04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
1
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NGÃI
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NGÃI
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HS
MÔN GDCD BẬC THCS
Quảng Ngãi - Tháng 8 / 2009
Quảng Ngãi - Tháng 8 / 2009
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
2
a) T m quan tr ng c a vi c KT G nh m thúc y i m i ầ ọ ủ ệ Đ ằ đẩ đổ ớ
PPDH hi n nay:ệ
Không ki m tra, ánh giá coi nh không d yể đ ư ạ
h c, có KT G m i bi t c ọ Đ ớ ế đượ HS ã n m đ ắ
c gì v v n d ng c gì?đượ à ậ ụ đượ
T ó GV i m i PPDH thích h p nh m ừ đ đổ ớ ợ ằ
t c chu n ki n th c c a b môn, góp đạ đượ ẩ ế ứ ủ ộ
ph n nâng cao ch t l ng giáo d c chung. ầ ấ ượ ụ
♠ Vì sao phải đổi mới kiểm tra đánh
giá kết quả học tập của HS
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
3
a) Tầm quan trọng của việc KTĐG nhằm thúc đẩy đổi
mới PPDH hiện nay:
•
Trong quy trình d y h c thì KT- G c coi l khâu cu i ạ ọ Đ đượ à ố
cùng c a ho t ng d y h c. Nh ng KT- G ủ ạ độ ạ ọ ư Đ ph i c th c ả đượ ự
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
5
(SD Phiếu học tập: 1 dãy bàn 2 câu hỏi,
thời gian 5-10 phút)
•
Câu 1: Th c tr ng v gi i pháp c b n c a anh ch v ự ạ à ả ơ ả ủ ị ề
ki m tra ánh giá trong môn GDCD ?ể đ
•
Câu 2: M c ích ki m tra ánh giá k t qu h c t p c a ụ đ ể đ ế ả ọ ậ ủ
HS? Theo anh ch m c ích n o l c b n nh t?ị ụ đ à à ơ ả ấ
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
6
b) Thực trạng về KTĐG trong
môn GDCD:
* u i m: Ư đ ể Nhìn chung ã có s chuy n bi n m i trong đ ự ể ế ớ
công tác KT- G:Đ
+ Giáo viên ít nhi u ã nh n th c c t m quan tr ng ề đ ậ ứ đượ ầ ọ
c a v n i m i KT- G.ủ ấ đề đổ ớ Đ
+ ã k t h p câu h i tr c nghi m khách quan v tr c Đ ế ợ ỏ ắ ệ à ắ
nghi m t lu n trong ki m tra.ệ ự ậ đề ể
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
7
b) Thực trạng về KTĐG trong môn GDCD:
•
Nh ng b t c p:ữ ấ ậ
•
V n còn hi n t ng GV ch a coi tr ng vi c i m i ẫ ệ ượ ư ọ ệ đổ ớ
chu n. i v i lo i tr c nghi m i n khuy t Ph n ẩ Đố ớ ạ ắ ệ đ ề ế – ầ
cung c p thông tin tiêu bi u l i không phù h p, câu l nh ấ ể ạ ợ ệ
v n i dung ch a rõ r ng l m cho HS không bi t h i v à ộ ư à … à ế ỏ ề
v n gì tr l i Bi u i m còn ch a h p lí, cân ấ đề để ả ờ … ể đ ể ư ợ
i v i yêu c u c a ki n th c, i t ng HS.đố ớ ầ ủ ế ứ đố ượ
•
Vi c ki m tra, ánh gíá qua quan sát ho t ng v ệ ể đ ạ độ à
các s n ph m ho t ng c a HS ch a c GV l u tâm.ả ẩ ạ độ ủ ư đượ ư
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
