Chủ điểm : CÁC LOẠI RAU
Đề tài : Vẽ một số rau củ ( ĐT )

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Cháu biết có nhiều loại loại rau củ với tên gọi màu sắc dáng
vẻ khác nhau có thể.
- Củng cố kỹ năng vẽ 1 số loại rau củ.
- Khuyến khích trẻ tưởng tượng sáng tạo qua nhân cách hóa
các loại rau củ vẽ thành những hình ảnh sống động : cà chua biết
đi, cà rốt nhảy múa, biết đặt tên cho tác phẩm.
- Giáo dục trẻ tính thẩm mỹ, kiên nhẫn hoàn thành tác phẩm.

II/ CHUẨN BỊ :
- Trước hoạt động : cho trẻ quan sát và trò chuyện về 1 số
loại rau củ ngộ nghĩnh trong góc nghệ thuật.
- Môi trường : góc nghệ thuật có trưng bày một số loại rau củ
: cà chua, dâu, cà rốt, su su vẽ mắt, mũi, miệng.Nhân cách hóa,
tranh sáng tạo về nhân cách hóa các loại rau củ.
- Chỗ cho cháu dán sản phẩm.
- Tranh gợi ý : 3 tranh.
+ Tranh 1 : Chị bầu đang buồn.
+ Tranh 2 : Chị em cải ngọt vui múa hát.
+ Tranh 3 : Gia đình cà chua dạo chơi.
- Giấy A3 , A4 , giá vẽ, màu nước, màu sáp, đủ loại cọ, khăn
lau.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
-

-Đúng rồi cà rốt, su su giống như các con
cũng biết thương yêu và quý mến nhau.

-
Ho
ạt động 2
:
Quan sát tranh và đàm tho
ại
-Bạn Hoàng ở lớp lá 1B vẽ tranh về các bạn
rau củ rất dễ thương, cô cho các con xem
nhé.

- Cho trẻ xem 2 tranh.
+ Con đoán xem bạn vẽ gì đây ? - Quả bầu đang buồn.
+ Vì sao con nghĩ quả bầu đang buồn ? - Con thấy mí mắt bạn cụp,
môi bạn trề ra.
+ Còn tranh này bạn vẽ từ loại rau nào
vậy ?
- Rau cải
+ Theo con rau cải đang làm gì ? - Cải ngọt đang nhảy múa
+ Bạn vẽ như thế nào mà con biết cải ngọt
đang vui nhảy múa.?
- Hai lá cải xoè ra
So sánh 2 tranh:
+ Còn cách sắp xếp của 2 bức tranh thì
như thế nào ?

mẹ chiều nay nhé!

-
Ho
ạt động 3
:
Tr
ẻ thực h
ành
.
- Cô quan sát, giúp đỡ trẻ yếu và dùng lời
gợi ý trưởng cho trẻ vẽ thể hiện cảm xúc
riêng của mình.

-
Ho
ạt động 4
:
Nh
ận xét sản phẩm
(Bài hát “
Đánh đàn Piano”)

- Cô khen cả lớp đều vẽ tranh ngộ nghĩnh.
- Con thấy tác phẩm mới lạ – lạ như thế
nào?

+ Con thấy tranh nào đẹp ? Đẹp ở chỗ
nào ?
- Con thấy ……