Giáo án
Chủ đề : Phương tiện giao thông
Đề tài : Ôn so sánh chiều dài của 3 đối tượng

I. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức:
- Cháu phân biệt được chiều dài của ba đối tượng : dài nhất ,
ngắn hơn và ngắn nhất.
- Củng cố các kiến thức về phương tiện gaio thông cho trẻ
- Hình thành cho trẻ các thuật ngữ toán học: dài nhất, ngắn
hơn, ngắn nhất
2. Kĩ năng :
- Ôn kĩ năng xếp cạnh nhau , kĩ năng so sánh 3 nhóm đối
tượng với nhau thông qua một vật gián tiếp
- Ôn kĩ năng đo cho trẻ
3. Phát triển tư duy và ngôn ngữ:
- Cháu nói đúng, rõ ràng các thuật ngữ toán học dài nhất,
ngắn hơn và ngắn nhất
3. Chuẩn bị:
- Cô tàu lửa, các phương tiện giao thông, các tuyến đường
giao thông
- Trẻ các hình tàu lửa ngắn nhất , dài hơn và dài nhất
- Các đồ chơi để chơi trò chơi

II.Phương pháp tổ chức:
- Phương pháp chủ đạo là phương pháp luyện tập chủ yếu là
trò chơi.
- Phương pháp hỗ trợ là phương pháp trực quan hình ảnh và
phương pháp dùng lời.

III. Bộ môn tích hợp:

- Trẻ cùng hát
với cô
- Trẻ trả lời theo
từng băng đường
mà cô đưa ra - Trẻ quan sát - Đường bộ – xe
buýt , xe ô tô,
xe máy
- Đường thủy –
tàu , canô
- Đường sắt –
xe lửa
- Đường hàng


- Có cách nào để chúng ta
xem các xe bằng nhau hay
không nhỉ ?
- Trẻ trả lời câu
hỏi của cô

- Màu đỏ, màu
xanh, màu vàng

- 5 toa

- Con đếm

- 7 toa

- 9 toa

- Dạ không

- Con đếm

- Trẻ trả lời con
sẽ đo
-Trẻ trả lời con
sẽ đặt các tàu ở
cạnh nhau
không – máy
bay


Hoạt động
4 : trò
chơi ngắn
dài
Hoạt động
5 trò chơi
chạy theo
tín hiệu
đèn - Bạn nào có cách khác?

Cô chia trẻ ra làm 3 nhóm
và cho trẻ thử dùng các
dây khi cô hát đến nào
dùng dây màu đỏ ta đo
xem coi tàu ai lớn thì trẻ
sẽ dùng dây để đặt vào
tàu dài nhất và đưa lên và
dùng dây vàng đo tàu bé
nhất. Dùng dây xanh để
đo tàu ngắn hơn.sau đó
trẻ sẽ chạy xếp các dây
theo thứ tự mà cô yêu cầu

Khi cô hô khẩu lệnh nào

7 nhận xét

thành 4 nhóm mỗi nhóm 3
trẻ, cô quy định màu đèn
là màu xe được xe ( ví dụ
màu đỏ xe đỏ sẽ chạy,
màu vàng xe vàng sẽ
chạy…) và xe nào ngắn
nhất sẽ chạy đường nhỏ
nhất, xe dài hơn sẽ chạy
đường lớn hơn và xe dài
nhất sẽ chạy đường lớn
nhất. Khi cô đưa cờ màu
nào thì màu xe đó sẽ chạy
trên đường dành cho mình Cô xếp 3 băng ghế có
chiều dài và màu sắc khác
nhau, cô phát cho mỗi trẻ
một trong 3 thẻ vẽ xe dài
nhất ngắn hơn và ngắn
nhất.cô yêu cầu trẻ chạy
về cho đúng vị trí của
mình trên băng ghế

- Cô nhận xét và kết thúc
giờ học

Hoạt động tiếp theo :