Trường Đại Học CNTT Gia Định
Đề tài: Sinh viên với việc xả rác ra môi trường ở quận Gò Vấp,
TPHCM
Các thành viên: Lớp: 04ĐHQK1_05
1) Cù Thanh Thanh MSSV:1031402516
2) Nguyễn Thị Minh Phương MSSV:1031402513
3) Phạm Minh Hậu MSSV:1031402502
4) Phạm Thị Như Huế MSSV:1031402504
5) Trần Lâm Phước Tài MSSV:1031402514
Trường Đại Học CNTT Gia Định
Đề tài: Sinh viên với việc xả rác ra môi trường ở quận Gò Vấp,
TPHCM
Các thành viên: Lớp: 04ĐHQK1_05
1) Cù Thanh Thanh MSSV:1031402516
2) Nguyễn Thị Minh Phương MSSV:1031402513
3) Phạm Minh Hậu MSSV:1031402502
4) Phạm Thị Như Huế MSSV:1031402504
5) Trần Lâm Phước Tài MSSV:1031402514

Chương I: Mở Đầu
I) Nêu lí do chọn đề tài
II) Giới hạn phạm vi nghiên cứu
III) Xác định mục đích nghiên cứu, các nhiệm vụ nghiên cứu
1) Mục đích nghiên cứu
2) Các nhiệm vụ nghiên cứu
IV) Xác định các phương pháp nghiên cứu
V) Tổng quan tình hình nghiên cứu
A) Tình hình ngoài nước
B) Tình hình trong nước
Chương II: Các Khái Niệm
1) Môi trường

Đai học Công nghiệp 4 (quận Gò Vấp,TP Hồ Chí Minh)
Cao Đẳng kĩ thuật Vạn Xuân (15k, Nguyễn Tri Phương, quận Gò Vấp,TP Hồ Chí
Minh)
Cao đẳng Bách Việt (Nguyễn Oanh, Quận Gò Vấp, TP Hồ Chí Minh)
Ngoài ra chúng tôi cũng còn khảo sát ở các khu vực công cộng như:
Công viên Gia Định
Với thời gian là 5 tuần và với 5 thành viên của nhóm, chúng tôi sẽ nghiên cứu ý
thức, thái độ của sinh viên trước việc họ xả rác ra môi trường và đưa ra những
phương hương nhằm cải thiện ý thức của sinh viên.
.
III) Xác đinh mục tiêu nghiên cứu, các nhiệm vụ nghiên cứu:
1) Mục đích nghiên cứu:
Tìm hiểu lí do vì sao sinh viên ở quận Gò Vấp, TPHCM lại có hành vi vức rác ra
bừa bãi không đúng nơi quy định.
Qua đó đánh giá ý thức của sinh viên với việc xả rác bừa bãi không đúng
nơi quy đinh.
Chỉ ra những tác động của nó ảnh hưởng đến môi trường, xã hội và cảnh
quan xung quanh nơi họ vức rác.
Những phương hướng, biện pháp nhằm giúp sinh viên có ý thức tích cực
hơn nữa đối với môi trường.
2) Các nhiệm vụ nghiên cứu:
Đi quan sát thực tế ở các công viên, các con đường kênh rạch nơi tập trung
nhiều sinh viên các trường ĐH, CĐ ở quận Gò Vấp, TPHCM , phỏng vấn các sinh
viên ở đó.
Từ việc quan sát, phỏng vấn các sinh viên chúng tôi sẽ đưa ra những đánh giá
khách quan nhất về ý thức của sinh viên về vấn đề này.
Chúng tôi phải phân tích những tài liệu tìm được và kết hợp với những kiến
thức có được để chỉ ra những tác hại của việc vức rác bừa bãi không đúng nơi quy
định của sinh viên.
Từ tất cả những ý trên chúng tôi sẽ rút ra kết luận để đưa ra những phương

Tác giả Nghuyễn Thị Phương, khoa phụ nữ học đại học mở TPHCM khóa 3
năm 1994-1988, trong đề tài “Thành phố Quy Nhơn và các hoạt động bảo vệ môi
trường của phụ nữ thành phố Quy Nhơn”
Tác giả Lê Văn Khoa trong tác phẩm “môi trường và ô nhiễm”, nhà xuất bản
giáo dục, 1995.
Tác giả Hoàng Hưng và tác giả Nguyễn Thị Kim Loan trong tác phẩm “con
người và môi trường, nhà xuất bản ĐH quốc gia TPHCM
2) Rác thải:
 Bài viết “Rác thải sinh hoạt- mối nguy hại của con người” tại địa chỉ:
http://www.vnmedia.vn họ phản ánh rác thải xuất hiện mọi lúc mọi nơi, chỗ nào
cũng có thể thấy rác, từ quán ăn, chợ, trên đường, tại các trường học, ký túc xá, bệnh
viện đến các sông hồ Tuy ở khẩu hiệu với nội dung vận động, khuyến khích người
dân thực hiện nếp sống văn minh đô thị, trong đó có việc đổ rác đúng nơi quy định,
không vứt rác bừa bãi, đã có nhiều người thực hiện nhưng nhưng thực tế vẫn còn
những đống rác nằm ngổn ngang, nhiều người vẫn vô tư xả rác trên đường,… Ở chợ
thì biến thành một bãi chiến trương rác, những chiếc xe đổ rác thi trở thành một ổ vi
trùng di động. Bài viết này phản ánh sự xả rác ra môi trường bừa bãi làm ô nhiễm môi
trường, là những mầm móng của những ổ dịch bệnh. Nhưng bài viết này chỉ đưa ra
những hiện tương chưa ra được phương hướng để giải quyết, tác hại đưa ra không đầy
đủ.
 Bài viết “Cỏ nát, rác thải chất thành núi sau lễ hội hoa” của Châu Như Quỳnh
trên website http://dantri.com.vn họ phản căn bệnh nan y về việc xả rác bừa bãi, khi
lễ hội diễn ra 2 ngày đầu thì lễ hội vẫn sạch sẽ, nhưng đến ngày cuối thì đồ ăn, thức
uống của người tham quan uống xong rồi tùy tiện quẳng rác một cách bừa bãi, tuy ở lễ
hội đều có thùng rác nhưng họ không bỏ vào. Ra ngoài đường thì rác thải ngập tràn.
Bài viết này họ chỉ phản ánh sự vô ý thức của người tham quan, không nói tác hại của
nó và phương hướng để cải thiện ý thức của họ.
 Bài viết “Rác thải Hà Nội qua góc nhìn của ngươi nước ngoài” của David
Cornish trên báo Dân Trí, bài viết này là của một người nước ngoài, bài viết này nói
về cái nhìn của người nước ngoài về vấn đề rác thải ở thủ đô Hà Nội, họ nhìn thấy rác

quen với việc sinh viên xả rác ngay trước mặt chị, bài viết này chỉ nói ý thức của
những sinh viên quá kém ở giảng đường.
→ Các bài viết trên chỉ đưa ra sự vô ý thức và tác hại của nó nhưng chỉ dừng lại ở
những điểm chung vẫn chưa đi sâu vào và vẫn chưa đưa ra nhưng phương hứơng để
cải thiên ý thức của sinh viên. Chúng tôi sẽ tìm hiểu chuyên sâu hơn ơ quận Gò Vấp,
TPHCM và sẽ đưa ra nhưng phương hướng để cải thiện ý thức của sinh viên.
CHƯƠNG II: CÁC KHÁI NIỆM
1) Môi trường:
Theo luật bảo vệ môi trường đã được nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt
Nam khóa IX. Kì họp thứ 4 (Từ ngày 6 đến 30-12-1993) định ngĩa khái niệm
môi trường như sau: Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và các yếu tố vật
chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau. Bao quanh con người, có ảnh hưởng
đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại của con người và thiên nhiên. (Theo Điều 1,
Luật Bảo vệ Môi trường của Việt Nam).
Môi trường sống của con người theo chức năng được chia thành các loại:
* Môi trường tự nhiên bao gồm các nhân tố thiên nhiên như vật lý, hoá học,
sinh học, tồn tại ngoài ý muốn của con người, nhưng cũng ít nhiều chịu tác
động của con người. Đó là ánh sáng mặt trời, núi sông, biển cả, không khí,
động, thực vật, đất, nước Môi trường tự nhiên cho ta không khí để thở, đất để
xây dựng nhà cửa, trồng cấy, chăn nuôi, cung cấp cho con người các loại tài
nguyên khoáng sản cần cho sản xuất, tiêu thụ và là nơi chứa đựng, đồng hoá
các chất thải, cung cấp cho ta cảnh đẹp để giải trí, làm cho cuộc sống con người
thêm phong phú.
* Môi trường xã hội là tổng thể các quan hệ giữa người với người. Đó là những
luật lệ, thể chế, cam kết, quy định, ước định ở các cấp khác nhau như: Liên
Hợp Quốc, Hiệp hội các nước, quốc gia, tỉnh, huyện, cơ quan, làng xã, họ tộc,
gia đình, tổ nhóm, các tổ chức tôn giáo, tổ chức đoàn thể, Môi trường xã hội
định hướng hoạt động của con người theo một khuôn khổ nhất định, tạo nên
sức mạnh tập thể thuận lợi cho sự phát triển, làm cho cuộc sống của con người
khác với các sinh vật khác.

duy, quá trình con người nhận biết, hiểu biết thế giới khách quan hoặc kết quả
của quá trình đó
2. (động từ) Nhận ra và biết được.
- Theo sách Tâm lý học đại cương, Khoa Giáo dục học, Trường Đại học
Khoa học Xã hội và Nhân văn:
Nhận thức: Nhờ hoạt động nhận thức mà con người phản ánh hiện thực xung
quanh ta và các hiện thực của bản thân ta, trên cơ sở đó con người tỏ thái độ
tình cảm và hành động. Trong việc nhận thức thế giới, con người có thể đạt tới
mức độ nhận thức khác nhau, từ thấp đến cao từ đơn giản đến phức tạp.
4) Thái độ:
- Theo Từ điển Tiếng Việt Phổ Thông, viện Ngôn ngữ học, NXB Tp.HCM của
TS. Chu Bích Thu, PGS TS Nguyễn Ngọc Trâm, TS Nguyễn Thị Thanh Nga,
TS Nguyễn Thúy Khanh,TS Phạm Hùng Việt)
Thái độ: (danh từ)
1. Tổng thể nói chung những biểu hiện ra bên ngoài (bằng nét mặt, cử chỉ, hành
động, lời nói) của ý nghĩ, tình cảm của người nói đối với người hoặc việc.
2. Cách nghĩ, cách nhìn và cách hành động theo một hướng nào đó trước một
vấn đề, một tình hình
5) Hành vi:
- Theo Từ điển Tiếng Việt Phổ Thông, viện Ngôn ngữ học, NXB
Tp.HCM của TS. Chu Bích Thu, PGS TS Nguyễn Ngọc Trâm, TS Nguyễn Thị
Thanh Nga, TS Nguyễn Thúy Khanh,TS Phạm Hùng Việt)
Hành vi (danh từ): Toàn bộ nói chung những phản ứng, cách ứng xử, biểu hiện
ra ngoài của một người trong một hoàn cảnh cụ thể nhất định.
6) Ô nhiễm môi trường:
"Ô nhiễm môi trường là sự làm thay đổi tính chất của môi trường, vi phạm tiêu
chuẩn môi trường".
1
7) Rác thải:
Theo từ điển bách khoa toàn thư:

Cao Đẳng kỹ thuật
Vạn Xuân
Có Không Có Không Có Không
Bạn thấy môi trường hiện
60% 40% 33,33% 66,67% 81,82% 18,18%
nay đang dần được cải
thiện không?
Bạn có muốn môi trường
của xã hội luôn xanh sạch
không?
100% 0% 100% 0% 100% 0%
Bạn có muốn mình sồng
trong một môi trường có
nhiều rác không?
0% 100% 0% 100% 0% 100%
Bạn thấy việc xả rác ra
môi trường là sai không?
100% 100% 100%
Bạn có thấy bực tức khi
mọi người cứ xả rác bừa
bãi?
100% 0% 57,14% 42,86% 100% 0%
Bạn có ngăn chặn những
hành vi xả rác bừa bãi
không?
80% 20% 23,81% 76,19% 72,73% 27,27%
Bạn sẽ không xả rác bừa
bãi chứ?
20% 70% 9,52% 90,48% 9,1% 90,9%
Bảng quan sát hành vi xả rác của sinh viên

dần được cải thiện không?” thì đa số trả lời là có (ĐH Công Nghiệp TPHCM 60%
chọn có, 40% chọn là không, CĐ Bách Việt 33,33% chọn có, 66,67% chọn không,
CĐ kỹ thuật Vạn Xuân 81,82% chọn có, 18,18% chọn không) nhưng khi chúng tôi hỏi
kĩ họ nói là môi trường hiện nay thay đổi chậm, ít và hầu như không thay đổi, có nơi
môi trường không những không dần được cải thiện mà còn đang giảm sút rất nghiêm
trọng.
Trong các câu hỏi “Bạn có muốn môi trường của xã hội luôn xanh sạch không?” tất cả
sinh viên đều muốn sống trong môi trường luôn xanh sạch (ĐH Công Nghiệp
TPHCM 100% chọn có, CĐ Bách Việt 100% chọn có, CĐ kỹ thuật Vạn Xuân 100%
chọn có) , câu hỏi “Bạn có muốn mình sồng trong một môi trương có nhiều rác
không?” tất cả sinh viên ở ba trường đều chọn là không muốn, câu hỏi “Bạn có thấy
bực tức khi mọi người cứ xả rác bừa bãi” thì sinh viên ở 2 trường ĐH Công Nghiệp
TPHCM và CĐ kỹ thuật Vạn Xuân thì tất cả mọi sinh viên đều cảm thấy bực tức, còn
trường CĐ Bách Việt thì có 57,14% chọn có, 42,86% chọn không, ta thấy đa số sinh
viên đều cảm thấy rát bực tức khi thấy người khác xả rác bừa bãi. Trong câu hỏi “Bạn
thấy việc xả rác ra môi trường là sai không?” thì 100% sinh viên ở ba trường ý thức
được điều đó là sai, điều này cho thấy họ vẫncos ý thức tốt, nhưng ở những câu hỏi
tiếp theo thì nó lại hoàn toàn mâu thuẫn với câu hỏi này. Câu hỏi “Bạn có ngăn chặn
những hành vi xả rác bừa bãi không?” thì có nhiều sinh viên chọn là có (ĐH Công
Nghiệp TPHCM 80% chọn có, 20% chọn không, CĐ Bách Việt 23,81% chọn có,
76,19% chọn không, CĐ kỹ thuật Vạn Xuân 72,73% chọn có, 27,27% chọn không).
Trong câu hỏi “Bạn sẽ không xả rác bừa bãi chứ?” thì chúng tôi thấy họ rất lượng lự
khi trả lời câu hỏi này nhưng đa số chọn câu trả lời là không (ĐH Công Nghiệp
TPHCM 20% chọn có, 70% chọn không, CĐ Bách Việt 9,52% chọn có, 90,48% chọn
không, CĐ kỹ thuật Vạn Xuân 9,1% chọn có, 90,9% chọn không ). Qua các câu hỏi
này chúng ta thấy được sự mâu thuẫn của sinh viên, tất cả sinh viên đều muốn sống
trong môi trường xanh sạch, không có rác, họ cảm thấy bực tức khi thấy người khác
xả rác bừa bãi, nhưng chính họ lại là người xả rác bừa bãi, đều này thật là mâu thuẫn,
nếu chính họ không biết bảo vệ môi trường, lại xả rác một cách bừa bãi như thế thì
làm sao họ có thể sống trong một môi trường xanh sạch, không có rác được, chỉ cần

thì trong sân trường thì chỉ có một vài thùng rác ở căn tin, còn trên sân trường
thi chúng tôi không thấy cái thùng rác nào khác, có thể vì điều này mà sinh viên
lại xả rác bừa bãi, nhưng nếu họ có ý thức tốt thì họ sẽ đem rác bỏ vào thùng
rác ở căn tin, vì căn tin cũng nằm trên sân trường và rất gần, tuy nhiên trong
sân trương thì rác không có nhiều. Còn bên ngoài trường và trước trường thi rác
thải tràn ngập, nhìn chỗ nào cũng thấy rác, chúng tôi đến các quán ăn, quán
nước trước trường quan sát thì thấy mọi người cứ vô tư xả rác, tất cả mọi sinh
viên khi vào đó ăn uống đều vô tư vứt rác, vứt những mảnh khăn giấy lau đũa,
muỗng, lau miệng xong thì họ vứt xuống dưới chân của mình, vứt ra ngoài
đường một cách vô tư, những ly nước sau khi họ uống xong thì tiện đâu thì họ
vứt chỗ đó, thậm chí họ mua ly nước mía đem đến trước cổng uống trong khi
chờ bạn, khi họ uống xong thì họ bỏ trước cổng trường, trong khi họ chỉ cần đi
vài bước là tới được thùng rác. Ta thấy ý thức của sinh viên ở trường này thật là
kém. Mà trong khi đó khi chúng tôi hỏi “Bạn có muốn môi trường của xã hội
luôn xanh sạch không?, Bạn có muốn mình sồng trong một môi trường có
nhiều rác không?” thì tất cả mọi sinh viên đều muốn sống trong môi trường
xanh sạch, không có rác, nhưng sa họ lại không ý thức được việc họ đang xả
rác bừa bãi như thế đang góp phần làm cho môi trường sống của họ sẽ không
còn xanh sạch nữa và họ sẽ phải sống chung với rác.
• Đến với trường CĐ Bách Việt thì chúng tôi thấy quan cảnh ở trong trường và
trước trường rất sạch sẽ, không có rác, tuy ở gần đó và trước trường có nhiều
quán ăn và quán nước, ở ngoài trường thì không có thùng rác, còn bên trong
trường thì chỉ có vài chiếc thùng rác đặt ở khá xa nhau, nhưng họ vẫn ý thức
giữ cho quan cảnh của trường thật sạc như thế. Nhưng khi chúng tôi hỏi ““bạn
sẽ không xả rác bừa bãi ra môi trường chứ” thì có một vài người trả lời với
chúng tôi là “nếu ai nói không xả rác bao giờ là nói dối”, qua đó ta thấy được
tuy quan cảnh ở trường rất sạch sẽ nhưng họ vẫn xả rác bừa bãi ở nơi khác,
qua bảng hỏi thì chúng tôi thống kê được có tới 90,9% sinh viên trường CĐ
Bách Việt có xả rác ra môi trường, chỉ có 9,1% sinh viên không xả rác ra môi
trường. Nhưng họ vẫn giữ được quan cảnh xung quanh trường và trong trường