Thực hành: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA
TOÀN CẦU HÓA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu được những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các
nước đang phát triển.

2. Kĩ năng:
- Thu thập và xử lí thông tin, thảo luận nhóm và viết báo cáo về một số
vấn đề mang tính toàn cầu.
II. Thiết bị dạy học:
- Một số hình ảnh về việc áp dụng các thành tựu khoa học và công nghệ
hiện đại vào sản xuất, quản lí, kinh doanh (nếu có).
- Tài liệu thông tin thêm về cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa.
III. Trọng tâm bài:
Cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước đang phát
triển
IV. Tiến trình dạy học:
- Kiểm tra bài cũ: chứng minh rằng trên thế giới, sự bùng nổ dân số diễn
ra chủ yếu ở nhóm nước đang phát triển, sự già hóa dân số diễn ra ở nhóm
nước phát triển.
- Mở bài:
Toàn cầu hóa mở ra nhiều cơ hội nhưng cũng đặt các nước đang phát
triển trước rất nhiều thách thức. Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu hơn
các cơ hội và thách thức đó.

TG

Hoạt động của thầy và trò Nội dung
HĐ 1. Nhóm

HĐ 2. Cả lớp
Viết báo cáo ngắn gọn khoãng 1
trang giấy: 15 - 20 dòng
Trên cơ sở thảo luận nhóm và
tìm hiểu của cá nhân, HS lên bảng
trình bày báo cáo về chủ đề “Những
II. Trình bày báo cáo:

1. Cơ hội: nội dung ô 1, 5, 6, 7. 2. Thách thức: nội dung ô 2, 3, 4.
cơ hội và thách thức của TCH đối
với các nước đang phát triển.
- Các HS góp ý bổ sung, GV tổng
kết nội dung thảo luận. IV. Đánh giá: khuyến khích động viên các nhóm, cá nhân tích cực trong
thảo luận cũng như trình bày báo cáo

V. Hoạt động nối tiếp:
Xem trước bài 5. Một số vấn đề của châu Phi.
VI. Phụ lục:

THÔNG TIN VỀ TOÀN CẦU HOÁ
***

của các nước phát triển có lợi thế sẽ lấn át sản phẩm của các quốc gia kém
phát triển. Từ đó nảy sinh cạnh tranh gay gắt, nảy sinh thất nghiệp, phá sản,
làm trầm trọng thêm các vấn đề xã hội.
- TCH đem đến tăng trưởng kinh tế nhưng lại kèm theo hậu quả về
môi trường xã hội (mất đi bản sắc dân tộc đối với các lớp trẻ sinh ngoại Vd:
một số trẻ em hiện nay sống ở nước ngoài không biết nói tiếng Việt, không
biết về quê cha đất tổ, cội nguồn ông, bà mình ở đâu?; Âu hoá, Mỹ hoá trên
chính quê hương mình Vd: xem đồng tiền là trên hết, ăn mặc không
hợp với mọi người xung quanh, ít quan tâm và giúp đỡ đến hàng xóm xung
quanh, mặc dù mình có khả năng giúp… )
- Làm phổ biến lan tràn nhanh các dịch bệnh, phổ biến văn hoá ngoại
lai, lối sống trái với thuần phong mỹ tục vốn có.
- TCH đặt các nước phát triển trước những thách thức mà vượt qua
thắng lợi thì cái được là rất lớn, còn ứng phó thất bại thì cái mất cũng rất
lớn.
Vì vậy mổi quốc gia cần có chiến lược thông minh, điều chỉnh kịp thời để
có thể tận dụng tốt nhất các cơ hội và vượt qua thách thức.

Toàn cầu hoá có thể đem lại tăng trưởng cao cho các nước đang phát
triển nhưng cũng hàm chứa những tác động nguy hại đến môi trường và xã
hội. Mặt trái của việc mở cửa, hoà nhập có thể là khả năng phát triển không
bền vững. Nếu các nước đang phát triển không có sự kiểm soát chặt chẽ quá
trình hội nhập thì nguy cơ trở thành “bãi thải công nghệ” của các nước phát
triển sẽ trở thành sự thật , nguồn tài nguyên sẽ nhanh chóng bị cạn kiệt, môi
trường sẽ bị ô nhiễm, vốn bị thất thoát và các vấn đề tiêu cực khác của xã
hội (mức độ phân hoá giàu nghèo…).
*Liên hệ Việt Nam
- Tình hình nhập khẩu công nghệ của Việt Nam: theo thống kê gần đây,
50% số máy móc công nghệ mà nước ta nhập khẩu trong những năm vừa
qua thuộc loại lạc hậu, thậm chí có loại được sản xuất từ cuối những năm 20