KHU VỰC ĐÔNG ÂU

I/ Mục tiêu bài học: HS can name
+ Kiến thức:
- Địa hình khu vực ĐÔNG ÂU-
- Tình hình phát triển kinh tế khu vực
+ Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lược đồ, tranh ảnh
II/ Phương tiện dạy học:
- Lược đồ khu vực ĐÔNG ÂU
- Hình ảnh, tư liệu về khu vực
III/ Hoạt động trên lớp
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày đặc điểm nền Nam ÂU?
- Những tiềm năng phát triển du lịch ở khu vực
3/ Gỉang bài mới:

Hoạt động 1: Khái quát tự nhiên
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
? Quan sát H59.1 SGK cho biết
dạng địa hình chủ yếu của khu vực
- ĐÔNG ÂU là 1 dãy đồng
bằng rộng lớn( cao 0-200m)
- Ơû phía Nam, ven biển Cax-pi
có dãy đất thấp dưới mực nước biển
GV mở rộng: đồng bằng ĐÔNG ÂU
name trên nền lục địa cổ rất ổn định,
các vận động tạo núi hầu như không
ảnh hưởng. Băng hà lục địa kỉ đệ tứ
giữ vai trò quan trọng trong sự hình
thành địa hình phần bắc của khu vực

- GV tổ chức cho HS hoạt động
theo nhóm để nghiên cứu nội dung
SGK, phân tích lược đồ CN châu
ÂU H55.2 SGK, name vững sự
phân bố các nghành CN ở ĐÔNG
ÂU
- GV tổ chức cho HS hoạt động
theo nhóm để nghiên cứu nội dung
SGK, phân tích lược đồ NN châu
ÂU H55.1 SGK, name vững sự
phân bố các nghành NN ở ĐÔNG
ÂU
Đại diện nhóm báo cáo kết quả
GV chuan xác kiến thức

II/ Kinh tế:
- Điều kiện tự nhiên
thuận lợi cho việc phát
triển CN và NN.
- CN khá phát triển,
đặc biệtlà các nghành
truyền thống
- Các nước phát triển
nhất là: Nga, U-rai-na
- Sản xuất NN được
tiến hành theo quy mô
lớn. U-rai-na là 1 trong
những vựa luau lớn của
châu ÂU