9
b) Thực trạng về KTĐG trong môn GDCD:
•
* Nh ng b t c pữ ấ ậ
•
a s GV ch a chú tr ng n vi c cho các em c t ki m Đ ố ư ọ đế ệ đượ ự ể
tra ánh giá, nh n xét l n nhau.đ ậ ẫ
•
Vi c ki m tra ánh giá ch di n ra m t cách n i u nh ệ ể đ ỉ ễ ộ đơ đệ ư
ki m tra mi ng u gi v ki m tra theo quy nh c a ể ệ đầ ờ à ể đị ủ
ch ng trình, thi u s a d ng hóa trong ki m tra.ươ ế ựđ ạ ể
•
Sau m i l n ki m tra GV ít d nh th i gian s a ch a ỗ ầ ể à ờ để ử ữ
nh ng sai sót l ch l c c a HS giúp các em có cách nhìn, ữ ệ ạ ủ
cách hi u v c bi t có thái , h nh vi úng n h n trong ể àđặ ệ độ à đ đắ ơ
cu c s ng h ng ng y.ộ ố ằ à
•
M t khác, ph i k n s quan tâm ch a úng m c c a xã ặ ả ểđế ự ư đ ứ ủ
h i, t vi c ch o chuyên môn n vi c phân công gi ng ộ ừ ệ ỉ đạ đế ệ ả
d y ph n l n u kiêm nhi m; a s HS v ông o PHHS ạ ầ ớ đề ệ đ ố àđ đả
1. Một số thuật ngữ
1.1. Ki m traể
•
Ki m tra l ph ng ti n v hình th c c a ánh ể à ươ ệ à ứ ủ đ
giá;cung c p nh ng d ki n, nh ng thông tin ấ ữ ữ ệ ữ
c n thi t l m c s cho vi c ánh giá. ầ ế à ơ ở ệ đ
•
Trong d y h c có 4 lo i ki m tra: Ki m tra th m ạ ọ ạ ể ể ă
dò ; ki m tra k t qu ; ki m tra x p th b c v ể ế ả ể ế ứ ậ à
ki m tra n ng l c t ng th có nh h ng.ể ă ự ổ ể đị ướ
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
13
1. Một số thuật ngữ
1.2. ánh giáĐ
•
Trong GD, ánh giá c hi u l quá trình thu đ đượ ể à
th p v x lí k p th i, có h th ng nh ng thông ậ à ử ị ờ ệ ố ữ
tin v hi n tr ng, kh n ng hay nguyên nhân c a ề ệ ạ ả ă ủ
ch t l ng v hi u qu GD, c n c v o MT d y ấ ượ à ệ ả ă ứ à ạ
h c/MT o t o l m c s cho nh ng ch ọ đà ạ à ơ ở ữ ủ
tr ng, bi n pháp v h nh ng GD ti p theo.ươ ệ à à độ ế
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
14
1. Một số thuật ngữ
1.3. ánh giá ch t l ng v hi u qu d y h c Đ ấ ượ à ệ ả ạ ọ
•
ánh giá ch t l ng v hi u qu d y h c l quá trình Đ ấ ượ à ệ ả ạ ọ à
thu th p v x lí thông tin t o c s cho nh ng quy t ậ à ử để ạ ơ ở ữ ế
•
5- T ch c qu n lí.ổ ứ ả
•
6- Ho t ng xã h i.ạ độ ộ
•
7- Nghiên c u khoa h c.ứ ọ
•
8- Lao ng ngh chuyên bi t.độ ề ệ
•
* N ng l c: Kh n ng có th phát tri n.ă ự ả ă để ể ể
•
* K n ng: L thao tác ho n thi n m t công vi c n o ó.ĩ ă à để à ệ ộ ệ à đ
•
(K n ng s ph m: K n ng t ng h p các n ng l c).ĩ ă ư ạ ĩ ă ổ ợ ă ự
•
K n ng s ng l gì?ĩ ă ố à
•
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
17
2. Mục đích kiểm tra đánh giá kết quả học tập
•
th c hi n i m i KT G, GV ph i n m c Để ự ệ đổ ớ Đ ả ắ đượ c tr ng b đặ ư ộ
môn GDCD:
