Trường THCS Đỗ Động ĐỀ THI OLYMPIC LỚP 6
Năm học 2013-2014
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài :120 phút
( Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (4 điểm )
Xác định và nói rõ tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn
văn sau:
“Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ biển mơ mộng và dịu
hiền. Biển như người khổng lồ, nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp. Biển
như trẻ con, nũng nịu, dỗ dành, khi đùa, khi khóc.”
(Biển, Khánh Chi )
Câu 2: (6 điểm )
“Hãy đối xử với bạn bè như đối xử với những bức tranh, nghĩa là hãy đặt họ
ở những góc độ có nhiều ánh sáng nhất.”
(J.Churchil)
Suy nghĩ của em về ý kiến trên?
Câu 3: (10 điểm )
Vào một buổi trưa hè, có một con trâu đang nằm nghỉ ngơi dưới mái
nhà của một khóm tre và con trâu đó cùng khóm tre đã nói chuyện với nhau
về cuộc sống của họ luôn gắn bó với con người và đất nước Việt Nam.
Em hãy tưởng tượng mình là một khóm tre và kể lại câu chuyện đó.
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6
Câu 1: (4 điểm )
a. Xác định được các phép so sánh, nhân hóa
+ Nhân hóa: Biển vui, hát, buồn, suy nghĩ, mộng mơ, dịu hiền (0,5đ)
+ So sánh: Biển như người khổng lồ, biển như trẻ con (0,5)
b. Nêu được tác dụng
+ Biển được miêu tả như một con người với nhiều tâm trạng khác nhau (1đ)
+ Biển như những con người cụ thể: khi thì to lớn hung dữ như người khổng

độ đối xử đúng đắn, tích cực của bạn bè (0,5đ)
+Cần đối xử với mọi người xung quanh như đối xử với bạn bè (0,5đ)
+Tuy nhiên, có thể hiểu rằng đối với một người xấu thì khi ta “đặt họ ở
những góc độ có nhiều ánh sáng nhất” thì họ càng phơi bày rõ rệt những
khuyết điểm, giúp ta đánh giá chính xác hơn (0,5đ)
c/ Phương hướng phấn đấu của bản thân:
+ Có thái độ đối xử đúng đắn tích cực với bạn bè của mình, luôn tin
tưởng và tạo điều kiện, cơ hội để bạn bè phát huy những phẩm chất tót…
(0,5đ)
+ Đề xuất những biện pháp, phương hướng phấn đấu của bản thân trong
thời gian tới…(0,5)
Câu 3: (10 điểm )
* Yêu cầu:
- Yêu cầu về kĩ năng:
-HS xác định được đây là bài văn kể chuyện tưởng tượng; HS phải thể
hiện được sự sáng tạo của mình trong khi kể qua việc chọn ngôi kể, sắp xếp
các tình tiết, ngôn ngữ đối thoại tạo nên một câu chuyện hoàn chỉnh, hấp
dẫn.
-Trong lời kể, khóm tre phải nói được mình và anh bạn trâu đã gắn bó
với con người và đất nước Việt Nam ở những lĩnh vực nào.
-Bài văn tự sự có bố cục chặt chẽ, rõ ràng; lời văn trôi chảy, mạch
lạc, các sự việc diễn ra theo đúng trình tự; không sai sót về lỗi chính tả và lỗi
diễn đạt
- Yêu cầu về kiến thức:
HS có thể kể theo trình tự các ý cơ bản sau:
a- Mở bài:
Giới thiệu hoàn cảnh cuộc gặp gỡ giữa anh bạn trâu và khóm tre
b- Thân bài:
- Khóm tre tự giới thiệu mình, cuộc sống và công việc của
mình: Sinh ra trên đất nước Việt Nam; ở đâu tre cũng có mặt; gắn bó với con