng thú học sinh bằng cách yêu cầu học sinh đối chiếu kết
quả thực hiện được trên máy với cách thực hiện bằng cách suy nghĩ
thông thường.
- Lưu ý học sinh sau khi thực hành sắp xếp trang tính không còn trật tự
như ban dầu nên nhắc nhở Hs không lưu kết quả để có thể mở lại bảng
tính ban đầu và thực hành lại các bước theo yêu cầu bài học.
IV/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 Hoạt động 1: Nhắc lại kiến
thức cũ;
Mục tiêu: Giúp Hs nhớ lại các
bước thực hiện sắp xếp và lọc dữ
liệu.
Yêu cầu Hs khởi động máy,

Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh
Filter và nháy chọn AutoFilter trên
bảng chọn.
B2: Chọn tiêu chuẩn để lọc trên hàng
tiêu đề.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 Hoạt động 2: Thực hành bài
tập 1 theo nhóm

Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố
lại kiến thức đã học.
Phát phiếu học tập cho mỗi nhóm
học sinh.
Yêu cầu Hs ghi lại các bước thực
hành và kết quả.
Nhận phiếu học tập và lắng yêu cầu
hoạt động nhóm.
Quan sát việc thực hành của
nhóm học sinh, giúp đỡ các nhóm
thực hành.
Các nhóm thảo luận và thực hành
theo yêu cầu đề bài và viết các bước
thực hành lên phiếu học tập.
Nhận phiếu học tập của học sinh,
nêu nhận xét phần thực hành từng
nhóm
Lắng nghe nhận xét của Gv và rút
kinh nghiệm cho bài thực hành ở bài
tập sau.

trên máy chiếu các bước thực hành
một cách có hệ thống và hoàn
chỉnh.
Lắng nghe.
Quan sát bài thực hành trên máy
chiếu.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 Hoạt động 2: Thực hành bài
tập 3 theo nhóm
Mục tiêu: Giúp Hs tìm hiểu thêm
về cách sắp xếp và lọc dữ liệu.

Yêu cầu Hs đọc đề bài. Đọc đề bài
Yêu cầu Hs thực hành quan sát
từng nhóm thực hiện, giúp đõ các
em thực hành.
Thực hành theo đề bài.
Nêu nhận xét về bài thực hành
của Hs
Lắng nghe.
Hãy nêu tại sao trong câu b, c khi
chọn một ô trong khu vực bất kỳ
thì việc sắp xếp và lọc chỉ thực
hiện ở khu vực đó?
Việc sắp xếp và lọc dữ liệu lúc đó
của bảng tính được coi là có hai bảng
dữ liệu khác nhau.

V/ Hướng dặn về nhà: