Học hát bài Bạn ơi lắng nghe
Kể chuyện âm nhạc: Tiết hát Đào Thị Huệ

I/ Mục tiêu:
Biết bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dẫn tộc Ba-na (Tây Nguyên). Hát đúng giai
điệu và lời ca bài hát.
- Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ. Biết gõ đệm theo phách và theo tiết
tấu lời ca.
II/ Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc bài Bạn ới lắng nghe.
Tranh ảnh minh họa về bài hát. Bản nhạc có phân chia ký hiệu câu hát.
Chuẩn bị động tác để hướng dẫn HS thình bày bài Bạn ơi lắng nghe kết hợp vận động
phụ hoạ.
Tranh ảnh minh hoạ cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ.
Tập đàn giai điệu, hát chuẩn xác và đệm đàn bài Bạn ơi lắng nghe.
III/ Hoạt động dạy học:
Ổn định
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS hát lại bài Em yêu hoà bình
1 HS đọc lại bài TĐN
Bài mới

TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

2’


hát
3/ Đọc lời ca theo tiết tấu:
HS đọc lời ca
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo
HS chuẩn bị
HS theo dõi HS nghe 1 – 2 HS đọc lời ca
2’

10’

mẫu, chỉ định HS hát và chỉnh sửa chỗ
các em hát chưa đúng.
- GV đàn giai điệu mỗi câu 2 – 3 lần,
HS lắng nghe. GV bắt nhịp (1-2) để
HS hát cùng đàn. HS vừa hát từng câu
vừa gõ tiết tấu lời ca.
Hết 4 câu, GV yêu cầu HS hát nối tiếp
từ câu 1 đến câu 4. GV chỉ định 1 – 2
HS hát lại 4 câu này.
- Hát lời 2: GV chia lớp 2 nửa, nửa hát
giai điệu bằng nguyên âm U, nửa kia
hát lời 2
6/ Hát cả bài:
Cả lớp đọc

1 – 2 HS thực hiện
Luyện thanh
Tập hát từng câu

HS nghe giai điệu,
tập hát từng câu HS hát câu 1-4 Tập hát lời 2


GV đặt câu hỏi GV chọn điệu Reggae, tốc độ 90
GV đệm đàn, HS hát cả 2 lời, vừa hát
vừa gõ theo phách
Kể chuyện:Tiếng hát Đào Thị Huệ
- GV treo tranh 4 – 5 bức tranh đã
chuẩn bị theo nội dung chuyện, kể
chuyện lần thứ nhất.
- GV đặt một vài câu hỏi củng cố nội
dung chuyện:
+ Cô ĐTH có khả năng gì mà lại đem
niềm vui đến cho dân lang?
+ Vì sao dân làng quê hương cô rơi
vào cảnh khổ cực?
+ Cô ĐTH dùng cách gì để trả thù cho
quê hương?
+ Vì sao quân giặc phải rút hết khỏi
làng?
GV chỉ định HS xung phong lên bảng,
dựa vào các bức tranh để kể lại câu
Hát 2 lời kết hợp


GV điều khiển

GV kết luận
chuyện.
GV đề nghị HS nói lên cảm xúc, suy
nghĩ của mình về câu chuyện.
- GV nêu ý nghĩa câu chuyện: Âm
nhạc có rất nhiều tác dụng trong cuộc
sống

HS kể lại câu
chuyện theo tranh

HS nói lên cảm
nhận
HS ghi nhớ
IV. Rút kinh nghiệm :