BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI
NGUYÊN THIÊN NHIÊN
Ngày dạy :
Ngày soạn :
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- Giúp Hs hiểu khái niệm môi trường, vai trò và ý nghĩa đặc biệt
quan trọng của môi tròng đối với sự sóng và phát triển của con
người, xã hội.
- Hình thành ở Hs lòng yêu quý môi trường xung quanh, có ý
thức giữ gìn và bảo vệ moi trường, tài nguyên thiên nhiên .
- Hình thành trong HS tính tích cực tham gia các hoạt động giữ
gìn, bảo vệ môi trườn, tài nguyên thiên nhiên.
- Lên án, phê phán, đấu tranh ngăn chặn các biểu hiện, hành vi
phá hoại làm ô nhiễm môi trường.
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh ảnh, tài liệu, băng hình, thông tin về tình trạng môi
trường và tài nguyên thiên nhiên.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
* KIỂM TRA BÀI CŨ :
1. Hãy nêu các quyền và bổn phận của trẻ em.
2. Bản thân em đã thực hiện quyền và bổn phận của
mình như thế nào ?
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
Cho hs quan sát tranh về : rừng, núi, sông, hồ động vật,
khoáng sản….
Yêu cầu hs mô tả tranh.
Những hình ảnh các em vừa quan sát là các điều kiện
tự nhiên bao quanh con người, tác động tới đời sống, sự tồn tại
phát triển của con người. Đó chính là môi trường tự nhiên và tài
nguyên thiên nhiên. Vậy môi trường là gì ? Tài nguyên thiên
nhiên là gì ? Tại sao phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên

sông, hồ biển, rừng, núi, động
thực vật, khoáng sản…
Yếu tố môi trường tự
nhiên : đất, nước, rừng, động
thực vật, khoáng sản, không
khí, nhiệt độ, ánh sáng….

Tài nguyên thiên nhiên
là : Sản phẩm do thiên nhiên
tạo nên như rừng cây, động
thực vật quý hiếm, khoáng sản,
nguồn nước, dầu khí….

sống sự tồn tại phát triển của
con người và thiên nhiên. Khác
hẳn môi trường xã hội.
Hs đọc phần thông tin,
sự kiện SGK trang 42 – 43.
Quan sát tranh ảnh
hoặc băng hình về lũ lụt, môi
trường bị ô nhiễm, chặt phá
rừng…
Thảo luận :
1. Nêu suy nghĩ của
em về các thông tin và hình ảnh
mà em vừa quan sát ?
2. Việc môi trường bị
ô nhiễm, tài nguyên thiên nhiên
bị khai thác bừa bãi dẫn đến
hậu quả như thế nào ?

Hs trình bày, Gv chốt,
nhấn mạnh : Môi trường và tài
nguyên thiên nhiên có tầm quan
trọng như vậy nên chúng ta cần
thực hiện nhiều biện pháp để
bảo vệ môi trường và tài
nguyên thiên nhiên.
Tiết 2 :
Gv cung cấp cho hs
các quy định về bảo vệ môi
trường và tài nguyên thiên
nhiên.


HS trình bày, Gv chốt.

Hoạt động 3 : Luyện tập :
Xác định các hành vi
em cho là vi phạm quy định của
pháp luật về bảo vệ môi trường
tài nguyên.
a. đốt rác thải.
b. Giữ vệ sinh nhà
mình, vứt rác ra hè
phố.
c. Tự ý đục ống dẫn
nước để sử dụng.
d. Xây bể xi măng
chôn chất độc hại.
e. Chặt cây đã đến
tuổi thu hoạch.
f. Dùng điện ắc quy
nguyên thiên nhiên.
3. Bài tập : nặc, khó chịu xuống một hồ
nước. Theo em, Tuấn sẽ ứng xử
như thế nào ?
A, Im lặng.
B, Tuấn ngăn cản
không cho người đó đổ tiếp
xuống hồ.
C, Tuấn bào cho
người có trách nhiệm biết.
Gv chốt : Khi có
người làm ô nhiễm môi trường
hoặc phá hoại tài nguyên thiên
nhiên, phải lựa lời can ngăn và
báo cho người có trách nhiệm
biết.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
:
Tình huống, đóng vai :

1, Trên đường đi học,