CÁC DÂN TỘC,SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ
I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS :
- Dựa vào bảng số liệu, lược đồ để thấy rõ đặc điểm về mật độ dân
sốvà đặc điểm của sự phân bố dân cư ở nước ta.
- Nêu được một số đặc điểm về các dân tộc ở nước ta.
- Có ý thức tôn trọng ,đoàn kết với các dân tộc.
II. Đồ dùng dạy và học:
- Tranh ảnh về một số dân tộc, làng bản ở đồng bằng, miền núi và đô
thị của Việt Nam.
- Phấn màu.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ
chức các hoạt động
Dồ
dùn
g
5’ A. Kiểm tra bài cũ: * Phương pháp kiểm tra
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ
chức các hoạt động
Dồ
dùn

- GV nhận xét, cho điểm.

- GV nêu mục tiêu và ghi
tên bài lên bảng .

* Phương pháp thảo luận ,
hỏi đáp.
- HS dựa vào tranh ảnh ,
kênh chữ trong SGK trả lời
câu hỏi.
- HS trình bày kết quả, HS

Phấ
n
màu
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ
chức các hoạt động
Dồ
dùn
g
tranh).

* Phương pháp quan sát,
hỏi đáp.
- HS đọc SGK, quan sát
bảng mật độ dân số và trả
lời câu hỏi.
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ
chức các hoạt động
Dồ
dùn
g


n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ
chức các hoạt động
Dồ
dùn
g
2’
GV: ở đồng bằng , đất chật người
đông, thùa sức lao động, ở nhiều
nơi đất rộng người thưa, thiếu sức
lao động, Nên nhà nước đã và đang
điều chỉnh sự phân bố dân cư giữa
các vùng.( nêu VD cụ thể )
- dân cư nước ta sống chủ yếu ở
thành thị hay nông thôn? Vì sao?
GV: Những nước công nghiệp phát
triển thì đa số dân cư sống ở thành
phố.
=> GV chốt phần ghi nhớ( SGK- T
86)
trên bản đồ về những vùng
đông dân, thưa dân.