ĐẢNG BỘ PHƯỜNG 9 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
CHI BỘ GIÁO DỤC
*
SỐ 04-BC/BCĐ Phường 9, ngày 1/9/2010
BÁO CÁO
Tổng kết 4 năm thực hiện cuộc vận động
“ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Căn cứ Hướng dẫn số 25-HD/BCĐTW về sơ kết 9 tháng năm 2010 và đánh giá tổng kết
4 năm thực hiện CVĐ “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của ban chỉ đạo
trung ương;
Thực hiện kế hoạch số 01-KH/BCĐ, ngày 20/8/2010 của BCĐ cuộc vận động “ Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” TP cà Mau;
Kế hoach số 01-KH/BCĐ ngày 23/8/2010 của BCĐ cuộc vận động “ Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Phường 9;
Căn cứ kết quả qua 4 năm triển khai thực hiện Cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh” của chi bộ,
Chi bộ Giáo Dục xây dựng Báo cáo sơ kết 4 năm thực hiện cuộc vận động “ Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với những nội dung như sau:
I/Tình hình triển khai thực hiện cuộc vận động
1/Công tác lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức triển khai cuộc vận động
Sau khi tìm hiểu, nghiên cứu các chỉ thị, hướng dẫn, kế hoạch của các cấp uỷ Đảng và
ngành giáo dục đào tạo về việc tổ chức , triển khai cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm
gương dạo đức Hồ Chí Minh”, để việc đảm bảo thực hiện thắng lợi cuộc vận động, chi bộ Giáo
dục đã có quyết định thành lập Ban chỉ đạo để tổ chức triển khai cuộc vận động trong toàn đơn
vị.
Ban chỉ đạo luôn được củng cố và kiện toàn để không ngừng nâng cao kết quả hoạt
động. Trong từng thời điểm nhất định, nhất là khi có sự thay đổi về nhân sự, chi bộ luôn chủ
động điều chỉnh, bổ sung các thành phần trong ban chỉ đạo, nhờ thế mà quá trình thực hiện cuộc
vận động vẫn diễn ra liên tục mà không bị gián đoạn hay xáo trộn.
Một mặt, chi bộ quán triệt tốt các văn bản hướng dẫn, chỉ đạo của các cấp uỷ đảng từ cấp
trung ương đến đảng bộ cơ sở. Mặt khác, trên cơ sở đó chi bộ xây dựng và cụ thể hoá thành

giáo viên tích cực tham gia học tập, quán triệt chuyên đề “ Chủ tịch Hồ Chí Minh về xây dựng
Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh”.
Về hình thức học tập chủ yếu là tham gia các lớp nghe triển khai nội dung các chuyên đề
về tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, sau đó làm bài thu hoạch theo yêu cầu của ban
tổ chức lớp học. Ngoài ra còn được tiến hành bằng cách lồng ghép với các buổi sinh hoạt định
kỳ (qua nội dung sinh hoạt tư tưởng và công tác tự phê bình và phê bình ) cũng như việc tổ
chức các Hội thi có liên quan,…Cùng với đó là việc gắn kết nội dung cuộc vận động với các
phong trào thi đua trong nhà trường như phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, phong trào xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực và cuộc vận động hai không do bộ GD-ĐT phát
động.
3/Việc thực hiện các nội dung theo kế hoạch của BCĐ cấp trên ở đơn vị
Dựa vào các văn bản hướng dẫn và chỉ đạo của các cấp uỷ Đảng và của ngành GD-ĐT,
chi bộ cũng đã cụ thể hoá, xây dựng chuẩn mực đạo đức phù hợp với đặc điểm đơn vị để toàn
2
thể cán bộ, đảng viên, công chức quán triệt, theo đó mỗi cán bộ, đảng viên, công chức đăng ký
tu dưỡng, rèn luyện.
Qua các buổi sinh hoạt thường lệ, sinh hoạt chuyên đề trong nội bộ Đảng, các cuộc hội
nghị, sơ kết, tổng kết, các họat động ngoại khóa của đơn vị, BCĐ luôn có sự lồng ghép các nội
dung tuyên truyền về cuộc vận động đến từng cán bộ đảng viên và trong đội ngũ giáo viên
cũng như các em học sinh về mục đích, ý nghĩa và nội dung của cuộc vận động. Nhờ thế mà
cuộc vận động đã được từng cá nhân cũng như tập thể hưởng ứng tích cực, có hiệu quả.
Nhìn chung, việc xây dựng chuẩn mực đạo đức, lối sống được đông đảo cán bộ, đảng viên,
giáo viên nghiêm túc thực hiện gắn liền với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị.
Tham gia viết bài thu hoạch là 100% CB, GV, NV qua kiểm tra bài viết thu hoạch đa số có
nhận thức và đăng ký việc làm khá tốt
4/Việc lấy ý kiến đóng góp của nhân dân với tổ chức đảng cà cá nhân đảng viên,
công chức, viên chức
Chi bộ đã tích cực trong việc thu thập ý kiến đóng góp của của quần chúng đối với đảng
viên thông qua phần tổng hợp nhận xét, đánh giá của chi ủy chi bộ nơi đảng viên cư trú. Nhìn
chung hầu hết đảng viên được chi ủy chi bộ và quần chúng nơi cư trú đánh giá tích cực về các