+ Xác nh m c tiêu môn GDCD (đị ụ m c tiêu n o l tr ng tâm ụ à à ọ
c a môn h củ ọ ?):
•
- M c tiêu v KI N TH C: l ti n , không ph i l tr ng tâm ụ ề Ế Ứ à ề đề ả à ọ
môn h c.ọ
•
Trong th c ti nự ễ , ta quan tâm c 2 h ng: T t Ch a t t ả ướ ố – ư ố →
Nên s d ng h ng t t nhi u h n l X u, nh ng không có ử ụ ướ ố ề ơ à ấ ư
ngh a l không c p h ng x u (C n ch t l c ĩ à đề ậ ướ ấ ầ ắ ọ –nh ng gì ữ
l m cho HS khóc c, b t bình c thì phái cho HS à đượ ấ đượ để
c khóc, c b t bình )đượ đượ ấ … S d ng hi n t ng không t t – ử ụ ệ ượ ố
chuy n hoáể th nh h ng tích c c trong d y h c .T o cho à ướ ự ạ ọ ạ
HS kh n ng t kháng. ó chính l ta ã hình th nh ả ă ựđề →Đ à đ à
K n ng s ngĩ ă ố cho HS:
•
- H c bi t.ọ để ế
•
- H c l m.ọ để à
•
- H c t n t i.ọ để ồ ạ
•
- H c chung s ng.ọ để ố
•
T nh ng c thù trên c a môn GDCD, chúng ta c n ừ ữ đặ ủ ầ
i m i ki m tra ánh giá nh m thúc y i m i ph ng đổ ớ ể đ ằ đẩ đổ ớ ươ
pháp d y h c.ạ ọ
•
VÌ v y: ậ
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
20
2. Mục đích kiểm tra đánh giá kết quả học tập
•
Xác nh th c tr ng m c t c v KT,KN, T c a HS so v i đị ự ạ ứ độ đạ đượ ề Đ ủ ớ
MT v chu n ch ng trình.à ẩ ươ
Cho nên, theo quan i m hi n nay, đ ể ệ KT G môn GDCD Đ
c coi nh m t PPDH. đượ ư ộ
•
V y, L m nh th n o ánh giá c H nh vi (K ậ à ư ế à để đ đượ à ĩ
n ng) Thái trong c ă – độ ả quá trình h c t p v rèn luy n ọ ậ à ệ
c a HS? (Qu l r t khó, nh ng l i u ta ph i l m. l ủ ả à ấ ư à đ ề ả à à
m c tiêu ta c n t t i trong môn GDCD!)ụ ầ đạ ớ
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
22
3. Các hình thức và loại bài kiểm tra môn
GDCD THCS
3.1 Các hình th c ki m tra:ứ ể
•
Ki m tra th ng xuyên ể ườ
•
Ki m tra nh kìể đị
04-08-2009 [email protected]
ĐTDĐ: 0979156178
23
1. KT miệng : Sử dụng trước hoặc sau giờ học
2. KT viết 15 phút :kiểm tra đột xuất, nội dung kiểm tra chủ
yếu là bài cũ ngay trước khi kiểm tra.
3. KT viết 1 tiết giữa HK: thực hiện sau khi đã học xong nửa
học kì, nhằm kiểm tra mức độ nắm vững Kiến thức, phát
triển Kĩ năng, Thái độ trên một phạm vi tương đối rộng .
4. KT viết 1 tiết cuối HK: Nội dung các bài đã học từ đầu học
kì đến bài trước khi kiểm tra.
5. KT thực hành : nhằm kiểm tra Kiến thức vận dụng Kiến
thức đã học vào thực tiễn, thái độ và hành vi của HS đối
huống và thực hành trong cuộc sống), kiểm tra thái
độ, tình cảm của HS đối với các vấn đề đạo đức và
pháp luật .
- Bảo đảm tính khách quan, toàn diện, khoa học.
- Phải căn cứ vào chuẩn KT,KN, TĐ của môn học
để xây dựng đề kiểm tra.
Copyright: Tài liệu đại học ©