1 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 : TẾT VÀ MÙA XUÂN

NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA
1.Ưu điểm
-Thực hiện kế hoạch hoạt động hàng ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

-Thiết kế các hoạt động có chủ đích:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………… -Thực hiện đánh giá trẻ:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………… -Tồn tại cần khắc phục:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………THỂ DỤC SÁNG
ĐIỂM DANH

-Cô đến lớp sớm thông thoáng nhà nhóm, lấy
đủ nước uống cho trẻ trong ngày.
- Cô nhẹ nhàng ân cần đón trẻ vào lớp nhắc nhở
trẻ chào ông bà ,bố mẹ .
-Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng các nhân đúng nơi
-Trẻ biết quan tâm đến các bạn trong lớp
-Cô nắm được sĩ số trẻ đến lớp .

Cô chuẩn bị
nhà nhóm sạch
sẽ cho trẻ.

-Tranh ảnh về
một số loại
hoa.

Sân tập sạch sẽ
thoáng mát.

Các bài hát về
các loại hoa:
như :Hoa
trường
em,Màu hoa.
*Thể dục sáng: Trẻ đứng xếp hàng thành 3 tổ.
Tập trên nền nhạc bài hát: Vào rừng hoa, hoa trường em.
ĐT 1: Hô hấp: Ngửi hoa: Đưa 2 tay lên mũi sau đó đưa ra ngoìa
giả làm động tác ngửi hoa.
ĐT2: Tay vai : Đưa 2 tay ra trước lên cao lòng bàn tay sấp.
ĐT3: Chân 1: ngồi xổm , đứng lên, ngồi xuống liên tục.
ĐT4 :Bụng lườn. Đứng cúi người về phía trước.
ĐT5: Bật nhảy: Bật tách chụm. *Chơi trò chơi: Gieo hạt, nảy mầm. *Cô lần lượt điểm danh từng trẻ.Trẻ đứng lên “ dạ cô”. Trẻ trò chuyện cùng cô

Chủ đề một số loại hoa
4

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1.Hoạt động có chủ đích.
-Quan sát cây hoa bỏng.
-Quan sát cây hoa cúc.
- Tập chăm sóc cây hoa trong
vườn trường.

ánh sáng để lớn. -Hứng thú và biết cách chơi trò
chơi vận động.
- Chơi hào hứng. -Trẻ chơi tự do thoải mái,
- Chơi an toàn.

Địa điểm
quan sát. -Tranh ảnh
về các cô cấp
dưỡng.

các con cùng trò chuyện về cây hoa bỏng nhé.
- Các con đã nhìn thấy cây hoa bỏng bao giờ chưa? Hôm nay cô
cùng các con quan sát cây hoa bỏng nhé.( Cô chỉ vào từng bộ phận
cuả cây và đàm thoại: đây là lá cây, Lá cây có màu gì?
chính?
Hoa có màu gì? Hoa mọc như thế nào?

- Trồng cây hoa bỏng để làm gì?

*Quan sát cây hoa cúc.Cô dẫn trẻ tới địa điểm quan sát, trò
chuyện:Hôm nay cô và các con cùng trò chuyện về cây hoa cúc nhé.
-Cây hoa cúc có đăc điểm gì , Lá cây màu gì? Hoa màu gì , Cánh
hoa nhỏ hay to? Hoa cúc nở vào mùa nào?
*Giáo dục trẻ yêu quí, chăm sóc cây hoa cúc dể cây cho hoa đẹp.

*Tập chăm sóc các cây hoa trong vườn trường.
Cô nói mục đích của buổi quan sát . Cô cùng các con đi chăm sóc
hoa. Các con tưới nước vào đâu? Với cây to thì tưới nhiều nước ,
cây nhỏ tưới ít nước.
Cô phân công các bạn nữ đi nhặt lá cây, các bạn nam tưới cây.
- Giáo dục trẻ yêu thích chăm sóc cây để cho cây mau lớn.

2.Trò chơi vận động: Cây nào lá ấy.
Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội xanh và đỏ.Bạn đầu hàng của từng
đội lên lấy 1 lá bất kỳ, tìm cây cho lá đó rồi bỏ vào rổ, lần lượt dến
bạn cuối hàng. Đội nào tìm được nhiều lá và tìm đúng là đội thắng
cuộc 3.Chơi tự do.
-trẻ tham gia
chơi hào hứng.
- trẻ chơi 2-3
lần.

