PHÒNG GD&ĐT PHÚ QUỐC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PTCS BÃI THƠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

HỒ SƠ
THANH TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM
GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG
Họ và tên giáo viên được thanh tra :………………………………………………………….
Trường : PTCS Bãi Thơm
Dạy môn :……………………………………………………………………………………
Ngày, tháng , năm được thanh tra:……………………………………………………………
Họ và tên thanh tra viên :……………………………………………………………………
Hồ sơ gồm có :
- Các phiếu đánh giá tiết dạy.
- 01 phiếu đánh giá việc thực hiện các nhiêm vụ khác của giáo viên.
- 01 biên bản thanh tra hoạt động sư phạm thanh tra giáo viên
Biên bản thanh tra hoạt động sư phạm giáo viên
Năm học : 200 – 200
******
A. Thời gian thanh tra :………………………………………………………………………
B. Mục đích thanh tra :………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
C. Họ và tên, chức vụ của thanh tra viên:……………………………………………………
D. Cấp thanh tra (Sở, Phòng Giáo dục):………………………………………………………
I.Những công việc thanh tra viên đã tiến hành :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
Căn cứ vào kết quả xếp loại từng bậc : Trình độ nghiệp vụ sư phạm, việc thực hiện quy

2.1.3 Xếp loại :…………………………………………………………………………….
2.2 . Việc chủân bị bài, soạn giáo án :
2.2.1. Ưu điểm :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
2.2.2. Khuết điểm :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2.2.3. Xếp loại :……………………………………………………………………………
2.3. Việc kiểm tra học sinh, chấm chữa bài, giúp đỡ học sinh kém, bồi dưỡng học
giỏi.
2.3.1 Ưu điểm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2.3.2 Khuyết điểm :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2.3.3. Xếp loại :……………………………………………………………………………
2.4 . Công tác thực hành , thí nghiệm:
2.4.1 Ưu điểm :

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2.6.3. Xếp loại :……………………………………………………………………………
3/ Đánh giá kết quả giảng dạy
3.1 . Ưu điểm:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3.2. Khuyết điểm:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3.3. Xếp loại :………………………………………………………………………………
4/ Thực hiên các nhiệm vụ khác: ( Trích từ phiếu nhận xét của hiệu trưởng)
4.1. Ưu điểm :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
4.2. Khuyết điểm :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………