Tập làm văn Kể lại buổi đầu đi học.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Hs kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu đi học của
mình.
b) Kỹ năng: Viết lại được những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn.
c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ lại những kỉ niệm về buổi đầu đi
học.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng lớp ghi gợi ý nội dung cuộc họp.
Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp.
* HS: VBT, bút.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:
- Gv gọi 1 Hs : Để tổ chức tốt một cuộc họp, cần phải chú ý những
gì?
- Gv gọi 1 Hs nói về vai trò của người điều khiển cuộc họp.
- Gv nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động:
* Ho
ạt động 1
: Hướng dẫn làm bài tập.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết kể lại buổi đầu đi
học của mình.
 Gv giúp Hs xác định yêu cầu của bài tập.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv nêu yêu cầu: Khi kể phải kể chân thật
bằng cái riêng của mình.không nhất thiết phải

- Mục tiêu: Giúp các em viết lại những điều vừa
kể thành đoạn văn.
- Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv nhắc nhở các em viết giản dị, chân thật
những điều vừa kể.
Hs trả lời. Một Hs kể.
Hs nhận xét.
Từng cặp Hs kể.
3 – 4 Hs thi kể trước
lớp.
Hs nhận xét.
PP: Luyện tập, thực
hành, trò chơi.

Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs viết bài.

5 Hs đọc bài viết của
mình.
- Sau đó Gv mời 5 Hs đọc bài của mình.
- Gv nhận xét, chọn những người viết tốt.
Hs nhận xét.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về nhà bài viết nào chua đạt về nhà sửa lại.
- Chuẩn bị bài: Nghe và kể lại câu chuyện “ Không nở nhìn”.
- Nhận xét tiết học.
Bổ sung :