Trong tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ, tác
giả Nguyễn Đình Thi đã khẳng định văn nghệ
có ý nghĩa nh thế nào?
A.Là sợi dây đồng cảm kỳ diệu giữa nghệ sĩ
với bạn đọc qua rung động mãnh liệt của trái
tim.
B.Giúp con ng ời sống phong phú hơn,lạc
quan hơn,tự hoàn thiện nhân cách tâm hồn
mình. TiÕt 102:
ChuÈn bÞ hµnh trang
ChuÈn bÞ hµnh trangvµo thÕ kû míi
vµo thÕ kû míi

-Vò Khoan-
-Vò Khoan-



3.Từ khó:

II. Đọc Hiểu văn bản:
* Bố cục:
- Phần 1(đoạn 1,2): Chuẩn bị hành trang vào
thế kỉ mới.
-Phần 2(đoạn 39): Những yêu cầu của thế kỷ
mới và điểm mạnh, điểm yếu của con ng ời Việt
Nam.
-Phần 3(đoạn 10): Nhiệm vụ cấp thiết của thế
hệ trẻ chúng ta.

1.Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới:
Lớp trẻ Việt Nam cần nhận ra những cái
mạnh, cái yếu của con ng ời Việt Nam để rèn
những thói quen tốt khi b ớc vào nền kinh tế
mới.
- Đối t ợng: Lớp trẻ.
- Nội dung: Cần nhận ra những cái mạnh, cái
yếu của con ng ời Việt Nam.
- Mục đích: Rèn những thói quen tốt khi b ớc
vào nền kinh tế mới.
Nêu vấn đề trực tiếp, rõ ràng, ngắn gọn.


h¹i cña ®iÓm yÕu ®ã?

Điểm mạnh Điểm yếu Nguyên nhân, tác hại
-Thông minh,
nhạy bén với
cái mới
-Thiếu kiến thức
cơ bản, kém khả
năng thực hành
- Chạy theo môn học thời
th ợng; học chay, học vẹt
Không thích ứng nền
kinh tế tri thức
-Cần cù,
sáng tạo
-Thiếu đức tính tỉ
mỉ, không coi
trọng nghiêm qui
trình công nghệ
- ảnh h ởng ph ơng thức
sống nơI thôn dã
Vật cản ghê gớm
-Đùm bọc, đoàn
kết trong chiến
đấu
-Đố kỵ trong làm
ăn và trong cuộc


III. Tổng kết:
1.Nội dung:
Điều mà em nhận thức đ ợc từ văn bản này là gì?
A. Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới thế hệ trẻ
Việt Nam cần nhìn rõ những điểm mạnh và
điểm yếu, rèn cho mình những đức tính tốt,
những thói quen tốt.
B. Chúng ta cần phát huy những điểm mạnh;
khắc phục, loại bỏ những điểm yếu.
C. Cả A và B đều đúng.
2. Nghệ thuật:
Em học tập đ ợc gì về nghệ thuật nghị luận từ bài
viết của tác giả?
A.Quan điểm rõ ràng.
B. Lập luận chặt chẽ.
C. Sử dụng thành ngữ, tục ngữ dễ hiểu ,thuyết
phục.
D. Cả A,B,C đều đúng.

IV. Luyện tập:
Dựa vào phần phân tích
văn bản, em hãy
đọc lại cả bài
và lập dàn ý theo
trình tự lập luận
của tác giả?


c
¶
m

¬
n
!