TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT
KHOA LUẬT HỌC
  
BÀI DỰ THI
“SINH VIÊN LUẬT HỌC TẬP
LÀM THEO
TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”
 HỌ VÀ TÊN : LÊ QUANG KHẢI
 LỚP : LHK 31
 MSSV : 0712931
 Kết cấu bài viết dự thi “Sinh viên luật học tập , làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”
1. Đôi nét về cuộc thi “ Sinh viên luật học tập , làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”.
2. Một số hình ảnh về cuộc đời , sự nghiệp hoạt động , lao động sáng tạo
và không biết mệt mỏi của Hồ Chí Minh .
3. Nội dung cụ thể của bài dự thi “Sinh viên luật học tập , làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh” .
 Bài dự thi có sử dụng một số hình ảnh tư liệu về Chủ tịch Hồ Chí
Minh và một số bài viết liên quan tới cuộc đời , sự nghiệp của Người .
Hồ Chủ tịch sống mãi trong sự nghiệp của chúng ta
1 . ĐÔI NÉT VỀ CUỘC THI
“ SINH VIÊN LUẬT HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM
GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”
Hồ Chí Minh , anh hùng giải phóng dân tộc của Việt Nam , danh nhân kiệt
xuất của nhân loại . Tư tưởng của Người đã trở thành một hệ giá trị văn hóa của
loài người . Tư tưởng của người mãi mãi là bộ phận hợp thành nền tảng tư tưởng ,
là kim chỉ nam cho hành động của Đảng , Nhà nước và của cả dân tộc Việt Nam .
Việc tìm hiểu , nghiên cứu học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đã và ngày càng
trở thành một nhu cầu vừa cơ bản , lâu dài, vừa bức thiết của mọi người Việt
Nam , nhất là thanh thiếu niên ,học sinh và sinh viên .

Bác Hồ và Bác Tôn (1960 Bác Hồ tại đại hội thanh niên xung
phong chống Mỹ cứu nước (1967)

Bác Hồ chia quà cho các thiếu nhi Bác Hồ với BácTôn, Lê Duẩn
thị xã Hưng Yên

Chủ tịch Hồ Chí Minh Trại Nhi đồng Miền Nam tại Hải Phòng
chụp với Đại biểu quân đội,
thương binh và quân nhân phục viên
sau buổi gặp Phủ chủ tịch, 29.01.1957

Chủ tịch Hồ Chí Minh Bác Hồ làm việc với tỉnh Hưng Yên
chụp ảnh với các anh hùng quận đội
được tuyên dương,7-5-1956

Bà con làng Sen, xã Kim Liên đón Bữa cơm ở Chiến khu Việt Bắc năm 1951
Chủ tịch Hồ Chí Min về thăm lại
quên nhà sau 50 năm xa cách

Cán bộ, xã viên hợp tác xã Hổng Thái Bác đang chẻ củi
và đại biểu nhân dân hyuện Ninh Giang
phấn khởi chào đón chủ tịch
Hồ CHí Minh về thăm, 15 -2 – 1965

Bác đang bón cơm cho cháu bé Bác câu cá ở Chiến khu Việt Bắc
tại căn cứ địa Việt Bắc trong thời kỳ
kháng chiến chống thực dân Pháp

Bác Hồ với các anh hùng Bác Hồ về thăm quê hương
chiến sỹ miền Nam (1965)

Người không ngừng học tập, sáng tạo không biết mệt mỏi cho dân tộc ta, Người là
tấm gương sáng cho các thế hệ sau này học tập và rèn luyện mà đặc biệt ở đây là
thế hệ trẻ của dân tộc Việt Nam- tầng lớp kế tục sự nghiệp cách mạng lớn lao của
dân tộc , thế hệ sẽ gánh vác vận mệnh của tổ quốc. Như lời Bác Hồ đã dạy “ Nước
nhà thịnh hay suy , yếu hay mạnh , phần lớn là do thanh niên”. Nói về nhiệm vụ
xây dựng đất nước sau chiến tranh Bác nói “trong công cuộc kiến thiết đó, nước
nhà trông mong , chờ đợi ở các cháu rất nhiều” và tương lai đất nước sẽ phát triển
ra sao, “Việt Nam có được vẻ vang sánh vai với các cường quốc năm châu được
hay không chính là nhờ một phần rất lớn ở công học tập của các cháu”. Bác vừa
khẳng định vai trò lịch sử thế hệ trẻ , vừa đặt niềm tin mạnh mẽ vào khả năng cách
mạng của thế hệ trẻ.
( Bác Hồ với thiếu nhi )
Chính vì lý do đó mà chúng ta những công dân của dân tộc Việt Nam, những
thế hệ của con Lạc , cháu Hồng hôm nay lại càng phải cần tiếp tục học tập , học
tập không ngừng , không biết mệt mỏi trau rồi những kiến thức của mình học được
giúp ích cho đất nước. “Không ngại khó , không ngại khổ” như lời Bác đã dạy
chúng ta. Không ngừng vươn lên trong cuộc sống , học tập theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh, nhất là trong giai đoạn đất nước ta đã hội nhập sâu rộng vào thế
giới (WTO) . Giai đoạn này đất nước ta đang rất cần nhân tài mà nhân tài ở đây
chủ yếu là thế hệ trẻ , thế hệ gánh vác sự nghiệp đất nước sau này. Thế hệ trẻ
chúng ta phải đóng góp vào công cuộc xây dựng đất nước , công cuộc công nghiệp
hóa , hiện đại hóa đất nước , như mong muốn của Bác Hồ đã hàng mong đợi vào
thế hệ thanh niên ngày nay.
Như chúng ta đã biết Chủ tịch Hồ Chí Minh được thế giới tôn vinh là anh
hùng giải phóng dân tộc , danh nhân văn hóa thế giới. Bác không chỉ là một nhà
hoạt động cách mạng , một nhà tư tưởng , nhà mác-xít , nhà giáo , nhà báo, nhà
thơ… sáng tạo vĩ đại mà còn là sự kết tinh và tỏa sáng những giá trị cao đẹp nhất
của tâm hồn , trí tuệ việt nam , tiêu biểu cho lối sống và nhân cách việt nam , thể
hiện chân thực và sinh động những tinh hoa , bản sắc văn hóa của dân tộc .
Hệ thống tư tưởng của Người là một di sản vô cùng quý giá cho mọi thế hệ

lòng vì lời Bác dạy, lòng Bác mong đã được các thế hệ thanh niên thực hiện một
cách xuất sắc . Đất nước đã hoàn toàn độc lập , thống nhất đi vào xây dựng lại đất
nước “ đàng hoàng hơn , to đẹp hơn” như mong muốn của Người để lại cho toàn
Đảng , toàn dân trước lúc đi xa cũng đang được cả dân tộc đinh ninh thực hiện
bằng được , mà lực lượng lòng cốt và luôn đi đầu trong công cuộc ấy là thanh
niên.
Chủ tịch Hồ Chí Minh với các đại biểu Đại hội thống nhất
Việt Minh - Liên Việt, Việt Bắc năm 1951. Ảnh: TL
Như việc hưởng ứng phong trào thực hiện vùng kinh tế mới của đất nước mà
Đảng và Nhà nước phát động đến các vùng sâu , vùng xa , vùng kinh tế khó khăn
của đất nước để khai hoang , để phát triển kinh tế. Và đi đầu thực hiện cũng là thế
hệ thanh niên. Như noi gương 10 cô gái ở Ngã Ba Đồng Lộc thanh niên ở huyện
Hương Khê - Hà Tĩnh đã xung phong nên vùng núi hoang sơ để xây dựng vùng
kinh tế mới. Lập nên các “Làng thanh niên” và các “Làng thanh niên” này đã được
nhân rộng trên toàn tỉnh và các tỉnh thành khác trên cả nước cũng đã thực hiện
theo hình thức này .
Như ở Tổng bộ thanh niên xung phong số 8 ở huyện nẻo cao Kỳ Sơn đã bám
rừng , bám bản làng để giúp bà con dân tộc Mông ở đây đổi đời. Giúp bà con nơi
đây thoát được cái đói như trồng các loại cây ăn quả và biết cách nuôi các con
mang lợi ích kinh tế.
Không chỉ dừng lại ở các vùng trên cả nước mà thanh niên còn tình nguyện
ra các vùng đảo xa xôi của tổ quốc như : Bạch Long Vĩ , Cồn Cỏ , Lý Sơn , Thổ
Chu , Phú Quốc … để “ biến các đảo đá heo hút này thành các đảo xanh” và cũng
làm những chiến sĩ biên phòng canh giữ vùng trời , vùng biển đảo của tổ quốc thân
yêu.
“Đâu cần thanh niên có, việc gì khó có thanh niên” đã được tuổi trẻ Việt
Nam phát huy trong mọi hoàn cảnh của đất nước. Như thanh niên tham gia vào
các hoạt động phòng chống bão lụt , “thanh niên tình nguyện hè” , chương trình
“mùa hè xanh” trong sinh viên . Mà trong đó trường Đại Học Đà Lạt cũng đã
tham gia và hoạt động rất tích cực để giúp đỡ các đồng bào vùng sâu , vùng xa,

tộc” .
Thanh niên là lớp người kế tục tất yếu sự nghiệp cách mạng của cha anh đưa
nước nhà đến một tương lai tươi sáng bởi “ Nước nhà thịnh hay suy , yếu hay
mạnh phần lớn là do thanh niên” . Mặc dù đánh giá cao vai trò của thanh niên “
vì thanh niên là lớp người kế tục sự nghiệp cách mạng cho thế hệ thanh niên già ,
đồng thời là người phụ trách dìu dắt thế hệ thanh niên trong tương lai” .
Chủ tich Hồ Chí Minh đánh giá cao thanh niên với tất cả những ưu điểm vốn
có của thanh niên , thanh niên là “bộ phận quan trọng của dân tộc” , “người chủ
tương lai của đất nước”. Nhưng người luôn chỉ ra những nhược điểm , hạn chế
của một bộ phận thanh niên . Đó là “thiếu từng trải , thiếu kinh nghiệm trong cuộc
sống , chưa chịu khó học tập , mắc bệnh hình thức , cá nhân , tự cao , tự đại…”.
Bác yêu cầu phải chống “tâm lý tự tư , tự lợi , tâm lý ham sung sướng tránh khó
nhọc , thói xem khinh lao động , nhất là lao động chân tay , lười biếng , xa xỉ ,
kiêu căng , giả dối , khoe khoang …” xuất phát từ việc coi thanh niên là một bộ
phận quan trọng của dân tộc , là người sáng tạo ra xã hội mới.
Bác nhiều lần căn dặn cán bộ làm công tác thanh niên phải nhìn nhận thanh
niên theo quan điểm phát triển . Người nói: “từ ngày Cách mạng tháng 8 đến nay
thanh niên ta có cơ hội phát triển một cách mau chóng và rộng rãi” . Đó là sự
phát triển về học vấn , trí tuệ , nghề nghiệp và thể chất.
Như sinh thời , có lần Bác dạy : “không nên gọi các cháu là thanh niên hư
mà nên gọi là thanh niên chậm tiến” (theo hồi ký của đồng chí Vũ Quang trong
một lần được làm việc với Bác về công tác thanh niên trong phong trào “Ba sẵn
sàng” ) , cách gọi này phản ánh một quan điểm nhìn nhận khoa học của Người về
thanh niên . Không chỉ ở hiện tai mà còn ở tương lai phát triển của họ “ thanh
niên là người chủ tương lai của nước nhà”. Không phát triển thanh niên thì thể
góp phần phát triển ra xã hội mới .
Quán triệt tư tưởng của Người , tại Đại hội toàn quốc lần thứ III Hội Liên
Hiệp Thanh Niên Việt Nam đồng chí Tổng bí tư Đỗ Mười đã nói “ thanh niên có
phát triển thì dân tộc mới trường tồn” . Nhìn nhận đánh giá đúng đắn vai trò , vị
trí của thanh niên cũng như các vấn đề của thanh niên trong quá trình phát triển

người sáng tạo , xây dựng xã hội mới . do đó không chỉ coi trọng giáo dục toàn
diện “ Đức – Trí – Thể - Mỹ” cho thanh niên , còn phải mở rộng mặt trậ đoàn kết ,
tập hợp các tầng lớp thanh niên , phát huy sức trẻ và trí tuệ cảu thanh niên là vấn
đề vừa mang tính chiến lược , vừa hết sức cần thiết vừa cấp bách trong tình hình
hiện nay.
Mở rộng Mặt trận đoàn kết , tập hợp thanh niên nhằm giáo duc lý tưởng cách
mạng , lòng yêu nước , bồi dưỡng , phát huy sức mạnh tổng hợp của các tầng lớp
thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc , làm thất bại âm mưu “
diến biến hòa bình” của các thế lực thù địch . Vì mục tiêu dân giàu , nước mạnh ,
xã hội công bằng , dân chủ văn minh theo định hướng XHCN ; xây dựng đoàn
Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh vững mạnh về chính trị , tư tưởng , tổ chức và
hành động làm nòng cốt trong phong trào thanh niên và mở rộng các tổ chức thanh
viên .
Sự nghiệp cách mạng của Đảng và Nhà nước , của dân tộc trao cho thế hệ trẻ
Việt Nam hôm nay với vai trò , vị trí và khả năng của tuổi trẻ lại được vũ trang
bằng Chủ Nghĩa Mác- LêNin , tư tưởng Hồ Chí Minh , nhất định các tầng lớp
thanh niên Việt Nam , do Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh làm lòng cốt
sẽ xứng đáng với lòng tin của Đảng , của nhân dân trong thế kỷ XXI với những
yêu cầu , đòi hỏi cao hơn trong thời kỳ đẩy mạnh Công Nghiệp Hóa – Hiện Đại
Hóa đất nước và hội nhập quốc tế .
Chính vì vậy để không phụ lòng Chủ tịch Hồ Chí Minh , không phụ lòng tin
của Đảng , của Nhà nước , dân tộc , của các thế hệ cha anh đi trước . Cho nên thế
hệ trẻ Việt Nam chúng ta ngày nay cần phải tiếp tục học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh . Học tập , làm theo tinh thần yêu nước , trọn đời
phấn đấu vì sự nghiệp giải phóng dân tộc , giải phóng giai cấp .Thế hệ trẻ chúng ta
ngày nay phải không ngừng học tập , rèn luyện , lao động , để đóng góp sức lực ,
trí tuệ cho dân tôc , cho đất nước trong điều kiện nước ta đang trong thời kỳ đẩy
mạnh công nghiệp hóa , hiện đại hóa , hội nhập quốc tế .
Thế hệ trẻ chúng ta còn phải học hỏi rất nhiều ở Hồ Chủ Tịch , học tập làm
theo tấm gương “nhân ái , vị tha , khoan dung” , hết mực vì con người .

Nêu cao sĩ khí Tiên Rồng hơn non
Di chúc gửi lại cháu con
Hai chữ “đoàn kết” sắt son vẹn gìn”
(Trích “Việt Nam thi sử hùng ca”- Trần Trí Trung )
Chính vì vậy mà thế hệ trẻ chúng tôi hôm nay phải luôn luôn học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh . Học theo tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí
Minh là tâm nguyện của chúng tôi , của thế hệ trẻ , thế hệ kế cận gánh vác sự
nghiệp của đất nước sau này. Lực lượng tuổi trẻ chúng tôi hôm nay bằng lòng
quyết tâm cao , bằng nghị lực của mình , của sức trẻ , của thế hệ thanh niên Hồ
Chí Minh sẽ cố gắng hết mình cho sự nghiệp chung của dân tộc , của đất nước như
những gì Bác Hồ từng mong muốn ở thế hệ trẻ .
Điều mong muốn cuối cùng của tôi là: Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn
đấu, xây dựng một nước Việt Nam hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và
giàu mạnh, và góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng thế giới.
(Trích : Di Chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Hà nội, ngày 10 tháng 5 năm 1969
Hồ Chí Minh)
Câu 2 :
Bạn hãy kể những viêc làm cụ thể của bản thân , gia đình , bạn bè , và
những người sống quanh mình đã học tập và làm theo tấm gương đạo đức
của Bác ?
Trả lời :
Từ lúc sinh thời cho đến khi Bác rời xa thế giới này tấm gương đạo đức của
Người luôn là bài học quý gía cho các thế hệ sau này của dân tộc ta . Để học tập và
rèn luyện theo tấm gương đạo đức của Hồ Chủ Tịch , toàn Đảng , toàn Dân , toàn
Quân ta đã hưởng ứng làm theo lời dạy của Người phát động phong trào “học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” . Cuộc vận động đã được phát triển
nhanh chóng và sâu rộng trong toàn xã hội .
Toàn Đảng , toàn Dân đã tích cực thi đua học tập theo tấm gương của Người
trên tất cả các lĩnh vực như : chính trị , văn hóa , xã hội , kinh tế , thể dục thể

nhưng cũng đối mặt với những nguy cơ và thách thức rất lớn. Đó là sự suy thoái
về tư tưởng chính trị và cả về đạo đức, lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán
bộ, đảng viên. Trước đây, Đảng ta đã mở cuộc vận động đẩy mạnh việc nghiên
cứu, học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh ( theo tinh thần Chỉ thị 23-
CT/TW, Bộ Chính trị khoá IX). Đại hội X đã tổng kết, đánh giá là cuộc vận động
đã đạt được kết quả bước đầu, nhưng trong Đảng tình trạng suy thoái về tư tưởng
chính trị, đạo đức, lối sống trong một bộ phận cán bộ, đảng viên vẫn chưa được
ngăn chặn và đẩy lùi mà ngày càng diễn biến phức tạp. Tình hình trên là rất
nghiêm trọng nên Đại hội X của Đảng nhận định, nếu chúng ta không ngăn chặn,
đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tham nhũng thì
sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến sự tồn vong của chế độ xã hội chủ nghĩa.
Thứ ba, Đảng ta đã tiến hành cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng theo
tinh thần Nghị quyết TW6 (lần 2) khoá VIII đạt một số kết quả nhất định, nhưng
Đại hội X đánh giá là không đạt yêu cầu đề ra. Xuất phát từ yêu cầu sứ mệnh lịch
sử của Đảng ta trong giai đoạn mới và rút kinh nghiệm từ hai cuộc vận động xây
dựng, chỉnh đốn Đảng và đẩy mạnh nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh,
Trung ương Đảng quyết định phát động cuộc vận động chính trị “Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với quyết tâm cao nhất là ngăn chặn và
đẩy lùi sự suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và tham nhũng trong cán
bộ, đảng viên; nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, hoàn
thành sứ mệnh lịch sử trong giai đoạn mới .
Đó cũng chính là những gì mà Đảng ta, đất nước ta đã làm được trong giai
đoạn hiện nay . Đã không phụ lòng tin của Hồ Chủ tich giao phó lại cho nhân dân
ta, bằng sự quyết tâm cao của cả dân tộc đất nước ta đã xây dựng được một xã hội
văn minh hơn , phát triển hơn , đàng hoàng hơn , giàu mạnh hơn . Như việc nước
ta đã chính thức gia nhập vào Tổ chức Thương mại thế giới ( WTO) , được các
quốc gia trên thế giới tín nhiệm bầu làm thành viên không thường trực của “Hội
Đồng Bảo An Liên Hợp Quốc” . Đó chính là những gì mà Đảng và Nhà nước ta đã
phát huy cao đẹp làm theo tư tưởng của Người để lại.
Với tư tưởng đó mỗi cá nhân chúng ta hãy noi gương cần mẫn , học tập và

Chủ tịch .
Rồi những mẹ Việt Nam anh hùng không chỉ góp sức cho tổ quốc , cho dân
tộc mà các mẹ còn góp những người con , những chiến sĩ ưu tú cho sự nghiệp bảo
vệ non sông gấm vóc của đất nước . Các mẹ đã luôn che chở và đùn bọc cho các
chiến sĩ cách mạng những lúc khó khăc nhất. Đưa cơm , giải truyền đơn , che dấu
bảo vệ các chiến sĩ dưới sự lùng sục của kẻ thù , tiêu biểu là hình ảnh của mẹ Suốt.
Điều đó là chỗ dựa tinh thần , là hậu phương vững chắc cho quân dân ta đánh Mỹ
thống nhất đất nước.
Rồi cho đến các chị , em nhỏ cũng thể hiện lòng dũng cảm , lòng yêu nứơc
của mình cho sự nghiệp chung của dan tộc tiêu biểu như: Hình ảnh của Chị Võ Thị
Sáu , của những anh hùng trẻ tuổi như Lê Văn Tám , Kim Đồng , …và còn rất
nhiều các tấm gương khác . Tất cả những con người đó đều làm sáng danh thế hệ
Hồ Chí Minh .
Và cho đến hiện tại các thế hệ kế tiếp của Người vẫn luôn luôn khắc sâu
trong tiềm thức của mình phải luôn làm những việc có ích cho xã hội , cho quốc
gia dân tộc cho sự nghiệp phát triển kinh tế xã họi chung của đất nước . Bản thân
mình phải luôn có những việc làm cụ thể và bổ ích , theo tấm gương của Hồ Chủ
tịch.
Trong những năm gần đây phong trào thanh niên làm theo lời Bác đã phát
triển khá mạnh mẽ và rộng khắp trên toàn quốc . Với các hoạt động thiết thực như:
“Làng thanh niên” đây là phong trào thiết thực của thanh niên trong việc tình
nguyện nên các vùng sâu vùng xa , vùng biên giới hải đảo để tham gia giúp đỡ các
dân tộc thiểu số phát triển kinh tế , khai hoang và vực dạy nền kinh tế chung của
đất nước. Không chỉ dừng lại ở đó mà các thanh niên còn góp phần vào công cuộc
bảo vệ chủ quyền lãnh thổ của tổ quốc trên vùng biển , vùng đảo và vùng biên giới
trên đất liền .
“Đoạn đường thanh niên tự quản” ở các khu phố , khu dân cư, thanh niên
trực tiếp quản lý , rọn dẹp vệ sinh , bảo vệ và tuyên truyền luật giao thông cho
người dân lắm được. “chiến dịch mùa hè xanh” được thanh niên hưởng ứng rất
đông đảo, trong đó có “ thanh niên tình nguyện” , “ sinh viên tình nguyện hè”.

của Nguyễn Văn Thạc). Do Đoàn trường THPT Cẩm Giàng- Huyện Cẩm Giàng
–Tỉnh Hải Dương tổ chức. Bằng sự tìm tòi và học tập của mình tôi đã đạt giải cao
nhất trong cuộc thi và đã được dự buổi tọa đàm về tấm gương của hai liệt sĩ. Học
hỏi ở hai tấm gương liệt sĩ này tôi thấy được tinh thần yêu nước, yêu lí tưởng cách
mạng mà Bác và toàn Đảng đã lựa chọn, đó chính là lớp thế hệ đi trước đã học tập
theo tư tưởng tấm gương sáng ngời của Hồ Chủ tịch.
Phát huy truyền thống cao đẹp của các thế hệ trẻ Việt Nam Tôi tự nhận thấy
mình càng phải học tập, rèn luyện theo tấm gương của các thế hệ cha anh đi trước,
mà ở đây tiêu biểu cho tinh thần ấy là tấm gương cao quý của Người. Để nối tiếp
truyền thống hào hùng đó Tôi cũng đã tham gia vào các hoạt động đoàn thể của
trường, của lớp, xã hội một cách nhiệt thành. Với các phong trào cụ thể như: “tiếp
sức mùa thi”, “sinh viên tình nguyện hè 2008”do trường Đại Học Đà Lạt và tỉnh
Đoàn Lâm Đồng tổ chức phát động.
- Trong phong trào tiếp sức mùa thi 2008 tôi cùng với các bạn sinh viên
trong toàn trường bằng sự nhiệt tình của mình đã giúp đỡ các sĩ tử tham dự kỳ thi
tuyển sinh vào đại học, cao đẳng năm 2008. Hướng dẫn cách làm thủ tục dự thi,
các thông tin về trường, tìm nhà trọ và chỗ ở hợp lí cho các thí sinh. Chương trình
“tiếp sức mùa thi 2008”của trường đã được hiện thành công và đã đạt được dấu ấn
tốt đối với các thí sinh và phụ huynh.
- Hưởng ứng theo phong trào “thanh niên tình nguyện hè 2008” của
tỉnh Đoàn Lâm Đồng, trường Đại Học Đà Lạt đã tổ chức thực hiện phong trào
“sinh viên tình nguyện hè 2008”. Tôi đã đăng kí tham gia và vinh dự được đứng
trong đội ngũ sinh viên tình nguyện của trường. Cùng với 200 Đoàn viên thanh
niên của tỉnh Lâm Đồng góp một phần sức mình vào công cuộc xây dựng đất
nước, giúp đỡ các đồng bào thiểu số các nhân dân vùng sâu vùng xa làm kinh tế,
truyền đạt các chính sách của Nhà nước tới tay nhân dân. Với các công việc cụ thể
như: Tuyên truyền chính sách kế hoạch hóa gia đình, luật giao thông đường bộ, tổ
chức các lớp huấn luyện cho Đoàn viên, thanh niên về công tác Đoàn, Đội. Tổ
chức các đêm văn nghệ giao lưu với thanh niên xã Đinh Trang Thượng- Huyện Di
Linh (nơi mà tôi tới tình nguyện), tổ chức các lớp ôn tập hè cho trẻ em ở địa