Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 26
PHÂN LOẠI VÀ GỌI TÊN HỢP CHẤT HỮU
CƠ
I - Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức
HS biết :
 Phân loại hợp chất hữu cơ.
 Gọi tên mạch cacbon chính gồm từ 1 đến 10
nguyên tử C.
2. Về kĩ năng
HS có kĩ năng gọi tên hợp chất hữu cơ theo
công thức cấu tạo và kĩ năng từ tên gọi viết công
thức cấu tạo.
II - Chuẩn bị
 Tranh phóng to hình 54 SGK
 Mô hình một số phân tử trong hình 5.4 SGK
 Bảng phụ số đếm và tên mạch cacbon chính
 Bảng sơ đồ phân loại hợp chất hữu cơ
III - Tổ chức hoạt động dạy học
Hoạt động của
GV & HS
Nội dung
Hoạt động 1
GV hướng dẫn
HS nghiên cứu
thành phần phân
tử một số chất
hữu cơ đã học từ
đó rút ra khái
niệm về
hiđrocacbon và

Nhận xét về các
nguyên tử, nhóm
nguyên tử gây ra
phản ứng. Rút ra
2. Nhóm chức
CH
3
OCH
3
+ Na  Không
phản ứng
chất
hữu
cơ

Dẫn xuất
hiđrocacbon

no
Hiđrocacbon
không no
Hiđrocacbon
thơm
Dẫn xuất
halogen
Ancol,
phenol

2
ONa +
1
2
H
2
CH
3
COOH + NaOH 
CH
3
COONa + H
2
O
Nhóm - OH, - COOH đã gây
ra các phản ứng phân biệt etanol,
axit axetic với đimetyl ete và với
các loại hợp chất khác nên nhóm
-OH, -COOH được gọi là nhóm
chức.
Kết luận : Nhóm chức là nhóm
nguyên tử gây ra những phản ứng
đặc trưng của phân tử hợp chất
hữu cơ.
II  danh pháp của hợp chất hữu
cơ
hợp chất
hữu cơ :
: axit axetic C
10
H
20
O : mentol
(formica : Kiến)
(acetus : Dấm) (mentha
piperita : Bạc hà)
2. Tên hệ thống theo danh
pháp IUPAC

a) Tên gốc  chức
Tên phần gốc+Tên phần định
chức
CH
3
CH
2


Cl
CH
3
CH
2
OCOCH
3

gọi tên h
ợp chất

etyl axetat b) Tên thay thế
Tên phần thế +Tên mạchcacbon

(Có thể không có)
Thí dụ : CH
3
CH
2
 Cl :
cloetan
clo + et + an

Tên phần thế Tên mạch
cacbon Tênphầnđịnhchức

SGK rút ra kết
luận cách gọi tên
hợp chất hữu cơ
theo tên thay thế.H
3
CCH
3
H
3
CCH
2
Cl H