Có thể nói, qua 4 năm thực hiện cuộc vận động, mỗi cán bộ, đảng viên và giáo viên đã
có sự chuyển biến nhất định về nhận thức, tư tưởng, về ý thức rèn luyện đạo đức lối sống; hiểu
rõ hơn về nội dung tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, về vị trí, tầm quan trọng của
đạo đức với sự phát triển của mỗi các nhân, gia đình và xã hội.
Qua nghiên cứu học tập, thực hiện các chuyên đề của cuộc vận động, cán bộ, đảng viên,
giáo viên đã có sự nâng cao hơn nữa ý thức trách nhiệm đối với công việc được giao; tự
nguyện điều chỉnh những hạn chế khiếm khuyết trong cuộc sống, lao động và công tác…
Lề lối và tác phong làm việc của mỗi cán bộ, đảng viên, giáo viên ngày càng được cải
thiện. Tình trạng thực hiện không nghiêm quy định về giờ giấc làm việc dần được khắc phục.
Vấn đề thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí được quan tâm. Việc sự dụng tài sản
công đảm bảo hiệu quả, đúng mục đích.
Tinh thần tương, thân tương ái, chăm lo giúp đỡ người nghèo, người khó khăn của mỗi
cán bộ, đảng viên, giáo viên được phát huy tốt. Cụ thể, trong thời gian qua, tập thể cán bộ, đảng
viên, giáo viên đã gương mẫu thực hiện nghĩa vụ đóng góp vào tất cả các loại quỹ với mục đích
chăm lo cho người nghèo và diện chính sách xã hội khi có sự phát động từ các tổ chức. Đồng
thời từ sự hỗ trợ, đóng góp của các nhà hảo tâm, các mạnh thường quân, đơn vị cũng đã chăm
lo giúp đỡ cho nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn về tập vỡ, viết bút để chia sẻ phần nào
đối với phụ huynh. vừa qua, tập thể cán bộ, đảng viên, giáo viên đã vận động 10 xuất học bổng
để hỗ trợ học sinh nghèo, đồng thời mỗi cá nhân cán bộ đảng viên, giáo viên còn giúp đỡ cho từ
1 đến 2 học sinh có hoàn cảnh khó khăn bằng vật chất cũng như tinh thần để các em tiếp tục đến
lớp và học tập tốt hơn. Đây chính là những biểu hiện cụ thể của việc học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh của mỗi cá nhân trong toàn đơn vị.
Từng cán bộ đảng viên cũng như giáo viên ngày càng có ý thức và thể hiện tốt hơn về
tinh thần phục vụ nhân dân
2/Hạn chế, yếu kém
Khâu chỉ đạo, tổ chức thực hiện đôi khi còn chưa sâu sát
Nhận thức về ý nghĩa và tầm quan trọng của cuộc vận động ở một số cán bộ, đảng viên, giáo
viên còn hạn chế. Chưa nghiêm túc trong học tập, viết thu hoạch, viết bản đăng kí.
Việc làm theo còn hạn chế.
3/Nguyên nhân

Tích cực chỉ đạo thực hiện việc “ làm theo” tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đối với
mỗi cán bộ, đảng viên và giáo viên cũng như các em học sinh gắn với nội dung phong trào thi
đua dạy tốt, học tốt và các cuộc vận động khác do ngành giáo dục phát động.
Lồng ghép nội dung giáo dục Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua
các bài học, môn học có nội dung nói về Hồ Chí Minh
Hoàn thiện tiêu chuẩn về đạo đức, lối sống của chi bộ và 2 trường thực hiện theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Tiến hành tổng kết cuộc vận động ở đơn vị.
5