TOÁN
CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: + Hs biết cách tính chu vi HCN.
+ Nhận biết được khi tính chu vi của một hình thì
tất cả các số đo phải cùng đơn vị
2. Kỹ năng: Rèn hs kỹ năng tính chu vi HCN.
2. Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, khoa học.
II/ Chuẩn bị:
_ Giáo viên: SGK, VBT
_ Học sinh: Sách giáo khoa + vở bài tập + vở nháp.
III/ Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1. Ổn định: (1’) _ Hát
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Chu vi
_ Thế nào là chu vi của một hình? Nêu cách tính_ Sửa bài tập 4, 5
_ GV nhận xét, ghi điểm

3. Bài mới: Chu vi HCN
_ Giới thiệu bài – ghi bảng  Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức (15’)
a/ Mục tiêu: Nắm công thức -> tính được P
HCN
b/ Phương pháp: Thảo luận, GQVĐ
c/ ĐDDH: Vở nháp => P = (a + b) x 2
+ Kết luận: Muốn tính chu vi HCN ta lấy số đo
chiều dài+ số đo chiều rộng rồi nhân với 2
(cùng đơn vị đo).

Hs nhắc lại (5 em)
_ HS nhắc lại
 Hoạt động 2: Luyện tập (15')
a/ Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức vừa học
b/ Phương pháp: Cá nhân
c/ ĐDDH: Vở bài tập
d/ Tiến hành:
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống
Bài 2: Viét tiếp vào chỗ trống cho đúng qui tắc
và công thức
Bài 3: Tóm tắt:
HCN có:
- Chiều rộng: 4m
- Chiều dài: 62dm
- Tính P? Bài 4:
CD: 220 bước

_ Thi đua: tính P HCN
CD: 4m, CR: 4m
_ Em có nhận xét gì về hình này
_ Nêu công thức và qui tắc tính chu vi HCN?

HS tính

_ Hình vuông

5- Dặn dò: (1’)
_ Học bài, làm BT 4, 5/99 SGK
_ Chuẩn bị: Chu vi hình vuông
Nhận xét tiết học: