TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI
CỦA TAM GIÁC CẠNH-GÓC-CẠNH (c-g-c)A/ Mục tiêu:


KTCB: HS nám được trường hợp bằng nhau cạnh- góc- của hai tam giác
cạnh ,biết cách vẽmột tam giác
Biết hai cạnh và góc xen giữa hai cạnh đó


KNCB:.Rèn kĩ nắng sử dụng trường hợp bằng nhâu cuả hai tam giác c-g-c để
cm hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau ,các
cạnh tương ứng bằng nhau


Tư duy : Rèn -kỉ năng vẽ hình,khả năng phân tích tìm tòi lời giải và trình bày
cm bài toán hình
B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :


Giáo viên : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ , com pa


Học sinh : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ , com pa
C/ Tiến trình bài dạy:
1.

Kiểm tra bài cũ:
2.

xét
-gọi 1 hs khác nêu lại
cách vẽ
GV nói: góc B là góc xen
giữa hai canh AB,BC
2/Hoạt động 2
-Cho hs làm ?1 (yêu cầu
Hs vẽ tam giác A’B’C’
cạnh t/g ABC) HS nêu cách vẽ
-1 hs đọc cách vẽ
trong sách

1 hs lên bảng , cả lớp
nháp

trả lời :
' ' '
ABC A B C
  

-nhận xét : nếu hai
tam giác có hai cạnh
và góc xen giữa bằng
1/Vẽ tam giác biết hai



-Qua bài toán trên em có
nhận xét gì về hai tam
giác có hai cạnh và góc
xen giữa bằng nhau từng
đôi một

-
' ' '
ABC A B C
  
theo t/h c-
g-c khi nào?

?2
hai tam giác trên hình
80 có bằng nhau không
?vì sao?

3/Hoạt động 3: hệ quả
GV giải thích hệ quả là
gì?(sgk)

-Hai tam giác hình 81 có
bằng nhau không? Làm
?3nhau từng đôi một thì

  KL
' ' '
ABC A B C
  

?2
vì :BC=DC (gt)

BCA DCA
  

AC: cạnh
chung
Vậy
ABC ADC
  
(c-g-
c)
:3/ hệ quả: (sgk)
B
A
C
D
E
F

GT

t/h bằng nhau c-g-c

4/ Hoạt động 4: luyện tập
củng cố
Bài 25/118 –(bảng phụ)
H82
A
2
B
1
D
E
CH 83
G
H
K
I

Bài 26/118 (bảng phụ)
GV nhắc lại đề bài và chỉ
vào hình vẽ để hs theo
dõi
-Cho hs trình bày miệng
lại bài toán

hsphát biều tr/h
bằng nhau của hai tam

=
AED

(c-
g-c)

H 83:
IGK

và
HKG


có
GH :cạnh
chung

GKI KGH
  

(gt)
IK=GH (gt)
Do đó:
IGK

=
HKG

(c-g-c)