6

HOẠT ĐỘNG GÓC
GÓC PHÂN VAI
- Cửa hàng bán hoa.
-Làm hoa để bán. GÓC XÂY DỰNG
Vườn hoa – công viên.

GÓC HỌC TẬP
- Phân loại hoa. Ghép tranh ,
ghép đôi v

với vai chơi đã nhận.
-Bước đầu trẻ biết chơi cùng nhau.
-Biết cách ghép đôi một số loaị hoa
Trẻ biết vẽ , tô màu tranh ảnh về cô
giáo đẹp mịn, tô không chờm ra
ngoài.

-Trẻ biết cách chăm sóc cây, biết
chơi với cát ,nước.

-Giáo dục trẻ biết cách bảo vệ môi
trường .

Giấy vẽ, bút
màu, trang một
số loại hoa
rỗng. Xô ,chậu ,gáo
múc nước bình
tưới cây…
7HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HỌAT ĐỘNG CỦA
TRẺ
1Thỏa thuận
Cô và trẻ hát bài: Màu hoa Sáng tác Hồng Đăng.
Chúng mình vừa hát bài hát gì.
Bài hát nói lên điều gì?
Hôm nay cô cùng các con sẽ cùng nhau xây dựng một vườn hoa
thật đẹp để cho mọi người cùng tham quan vào dịp tết này nhé,
Theo con sẽ xây vườn hoa cần có những gì?

-Cô gợi hỏi để trẻ nêu ý kiến nhận xét.
Trẻ trả lời.

Trẻ thỏa thuận cùng cô
Đi ăn cơm ở quán bán
hàng ăn .

Có nhiều cây xanh ,thảm
cỏ, đu quay.
Phải đi chở về

Bạn nhóm trưởng lần lượt
giới thiệu công trình xây
dựng cho các nhóm chơi
khác.
Trẻ tự nhận xét lẫn nhau

9

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU
CẦU
CHUẨN BỊ

HO
ẠT ĐỘNG CHIỀU*Ôn lại các nội dung đã học trong chủ điểm
-Các bài hát: Màu hoa, Hoa thơm bướm lượn.
-Các câu chuyện bài thơ có trong chủ điểm:Bài
thơ Hoa kết trái
-Các trò chơi: Nghe nhạc đoán tên bài hát, đọc
đồng daovề các loại hoa.

Trẻ nhớ cách chơi trò
chơi,tham gia chơi hào
hứng,
-trẻ có ý thức giữ gìn
vệ sinh trường lớp.
Trẻ có ý thức gọn gàng
ngăn nắp.
- Trẻ biết nhận xét về
bạn ,về mình.
-

Trẻ tham gia
chơi hào
hứng


Bài hát màu hoa. Hoa thơm bướm lượn.
-Cô mời cả lớp hát, luân phiên tổ, nhóm hát,cá nhân hát.
-Bạn nào xung phong lên chơi trò chơi :Cây nào lá ấy.
Cô nhắc lại cách chơi.
Cô cho trẻ chơi theo nhóm.
Cô chia trẻ thành các nhóm chơi nhỏ. Cô đi các nhóm động
viên trẻ chơi.

*Vệ sinh đồ dùng đồ chơi.
Cô chia trẻ thành các nhóm đi lau chùi bàn ghế và đồ dùng
đồ chơi.
-Giáo dục cho trẻ biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng đồ chơi của
lớp.
*Cô cùng trẻ đi dọn đồ dùng đồ chơi của lớp.
*Cô mời trẻ tự nhận xét về bạn ,về mình
-Trong tuần vừa qua có bạn nào hay nghỉ học,bạn nào đi
học đều,…
- Cô nhận xét chung cả lớp, nhắc nhở trẻ đi học đều, nhắc
trẻ nhữn nội dung đã học trong chủ điểm vừa học ,.
-Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ ngoan , động viên những
trẻ chưa ngoan.

