Bài dạy: TƠ SỢI

I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
-

Kể tên một số loại tơ sợi.
-

Làm thực hành phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo.
-

Nêu đặc điểm nổi bật của sản phẩm làm ra từ một số loại tơ sợi.
II.Đồ dùng dạy học:
-

Hình và thông tin trang 66 SGK.
-

Một số loại tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo hoặc sản phẩm
được dệt ra từ các loại tơ sợi đó; bật lửa hoặc bao diêm.
-

Phiếu học tập.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS.
HS1:-Chất dẻo có tính chất gì?
HS2:-Tại sao ngày nay các sản phẩm làm ra từ chất dẻo có thể
thay thế những sản phẩm làm bằng các vật liệu khác?
-GV nhận xét bài cũ.
2.Bài mới: 37’


đúng.
c.Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu: Làm thực hành phân biệt tơ
sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo.
Tiến hành:
-HS nhắc lại đề.
-HS làm việc theo
nhóm 4.

-Đại diện mỗi nhóm
trình bày kết quả
làm việc. 12’
-HS đọc thông tin và
làm việc trên phiếu.
-HS chữa bài. phiếu trên.
-Gọi một số HS chữa bài tập.
KL: GV nhận xét, rút ra kết luận
SGK/67.
-Gọi HS nhắc lại phần kết luận.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Hãy nêu đặc điểm và công dụng của
một số loại tơ sợi tự nhiên?
-Hãy nêu đặc điểm và công dụng của tơ
sợi nhân tạo?
-GV nhận xét tiết học. -HS trả lời.