GIỚI THIỆU MÔN HỌC
SINH LÝ BỆNH
HỌC VIỆN QUÂN Y
GIẢNG VIÊN: PGS.TS. NGUYỄN LĨNH TOÀN
CHỦ NHIỆM BỘ MÔN
BỘ MÔN SINH LÝ BỆNH
Mục tiêu
1. Trình bày được định nghĩa, nội dung
và chương trình môn học Sinh lý bệnh
2. Trình bày được vị trí, tính chất của
môn học.
3. Nắm được các bước, vai trò của
phương pháp thực nghiệm trong
khám chữa bệnh và NCKH.
1.Định nghĩa, nội dung và mục đích
Hippocrates
Định nghĩa:
•
SLB là môn học nghiên cứu những
thay đổi chức năng của cơ thể, cơ
quan, mô và tế bào (gene/protein) khi
chúng bị bệnh.
1.Định nghĩa, nội dung và mục đích
Định nghĩa (tiếp):
-SLB đi từ cụ thể tới tổng quát, từ hiện
tượng tới quy luật và từ thực tiễn tới
lý luận.
1.Định nghĩa, nội dung và mục đích
Định nghĩa (tiếp):
•
Ví dụ: - Viêm cơ tim, da, khớp, gan ,

kết thúc bệnh - bệnh sinh.
1.Định nghĩa, nội dung và mục đích
Nội dung.
- SLB cơ quan: Nghiên cứu các qui
luật phát sinh và phát triển bệnh xẩy
ra ở cơ quan: máu, tuần hoàn, hô
hấp, tiêu hóa, gan, tiết niệu
1.Định nghĩa, nội dung và mục đích
Nội dung.
•
Bệnh có thể khỏi hoặc chết.
=> trả lời câu hỏi "tại sao", "như thế
nào"?.
=> xây dựng những khái niệm cơ bản
của bệnh.
1.Định nghĩa, nội dung và mục đích
Mục đích SLB:
•
Trang bị cho thầy thuốc những qui
luật chung, cơ bản về bệnh và mối
liên quan giữa bệnh và lành; giữa
các cơ quan trong cơ thể, giữa tại
chỗ và toàn thân.
1.Định nghĩa, nội dung và mục đích
Mục đích SLB:
Giúp người học vận dụng liên hệ
những qui luật chung vào thực tế lâm
sàng, không bị lạc giữa "rừng rậm lâm
sàng".
1.Định nghĩa, nội dung và mục đích

-Tính chất tổng hợp
• Xuất phát từ cơ thể là một khối thống
nhất, mối liên quan giữa các phần với
nhau.

2.Vị trí, tính chất phương pháp luận
trong nghiên cứu sinh lý bệnh
-Tính chất tổng hợp
•
Tập hợp những quan sát từ nhiều cơ
quan, nhiều giai đoạn phát triển của
cơ thể = qui luật bệnh tật rút ra mối
LQ tại chỗ và toàn thân
2.2.Tính chất phương pháp luận
trong nghiên cứu sinh lý bệnh (tiếp)
-Tính chất tổng hợp
•
Muốn tìm ra qui luật hoạt động đòi
hỏi phải có phương pháp tổng hợp
tốt. Nắm cái chính, loại bỏ những cái
phụ -> rút ra bản chất vấn đề.
2.2.Tính chất phương pháp luận
trong nghiên cứu sinh lý bệnh (tiếp)
-Tính chất tổng hợp
•
Từ những hiện tượng bệnh lý cụ thể,
tìm cách khái quát hoá thành những
qui luật hoạt động của cơ thể bị
bệnh (tổng hợp tốt).
2.2.Tính chất phương pháp luận