Phòng giáo dục & đào tạo ¢n Thi
Người Thực hiện: Bïi V¨n Ch
Trường Tiểu học B¾c S¬n

Thứ tư ngày 4 tháng 2 năm 2009
Môn : Toán
1/ Rút gọn phân số :
28
14
9
8
50
25
3
2
30
20
12
8
2/Trong các phân số dưới đây, phân số nào bằng ?
; ;
;
Kiểm tra bài cũ :
;

Quy đồng mẫu số các phân số
Thứ tư ngày 4 tháng 2 năm 2009

×
×
15
5
=
=
5
2
35
32
×
×
15
6
=
=
Dựa vào tính chất cơ bản của phân số, ta có:

Hai ph©n sè ; cã ®Æc ®iÓm g× chung ?
15
5
15
6
Hai ph©n sè ; cã chung mÉu sè lµ 15 .
15
5
15
6
Hai ph©n sè nµy b»ng hai ph©n sè nµo ?


các phân số đó bằng nhau , mỗi phân số
mới bằng phân số cũ t ơng ứng .

Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÉu sè chung cña
hai ph©n sè vµ vµ mÉu sè cña
c¸c ph©n sè vµ .
15
5
15
6
3
1
5
2

M u s chung 15 chia h t cho m u s c a hai ẫ ố ế ẫ ố ủ
ph©n s vố à3
1
5
2

Em ®· lµm nh thÕ nµo ®Ó tõ ph©n sè cã
® îc ph©n sè ?
3
1
15
5

3
1
-Em lấy tử số và mẫu số của phân số nhân với mẫu số của phân số
5
2
3
1
3 Lµ g× cña ph©n
sè ?
3
1

-Nh vËy ta lấy tử số và mẫu số của phân số nhân với mẫu số của
phân số ®Ó ® îc ph©n sè
3
1
5
2
15
6

Tõ c¸ch quy ®ång mÉu sè hai ph©n sè

, em h·y nªu c¸ch quy ®«ng mÉu sè hai ph©n sè ? và
3
1
5

7
3
8
9
và
c)
9
8
Thứ tư ngày 4 tháng 2 năm 2009
Môn : Toán
Quy đồng mẫu số các phân số
24
20
46
45
6
5
=
×
×
=
a)
24
6
64
61
4
1
=
×

×
×
=
c)
72
64
89
88
9
8
=
×
×
=

5
7
và
a)
11
8
Thứ tư ngày 4 tháng 2 năm 2009
Môn : Toán
Quy đồng mẫu số các phân số
12
5
và

40
812
85
12
5
=
×
×
=
96
36
128
123
8
3
=
×
×
=
70
119
710
717
10
17
=
×
×
=
70