ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯ
ỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
I-MỤC TIÊU :
-HS biết xác định chiều cao của một vật thể mà không cần lên điểm cao nhất của nó
-Biết xác định khoảng cách giữa hai địa điểm ,trong đó có một điểm khó tới được
II-CHUẨN BỊ :
GV Giác kế .ê ke
HS: thước cuộn ,máy tính bỏ túi ,giấy bút
III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-On định : kiểm tra sĩ số HS
2-các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS Hoạt động của HS
1)Xác định chiều cao :
Gv đưa hình 34 sgk/90 lên bảng phụ
-Gv nêu nhiệm vụ : xác định chiều cao
của một vật mà không cần lên đỉnh tháp
-GV giới thiệu :độ dài AB là chiều cao
của tháp khó đo trực tiếp
-Độ dài AC là chiều cao của giác kế
-CD là khoảng cách từ chân tháp tới nơi
đặt giác kế
?Theo em qua hính vẽ trên những yếu tố
nào ta có thể xác định trực tiếp được

thực hiện một bờ sông
Gv ta coi hai bờ sông song song với nhau
.Chọn địa điểm Bphía bên kia sông làm
mốc ( cây).Lấy điểm A bên này bớ sông
ssao cho AB vuông bờ sông
Dùng ê ke đạc kẻ đường thẳng Ax vuông
AB
-lấy C thuộc Ax.Đo AC ( giả sử AC=a)
-Dùng giác kế đo góc ACB (=x)
? Làm thế nào để tính được chiều rông
-HS quan sát trên hình vẽ
-HS tiếp cận với bài toán
B

A C
-HS trả lới câu hỏi;
Ví hai bờ sông coi như song song và AB
vuông góc với hai bớ sông .Nên chiều rộng
khúc sông chính là đoạn AB
Có tam giác ACB vuông tại A
AC=a; góc ACB= x => AB= a. tgx
Hoạt động 2: Chuẩn bị
thực hành
Hoạt động
của HS

Ghi biên bản
BÁO CÁO THỰC HÀNH HÌNH HỌC 9
( TIẾT 13+14)
1)xác định chiều cao :
Hình vẽ :
Kết quả đo :
CD=
Góc x=
OC=
* Tính AD= AB+DB
2) Xác định khoảng cách :
Hình vẽ :
Kết quả đo
Kẻ Ax vuông AB
-lấy C thuộc Ax .đo AC=
Xác định góc x?

-Xem lại kỷ các bước làm
hai bài thực hành,
cách thức tiên hành ntn?
-Mang theo 1 thước đo
khoảng cách ,máy tình bò
túi ,Giấy bút
-BVN: giải 2 bài tập thực
hành