Thực hành dụng cụ bảo vệ an toàn điện

I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.
- Hiểu được công dụng, cấu tạo của một số dụng cụ bảo vệ an
toàn điện
- Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
- Có ý thức thực hiện nguyên tắc an toàn điện trong khi sử dụng
và sửa chữa điện.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV chuẩn bị vật liệu: Thảm cách điện, giá cách điện, găng tay
cao su
- Dụng cụ: Bút thửi điện, kìm điện, tua vít có chuôi bọc vật liệu
cách điện.
- HS: đọc và xem trước bài 34
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 2/:

- Lớp 8A:Ngày: / / 2006 Tổng số:……….
Vắng:…………………………
- Lớp 8B:Ngày: / / 2006 Tổng số:……….
Vắng:…………………………

Hoạt động của GV và HS T/g

Nội dung ghi bảng2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh.

cần đạt được của bài thực hành.
GV: Chỉ định vài nhóm phát biểu
và bổ xung
HĐ2.Tìm hiểu dụng cụ an toàn
điện.

GV: Em hãy nêu đặc điểm cấu tạo
của dụng cụ đó.
GV: Phần cách điện được chế tạo
bằng vật liệu gì? cách sử dụng?
HS: Trả lời ghi vào mục 1 báo cáo
thực hành.
HĐ3. Tìm hiểu và sử dụng bút thửi
điện.
GV: Tại sao mỗi gia đình cần có
một bút thửi điện?
10/ 20/


+ Quy trình lắp ngược với quy trình
tháo.
GV: Nguyên lý làm việc của bút
thửi điện như thế nào?
HS: Trả lời
GV: Tại sao dòng điện qua bút thửi
điện lại không gây nguy hiểm cho
người sử dụng.
HS: Trả lời 2/ trở, đèn báo, thân bút, lò
xo, nắp bút, kẹp kim loại.
- Khi lắp yêu cầu:
+ Làm việc cẩn thận,

- Đọc và xem trước bài 35 SGK, chuẩn bị dụng
cụ vật liệu cho bài sau thực hành. chiếu, dây dẫn
điện…