Trẻ tham gia chơi hào hứng



11Thứ 2 ngày10. tháng 1 năm2011

Hoạt động chính : THỂ DỤC: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG.
CHAY NHANH 15 m
Hoạt động bổ trợ: PTNT : Đếm bao cát .
I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1.Kiến thức:
-Trẻ biết tên vận động, cách thực hiện vận động: Ném trúng đích nằm ngang, sau đó chạy
nhanh đến đích cách 15 m.
-Trẻ biết thực hiện vận động 1 cách liên tục.
2Kỹ năng:
-Trẻ biết ném đúng tư thế : đứng chân trước , chân sau tay ném cùng chiều với chân sau, mắt
nhìn thẳng đích ném.
-Rèn cho trẻ biết thực hiện theo hiệu lệnh.
-Phát triển tố chất : Nhanh nhẹn, khéo léo.
3.Thái độ.
-Giáo dụctrẻ ý thức tập theo tập thể.
-Trẻ hứng thú thực hiện,chơi đúng luật.
II.Chuẩn bị
-Vạch xuất phát.
-6 túi cát, 2 lá cờ cắm ở đích.
III.Phương pháp
-Phương pháp quan sát ,
-Phương pháp thực hành,
-Phương pháp động viên …,
- Phương pháp động viên khen ngợi.

-Cô nhắc tên vận động. Cô tập mẫu cho cả lớp xem kết hợp phân
tích động tác.
TTCB: 2 đứngchân trước chân sau,khi có hiệu lệnh tay cầm bao
cát cùng chiều với chân sau ,tay đưa từ trước ra sau rồi lên ngang

* * * *
* * * *
* * * * * * * * *

* * * * * Trẻ quan sát cô tập mẫu.
13

tầm mắt nhằm vào đích ném lần lượt cho đến hết bao cát. Khi ném
song chạy nhanh đến đích cách 15m. Sau đó đi nhẹ nhàng về cuối
hàng.

hướng dẫn của cô.
Bạn ném được 3 bao
cát.

Cô cho tập bài ném
trúng đích nằm ngang,
chạy nhanh 15 m.
14

ĐÁNH GIÁ TRẺ:
Tình trạng sức khỏe của trẻ:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
-Thái độ ,trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………


I.Mục đích yêu cầu.
1Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả hiểu nội dung bài thơ: Khi Tết đến mọi người ai cũng vui vẻ
chuẩn bị trang trí nhà cửa để đón Tết.
-Trẻ biết được ngày Tết nguyên đán là ngày lễ hội cổ truyền của dân tộc ta
- Trẻ cảm nhận được âm điệu nhẹ nhàng êm dịu cuả bài thơ.
-Biết trả lời các câu hỏi của cô giáo.Biết cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên qua bài thơ.
2.Kỹ năng.
-Rèn cho trẻ cách đọc kể diễn cảm .
-Trẻ đọc thơ một cách diễn cảm.
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
-Biết đọc diễn cảm theo âm điệu và nhịp điệu của bài thơ.
3.Thái độ.
-Giáo dục cho trẻ biết ý nghĩa của ngày Tết cổ truyền của dân tộc.

III. Chuẩn bị.
-Giàn hoa.
-Tranh vẽ minh họa nội dung bài thơ.
- Đàn nhạc bài hát : Sắp đến Tết rồi.
- Đội hình :Trẻ ngồi hình chữ U.

IV.Phương pháp.
-Phương pháp quan sát
-Phương phápđọc, kể diễn cảm,
-Phương phápđàm thoại… ,
-Phương pháp động viên.

- Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
2.2 Đàm thoại , đọc trích dẫn.
-Bạn nhỏ cảm nhận rõ nét khi Tết đến đó là những hoa gì nở?
- Mọi người trong gia đình làm gì để chuẩn bị đón Tết?
- Ông đang làm gì?
- Bạn nhỏ giúp mẹ việc gì?
- Chúng mình giúp mẹ việc gì khi tết đến?
-Khi tết đến nhà các con thường trang trí nhà cửa như thế nào?
- Có những loại hoa gì đặc trưng báo hiệu mùa xuân đến?
- Con còn biết có những loại hoa gì nữa?
Trong bài thơ bạn nhỏ rất vui vì khi Tết đến cũng là mùa xuân đến
và bạn nhỏ rất vui vì mình đã lớn lên thêm một tuổi.
-Câu thơ nào nói lên niềm vui của bạn nhỏ khi mùa xuân đến.
Tết đang vào nhà
Sắp thêm một tuổi
Đất trời nở hoa

2.3 Dạy trẻ đọc thơ.
- Trẻ đọc cả bài theo cô.
Cô mời lần lượt từng trẻ đọc.
- Mời nhóm trẻ lên đọc
- Mời cá nhân trẻ đọc.
( Cô sửa sai cho trẻ). 3. Kết thúc.
Bài hát nói lên niềm vui

Trẻ đọc với tâm trạng
vui vẻ , đọc với tiết tấu
hơi nhanh, rõ ràng.

