Đề bài: NGHE - VIẾT : CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG.
I.Mục tiêu:
1. Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài: Chiều trên sông Hương.
2.Viết đúng các tiếng có vần khó hoặc dễ lẫn: trâu- trấu- trầu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2.
- 1 miếng trầu, mấy hạt thóc và vỏ trấu (nếu có) để hs hiểu thêm về các từ
ngữ ở bài tập 3a.
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến

tr
ình

dạy học

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

Gi
áo

vi


-
Đ
ọc

cho 2 hs vi
ết

b
ảng

l
ớp
, l
ớp

vi
ết

bảng con các từ: khu vườn, mái
trường, bay lượn, vấn vương.
-Nhận xét bài cũ.

-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-Ghi đề bài. a.Hd hs chuẩn bị:
-Gv đọc toàn bài 1 lượt (nghỉ hơi lâu ở
những chỗ có dấu chấm lửng)

n
ổi

ti
ếng


thể nghe thấy tiếng gõ lanh canh của
thuyền chài. +Những chữ nào trong bài phải viết
hoa? Vì sao? -Yêu cầu hs viết vào bảng con những
-1,2 hs đọc lại đề
bài, cả lớp theo dõi
SGK.

-Khói thả nghi ngút
trên một vùng tre
trúc trên mặt nước,
tiếng lanh canh của
thuyền chài gõ
những mẻ cá cuối
cùng, khiến mặt
sông nghe như rộng
hơn.

t
ừ

ng
ữ

d
ễ

sai nh
ư
: v
ắng

l
ặng
, nghi
ngút, yên tĩnh, thuyền chài.
b.Gv đọc bài cho hs viết.
c.Chấm chữa bài:
-Yêu cầu hs tự chấm chữa bài, ghi số
lỗi ra lề đỏ.
-Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét về nội
dung, cách trình bày, chữ viết của hs.
-Gv nêu yêu cầu, cho hs làm bài vào
vở.
-Mời 2 hs lên bảng làm bài tập, sau đó
đọc kết quả.
-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Hs quan sát tranh
minh hoạ, tự làm
bài.
-Con trâu là một
con vật giúp bác
nông dân, nếu thêm
huyền thì chữ trâu
sẽ thành trầu. Trầu 4.Củng cố,
dặn dò
(1-2 phút)


c
cụ già, thêm sắc
thành trấu, trấu từ
hạt lúa mà ra. -3,4 hs đọc lại lời
giải.
-Hs quan sát.