Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 23: CÂY CÓ HÔ
HẤP KHÔNG?

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh phân tích thí nghiệm và tham gia thiết
kế 1 thí nghiệm đơn giản HS phát hiện được có hiện
tượng hô hấp ở cây.
- Nhó được khái niệm đơn giản về hiện tượng hô
hấp và hiểu được ý nghĩa hô hấp đối với đời sống của
cây.
- Giải thích vài ứng dụng trong trồng trọt liên quan
đến hiện tượng hô hấp ở cây.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát thí nghiệm, tìm kiến thức.
- Tập thiết kế thí nghiệm.
3. Thái độ
- Giáo dục lòng say mê môn học.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- GV: Có điều kiện làm thí nghiệm 1 trước 1 giờ.
Các dụng cụ để làm thí nghiệm 2 như SGK.
- HS: Ôn lại bài quang hợp, kiến thức tiểu học về
vai trò của khí oxi.

III.PHƯƠNG PHÁP
Hoạt động nhóm + thực hành thí nghiệm

IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số:

nên hỏi thêm: Vậy ở
chuông A do đâu mà
lượng khí cacbonic nhiều
lên?
- GV giúp HS hoàn
thiện đáp án và rút ra kết
luận.
trang 77.
- Đại diện nhóm trình
bày, các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.
- Yêu cầu HS nêu được
lượng khí CO
2
trong
chuông A tăng lên chỉ có
thể do cây thải ra.
Tiểu kết:
- Khi không có ánh sáng cây đã thải ra nhiều khí
cacbonic.
b. Thí nghiệm 2: Thí nghiệm của An và Dũng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu c
ầu HS thiết
kế đư
ợc thí nghiệm dựa
trên nh
ững dụng cụ có
sẵn và k
ết quả của thí
- HS trong nhóm cùng
tiến hành thảo luận từng
không bi
ết bố trí thí
nghiệm, GV phải hư
ớng
dẫn tỉ mỉ từng bước.
- GV nh
ận xét giúp HS
hoàn thiện thí nghiệm v
à
giải thích rõ: khi đ
ặt cây
vào c
ốc thuỷ tinh rồi đạy
miếng kính lên, lúc đ
ầu
trong cốc vẫn còn O
2
c
ủa
khôgn khí, đ

- Cây nhả khí cacbonic và hút khí oxi.
Hoạt động 2:
II. HÔ HẤP Ở CÂY

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS hoạt
động độc lập với SGK,
trả lời câu hỏi:
+ Hô hấp là gì? Hô
hấp có ý nghĩa như thế
nào đối với đời sống của
cây?
+ Những cơ quan nào
của cây tham gia hô hấp
và trao đổi khí trực tiếp
với môi trường ngoài?
+ Cây hô hấp vào thời
gian nào?
+ Người ta đã dùng
biện pháp nào để giúp rễ
- HS đọc thông tin 
SGK trang 78, 79 suynghĩ
trả lời 4 câu hỏi.
- Yêu cầu nêu được:
+ Viết được sơ đồ sự
hô hấp.
+ Mô tả các cơ quan
của cây đều hô hấp.
+ Biện pháp làm tơi
xốp đất

và dễ thở?
Tiểu kết:
- Cây hô hấp suốt ngày đêm, tất cả cá cơ quan đều
tham gia.

4. Củng cố
- HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK.
- Yêu cầu HS giải thích: Một hòn đất nỏ bằng 1 giỏ
phân.

5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Ôn lại bài: Cấu tạo trong của phiến lá.