17

Cô nhắc lại tên bài thơ , giáo dục trẻ thông qua nội dung bài
thơ.
Cả lớp hát múa bài Mùa xuân đến rồi kết hợp đi thành vòng
tròn xung quanh lớp. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY.
Trẻ nhắc lại tên bài thơ. 18ĐÁNH GIÁ TRẺ:
Tình trạng sức khỏe của trẻ: 19

Th4 ngày 26 tháng 1 năm 2011.
Hoạt động chính:
PTNT: DẠY TRẺ SO SÁNH,THÊM BỚT TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 5

-Phương pháp động viên. 21
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức.
Cô và trẻ hát bài :Mùa xuân dến rồi.
Trong bài hát chúng mình vừa hát có những hoa gì?
2.Nội dung.
2.1 Trò chuyện về ngày Tết cổ truyền.
A.Cô cho Trẻ quan sát tranh ảnh về ngày tết.
Có những hình ảnh gì?
-
Có những loại hoa gì,hãy kể tên các loại hoa trong lọ? Các
bông hoa được cắm như thế nào.
-Con biết gì về ngày tết?
- Ở nhà con đã chuẩn bị những gì để đón Tết?
- Bước sang năm mới ngày tết người ta còn gọi là ngày gì?
_Đêm cuối cùng của một năm còn gọi là đêm gì?
- để chuẩn bị ngày Tết bố mẹ con thường làm gì? - Vào ngày Tết con thường được đi đâu?
- Con thường làm gì trong ngày Tết?

22

chơi , giải trí, chúc Tết…qua tranh mà trẻ vừa quan sát và
thảo luận
Cô cho trẻ kể theo nhóm.
Trẻ về nhóm cô cho trẻ chọn tranh và thảo luận về nội
dung tranh.
Cô cho 3 trẻ đại diện 3 nhóm lên kể về nội dung tranh của
nhóm mình.
 Trò chơi 2: “Hãy kể các loại quả, món ăn,bánh mứt
trong ngày Tết”.
- Trẻ kể theo ý thích
- Cô kết hợp giáo dục dinh dưỡng cho trẻ.

3. Kết thúc .
Cô khái quát lại toàn bộ bài học, giáo dục trẻ
Rút kinh nghiệm bài dạy.


……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………. -Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….

KẾ HOẠCH BỔ XUNG
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
24

Thứ 6 ngày 28 tháng 1 năm 2011.

Trẻ chơi hào hứng 25

Cô cho trẻ đi quan sát các loại hoa trong tranh lịch
Đây là những tranh gì? Con có nhận xét gì về các loại hoa này?
Con thấy cây hoa đào như thế nào?
Còn đây là hoa gì? Con có nhận xét gì về cây hoa này?
Cứ đến ngày Tết người ta thường bày hoa mai và hoa đào , hai cúc
đủ loại đẻ trang trí nhà cửa cho đẹp.
Hôm nay cô sẽ cho các con xé dán cây hoa ngày Tết.
2Nhận xét tranh mẫu.
A.Cô cho trẻ quan sát tranh hoa mai.
Cánh hoa mai như thế nào, hình dáng cành hoa như thế nào?
Bông hoa có màu gì?Cánh hoa khi nở ra như thế nào?
Các con có thấy trên càn hoa có điểm thêm những lá non màu xanh mơn
mởn làm cho cành mai thêm uyển chuyển.
B. Cô cho trẻ quan sát vườn hoa mùa xuân.
Các con có nhận xét gì? Những bông hoa này được xé như thế nào?
- Còn cành cây bạn xé như thế nào?
3. Cô làm mẫu.
-Cô cầm tờ giầy màu vàng xé từng nhát ngắn để làm cánh hoa mai , sau
đó xé dải để làm cành hoa, dùng giấy màu xanh lá cây để xé lá non sau