GV: Trần Quang Tuyến
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM VỀ VỚI TIẾT HỌC




















































































3
1: Xuống dốc 0.8 s 2: Lên dốc 2s 3: Xuống dốc 1s 4: Lên dốc 2.2 s
Bi
Trigger – Lưu ảnh
h
1
h
2

Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Ta nhận biết trực tiếp đ ợc một vật có nhiệt nhiệt năng khi
vật đó có khả năng nào?
A. Làm tăng thể tích các vật khác.
B. Làm nóng các vật khác.
C. Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động.
D. Nổi đ ợc trên mặt n ớc.
Câu 2: Trong các dụng cụ tiêu thụ điện năng, điện năng đ ợc biến
đổi thành dạng năng l ợng nào để có thể sử dụng trực tiếp ? Cho
ví dụ.
Trả lời Câu 2: Điện năng biến đổi thành nhiệt năng. Ví dụ nh bàn
là, nồi cơm điện

Từ hàng nghìn năm tr ớc đây, con ng ời đã mơ ớc
và tốn nhiều công sức để tìm cách chế tạo ra một
thiết bị máy móc có thể làm việc, giúp con ng ời
thực hiện công mà không phải cung cấp cho nó
một năng l ợng nào cả. Những máy móc này gọi
là động cơ vĩnh cửu, có thể làm việc liên tục,
không bao giờ ngừng. Chúng ta hãy xét kỹ xem vì
sao ớc mơ đó không thực hiện đ ợc.

thế nào khi viên bi CĐ từ A đến C
rồi từ C đến B.
TLC1 Từ A đến C thế năng biến
đổi thành động năng.
Từ C đến B động năng biến đổi
thành thế năng.
I. Sự chuyển hoá Năng l ợng trong các hiện t ợng cơ, nhiệt, điện

Tiết 66 Định luật bảo toàn năng l ợng

h
1
h
2
A
C
B
C2 So sánh thế năng ban đầu mà ta cung
cấp cho viên bi ở vị trí A và thế năng viên
bi có ở điểm B.
TLC2 Thế năng viên bi ở A lớn hơn thế
năng viên bi ở điểm B.
C3 Thiết bị TN trên có thể làm cho viên
bi có thêm nhiều năng l ợng thế năng mà
ta cung cấp cho nó ban đầu không? Trong
quá trình viên bi viên bi CĐ, ngoài cơ
năng ra còn có năng l ợng mới nào xuất
hiện không?
TLC3 Viên bi không thể có thêm nhiều
năng l ợng hơn thế năng mà ta đã cung

để ta dễ quan sát và quan
sát đ ợc chi tiết hơn .

Bi
Bi
Tiết 66 Định luật bảo toàn năng l ợng

1. Biến đổi thế năng thành động năng và ng ợc lại. Hao hụt cơ năng
Thí nghiệm mô phỏng
h
1
Bi
h
2
A
C
B
h
3
1: Xuống dốc 0.8 s 2: Lên dốc 2s 3: Xuống dốc 1s 4: Lên dốc 2.2 s
I. Sự chuyển hoá Năng l ợng trong các hiện t ợng cơ, nhiệt, điện

Tiết 66 Định luật bảo toàn năng l ợng

I. Sự chuyển hoá Năng l ợng trong các hiện t ợng cơ, nhiệt, điện
2. Biến đổi cơ năng thành điện năng và ng ợc lại. Hao hụt cơ năng
h
1
h
2

năng ban đầu
cung cấp cho
quả nặng A và
thế năng mà
quả nặng B thu
đ ợc khi lên đến
vị trí cao nhất.
Vì sao có sự
hao hụt thế
năng này?
TLC5 Thế năng ban đầu của quả nặng A lớn hơn thế
năng mà quả nặng B thu đ ợc.
Khi quả nặng A rơi xuống, chỉ có một phần thế
năng biến thành điện năng, còn một phần biến thành
động năng của chính quả nặng. Khi dòng điện làm
cho động cơ điện quay, kéo quả nặng B lên thì chỉ có
một phần điện năng biến thành cơ năng, còn một
phần biến thành điện năng làm nóng dây dẫn. Do
những hao phí trên nên thế năng mà quả nặng B thu đ
ợc nhỏ hơn thế năng của quả nặng B.

Tiết 66 Định luật bảo toàn năng l ợng

I. Sự chuyển hoá Năng l ợng trong các hiện t ợng cơ, nhiệt, điện
2. Biến đổi cơ năng thành điện năng và ng ợc lại. Hao hụt cơ năng
1. Biến đổi thế năng thành động năng và ng ợc lại. Hao hụt cơ năng
Kết luận 2
Trong động cơ điện phần lớn điện năng chuyển hoá thành cơ năng.
Trong các máy phát điện phần lớn cơ năng chuyển hoá thành điện
năng.


Tiết 66 Định luật bảo toàn năng l ợng

Iii. Vận dụng
C7 Hình d ới vẽ một bếp
đun củi cải tiến. Hãy
giải thích vì sao dùng
loại bếp này lại tiết kiệm
đ ợc củi đun hơn là dùng
kiềng ba chân ở hình
bên.
TLC7 Nhiệt năng của bếp cung cấp một phần
làm nóng n ớc, phần còn lại truyền cho môi tr
ờng xung quanh theo định luật bảo toàn năng l
ợng. Bếp cải tiến có vách cách nhiệt, giữ cho
nhiệt năng ít bị truyền ra ngoài, tận dụng đ ợc
nhiệt năng để đun sôi hai nồi n ớc.

GHI NHớ
Định luật bảo toàn năng l ợng:

Năng l ợng không tự sinh ra hoặc
tự mất đi mà chỉ chuyển hoá từ
dạng này sang dạng khác, hoặc
truyền từ vật này sang vật khác.

DÆn dß
•
Häc kü bµi .
•

Kích lần l ợt vào các khung trên để thực hiện một chu kỳ chuyển động.

+ Cám ơn sự quan tâm (tải về) và những ý kiến
đóng góp đối với bài giảng của thầy (cô).
+ Thầy (cô) có ý kiến gì đóng góp có thể liên hệ
Email:
Chúc các thầy (cô) mạnh khoẻ-trí tuệ-phát triển