Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 22
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố vững chắc những tính chất,
những dấu hiệu nhận biết hình vuông.
- Rèn luyện khả năng phân tích và nhật biết một
tứ giác là hình vuông.
II/Phương pháp :
- HS thảo luận nhóm.
- Phân tích, gợi mở, luyện tập.
III/Chuẩn bị:
_GV: SGK,thước , ekê,compa,thước hình thoi, bảng
phụ hình bài 83
_HS: SGK, thước, bảng phụ.
IV/Các bước:

Ghi bảng Hoạt động của
GV
Hoạt động của
HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

-Nêu dấu hiệu
nhận biết hình
vuông?
-Giải bài toán
82

-HS nêu d
ấu
hiệu v

b) Khi D là giao
đi
ểm của tia
phân giác  v
ới
cạnh BC, t
hì
AEDF là hình
thoi. -GV cho HS tự
làm và trả lời
miệng. -Cho HS đọc,
vẽ hình bài 84.

-Hình bình hành
được xem như
là hình thoi và
chữ nhật khi
nào?
-Câu b, c, e
đúng.
-Câu a, d sai.

AE // DF
AE = DF
 = 90
0

AE = AD
Vậy AEFD l
à
hình vuông.

b) ABFD là hình
bình hành
=> ENFM là
-Cho HS vẽ
hình thảo luận
theo nhóm bài
85và trình bày
theo nhóm.

-GV củng cố lại
cách chứng
minh 1 tứ giác
là hình bình
hành rồi suy ra

Vậy ENFM l
à
hình vuông
là hình chữ nhật
đến hình vuông.

Hoạt động 3 : củng cố bài

Cho HS làm bài
86
HS làm bài và
giải thích vì sao:Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà

-HS ôn tập lại
các dấu hiệu
nhận biết hình
bình hành, hình
chữ nhật, hình
thoi, hình
vuông.
-Làm bài tập
146, 148 (SBT)