ÔN TẬP BÀI HÁT :TẬP TẦM VÔNG
PHÂN BIỆT CÁC CHUỖI ÂM THANH ĐI LÊN ,ĐI XUỐNG ,ĐI
NGANG
I.MỤC TIÊU:
-HS hát đúng giai điệu ,thuộc lời ca .
-Qua những ví dụ cụ thể ,HS biết thế nào là chuỗi âm thanh đi lên ,đi
xuống, đi ngang .
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ :
1.Hát lại 2 bài :Tìm bạn thân ,Sắp đến Tết rồi .
2.Đồ dùng dạy học :
-Nhạc cụ quen dùng .
-Một số ví dụ để giải thích về chuỗi âm thanh đi lên ,đi xuống ,đi
ngang (Viết vào bảng phụ hoặc viết vào tờ giấy khổ lớn ).
3.GV cần biết :
Chuỗi âm thanh đi lên :Gồm các âm thanh đi từ thấp lên cao .Ví
dụ : Đồ –Rê-Mi –Pha –son hay Đồ –Mi –Son –La- Đố .Đi lên thường
tạo cảm giác như phải vươn tới ,đòi hỏi có sự cố gắng

Chuỗi âm thanh đi xuống :Gồm các âm thanh đi từ cao xuống
thấp .Ví dụ :Son-Pha –Mi –Rê –Đồ hay như :Đố –Son –Mi –Rê –Đồ
.Đi xuống tạo cảm giác dịu dần như ánh sáng đang dịu bớt .
1.On định tổ
chức :
2.Bài cũ :
3.Bài mới :

HOẠT
ĐỘNG I:
1.Giới thiệu bài
– Ghi tựa bài .

Kiểm tra SS-VS.Tư thế ngồi
của HS

ÔN TẬP BÀI HÁT TẬP
TẦM VÔNG

-Hôm nay chúng ta học ôn bài
hát Tap tầm vông .
Mì i í i MÀ a á a à .
-HS ổn định
,trật tự


Ôn bài hát .
-Hát và gõ đệm(Hoặc vỗ tay)
theo nhịp 2
Tập tầm vông tay không tay
có

x x x
x
-Hát và gõ đệm theo phách :
Tập tầm vông tay không tay
có

x x xx x x
x
-Hát kết hợp trò chơi (như tiết



Hoạt động
II
-HS lắng
nghe và phát
hiện ra âm
thanh nào đi
lên ,âm thanh
nào đi xuống
,âm thanh nào
đi ngang .


-GV đưa ví dụ bằng lời hát
(hoặc đánh đàn ) ,gợi ý cho
HS nhận xét :

- Âm thanh đi lên thường tạo
cảm giác như phải vươn tới
,đòi hỏi có sự cố gắng .
-Đi xuống tạo cảm giác dịu
dần như ánh sáng đang dịu
bớt .
-Chuỗi âm thanh đi ngang:
Gồm các âm tnanh có cao độ
bằng nhau diễn ra liên tục .

. GV có lúc GV đánh đàn
,có lúc GV hát lời ,có lúc hát
bằng những nguyên âm .




G V lưu ý :Không cần ghi
những nốt nhạc,chỉ cho HS
nghe, có thể cho HS lập lại
theo âm thanh của đàn .

-GV chia nhóm và cho HS thi
đua ,xem nhóm nào nghe tốt
nhất .
-HS thi đua .