Đề bài: TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( TT ).
I.Mục tiêu:
- Sau bài học, hs có khả năng:
- Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh (
Thành phố ) nơi em đang sống.
- Có ý thức gắn bó với quê hương.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của thành phố ( nếu có ).
- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Ti
ến

tr
ình

dạy học
Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

Gi
áo

vi

Ki
ểm

tra s
ự

chu
ẩn

b
ị

c
ủa

hs nh
ư

đ
ã

d
ặn

ở

bài trước.
-Nhận xét.
-Tỉnh ( Thành phố ) nơi bạn đang sống.
-Gv nêu câu hỏi:


ho
ặc

hai t
ê
n

c

ch
ính

-
U
ỷ

ban nh
â
n d
â
n
tỉnh Quảng Nam
-Uỷ ban nhân dân
Huyện Điện Bàn
V
ă
n ho
á

-
Nh
à

v
ă
n h
óa

Đ

ế

-
B
ệnh

vi
ện

Đ
a
khoa Khu vực QN
-Trung tâm y tế
huyện Điện Bàn


theo nhóm
(12-15
phút)
-
Tiến hành:
-Bước 1: Gv phát phiếu học tập và hướng
dẫn hs (hoặc sử dụng vở bài tập).
-Bước 2: Làm việc cá nhân:
-Hs dựa vào kiến thức của mình kết hợp
việc đã tìm hiểu để hoàn chỉnh vào bài tập.
-Bước3: Gv gọi một số hs nêu kết quả.
-Nhận xét, bổ sung đồng thời điền tên các
cơ quan đúng theo từng cột ghi vào bảng
( minh hoạ thêm tranh ảnh ) , chốt ý,
chuyển sang hoạt động 2.
-Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược về
bức tranh toàn cảnh có các cơ quan hành
chính, văn hoá, y tế… của thành phố nơi
em đang sống.
-Tiến hành:
-Bước1: Gv gợi ý hs thể hiện những nét
HĐ 3:
Trò chơi
Ai nhanh
hơn
( 8 phút)
-Bước2: Các nhóm dán tất cả tranh vẽ lên
bảng- các nhóm cử đại diện mô tả tranh.

òng

Gi
áo

d
ục

huy
ện

Đ
i
ện

B
àn

B
ệnh

vi
ện

Khu v
ực


nghe.
-Bước3: Gv nhận xét kết quả 2 đội chơi
-Kết luận: Ở tỉnh Quảng Nam có các cơ
quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế
để điều hành công việc, phục vụ đời sống
vật chất, tinh thần và sức khoẻ cho nhân
dân.
-Liên hệ về thành phố Tam Kỳ được công
nhận đô thị loại 3 vào năm 2006, đó là
niềm vinh dự cho nhân dân Quảng Nam

+ Là người con sống ở Quảng Nam, em sẽ
U
ỷ

ban nh
â
n d
â
n

huy
ện

Đ
i
ện

B
àn



-Hs tham gia chơi
-Lớp theo dõi,
nhận xét.
-Hs chú ý lắng
nghe.
Nhận xét-
dặn dò
( 2 phút)
l
àm

g
ì

đ
ể

g
óp