VAI TRÒ CỦA GIỐNG VÀ
PHƯƠNG PHÁP CHỌN TẠO
GIỐNG CÂY TRỒNG

I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được vai trò
của giống cây trồng và các phương pháp chọn tạo giống cây
trồng.
- Có ý thức quý trọng, bảo vệ các gống cây trồng quý hiếm
trong sản xuất ở địa phượng
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Đọc SGK, tài liệu tham khảo, Tranh hình
11,12,13,14 SGK.
- HS: Đọc SGK,
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức 1
/
:

- Lớp 7A: / / 2005 Tổng số:……….
Vắng:………………………………
- Lớp 7B: / / 2005 Tổng số:……….
Vắng:………………………………

Hoạt động của GV và HS T/g

Nội dung ghi bảng

2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Thế nào là bón thúc, bón
lót?
HĐ1.Tìm hiểu vai trò của
giống cây trồng:
GV: Yêu cầu học sinh quan sát
hình 11 sau đó trả lời câu hỏi.
GV: Với năng xuất (a) với thời
vụ gieo trồng (b) và cơ cấu cây
trồng (c)
HS: Trả lời.
HĐ2.Giới thiệu tiêu chí của
giống tốt.
GV: Yêu cầu học sinh đọc
SGK? Lựa chọn những tiêu chí
của giống tốt.
HS: Trả lời
GV: Giảng giải giống có năng
xuất cao, năng xuất ổn định.
HĐ3.Giới thiệu một số phương
pháp chọn tạo giống cây trồng.
10
/
hình 12,13,14.
HS: Trả lời.
GV: Thế nào là phương pháp
chọn lọc, phương pháp lai?
GV: Giảng giải phương pháp đột
biến và phương pháp lấy mô.
4.Củng cố:
- GV: gọi 1-2 học sinh đọc phần
ghi nhớ SGK.
_Nêu câu hỏi củng cố bài
- Giống cây trồng có vai trò
NTN trong trồng trọt?
GV: Đánh giá giờ học
2
/

III. Phương pháp chọn
tạo giống cây trồng.
1- Phương pháp chọn
lọc

2- Phương Pháp lai

3- Phương pháp gây