KẾ HOẠCH ĐỘNG TUẦN
Tuần 1: từ ngày 05/09/2011- 09/09/2011
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
KẾ HOẠCH NGÀY
A/ Đón trẻ – điểm danh :
1
Hoạt
động
THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU
Đón trẻ Trò chuyện về Trường lớp mẫu giáo của bé
Thể dục buổi sáng:
- Hô hấp: Gà gáy
- động tác Tay: Tay gập trước ngực quay cẳng tay và đưa ngang
- Động tác Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Động tác Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục
- Động tác Bật: Bật tiến về phía trước
Hoạt
động học
PTTC
Ổn định
PTTM
Trò chuyện vẽ,
tô màu tranh về
trường mầm non
PTNT
-Gộp- tách hai
nhóm đồ dùng
đồ chơi trong
phạm vi 5,đếm
các nhóm đối
tượng và có chữ

-TC:Ai
đoán giỏi
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát trường mầm non , đồ dùng đồ chơi của lớp
- Trò chơi dân gian : mào đuổi chuột , rồng rắn
-Vẽ tự do trên sân
Trò chuyện về đồ chơi ngoài trời
-TC:Ai nhanh nhất, Tìm bạn thân
-Chơi với cát, nước,đất
- Dạo chơi ngoài trời lao động dọn về sinh
Hoạt
động góc
- Góc phân vai : Gia đình, lớp mẫu giáo của bé, Cửa hàng sách , phòng y
tế,
- Góc xây dựng: Trẻ xây dựng trường mầm non của bé
- Góc tạo hình: Vẽ đường đến lớp, tô màu theo tranh, Chơi với đất nặn
- Góc nghệ thuật: Nặn , vẽ theo ý thích , cắt dán,Trẻ chơi các nhạc cụ
khám phá âm thanh
- Góc âm nhạc: Nghe hát, nghe nhạc các bài hát về trường mầm non
*/ Đón trẻ :
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp mẫu giáo của bé .
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng như nón ,dép đúng nơi quy định .
- Nhắc nhở trẻ khi vào lớp phải biết thưa cô .
*Thể dục sáng :
1/ Yêu cầu
-Trẻ tập các động tác nhịp nhàng theo lời bài hát.
-Trẻ trật tự khi tập thể dục.
2/Chuẩn bị:

Nhịp 2 : Đứng nghiên người sang bên trái
Nhịp 3 : về nhịp 1
Nhip 4 :về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi chân
Lần 4: Khi về nhà là lại…… ….trường mầm non
*Bật: tiến về trước (2L,8N)
2
TTCB: đứng thẳng khép chân ,hai tay chống hơng
Thực hiện : bật tiến về phía trước 4 nhịp ,quay lại về về chỗ củ 4 nhịp.
Hoạt động 3 hồi tĩnh
Cho trẻ đi vung tay hít thở nhẹ nhàng
3/ Điểm danh
Các bạn xem trong lớp mình có vắng bạn nào khơng ? ( mời các tổ trưởng đứng
lện trả lời )
Thứ 2 ngày 5 tháng 09 năm 2011
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
BÀI : ỔN ĐỊNH
YÊU CẦU : trẻ biết xếp hàng ,đi vòng tròn đi các kiểu đi ,chạy theo hiệu
lệnh của cô , từ vòng tròn trở về ba hàng dọc , trở về 3 hàng ngang thành
thạo .
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
QUAN SÁT : TRƯỜNG MẦM NON
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ biết được tên trường ,lớp .
- Biết trong trường gồm có những ai .
- Trường nằm ở xã huyện nào ?
- Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ .
- Kỹ năng trả lời câu hỏi của cô .
- Trẻ thích đến lớp .
- Giữ gìn vệ sinh trường lớp .

Cách chơi: cho 1 bạn làm chuột, một bạn làm mèo đứng đâu lưng với nhau
,khi nghe hiệu lệnh của cô thì bạn mèo đuổi bắt bạn chuột ,chuột phải chạy
thật nhanh nhe . Các bạn hiểu cách chơi chưa ? (hiểu)
Cho trẻ chơi thử 1 lần (trẻ chơi)
Chơi thật 2-3 lần (trẻ chơi )
Cô vừa cho các bạn chơi trò chơi gì ? ( mèo đuổi chuột)
Hoạt động 4: Cô nhận xét tuyên dương
Cho trẻ chơi tự do
CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức
- Trẻ biết dược các góc chơi trong lớp .
- Biết một số đồ chơi ở các góc
Kỹ năng
-Biết được cách chơi ở các góc chơi và một số đồ chơi từng góc
Giáo dục
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi và không giành đồ chơi với bạn
II/ CHUẨN BỊ
- Quả bóng để trẻ chơi trò chơi động
- Một số đồ chơi ở các góc như :gạch , sách vở , khối gổ ,tranh tô màu, ….
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
4
Hoạt động 1 :
- Hát bài “trường chúng cháu là trường MN”
- Cô sẽ cho các bạn chơi trò chơi”chuyền bóng nhanh “
- Cô giải thích : luật chơi cách chơi
- Cho trẻ chơi 4-5 lần
- Cô vừa cho các bạn chơi trò chơi gì ?
Hoạt động 2: chơi trò chơi thổi bóng bay
- Các bạn ơi xem lớp chúng ta có nhiều góc chơi, có góc xây dựng , góc học

(thực hiện như thứ 2)
*Hoạt động học
 PHÁT TRIỂN THẪM MĨ 
5
BÀI : TRÒ CHUYỆN VÀ VẼ TRANH TRƯỜNG MẦM NON
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức
- Trẻ biết vẽ các nét cong nét thẳng tạo thành ngôi trường .
- Biết yêu quý và bảo vệ trường lớp của mình .
Kỹ năng
-Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ
Giáo dục
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi và không giành đồ chơi với bạn
- Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp của mình .
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh vẽ trường mầm non
- Một tranh trường mầm non thật
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
STT CẤU
TRÚC
NỘI DUNG
1 Hoạt
động 1
- Hát bài “trường chúng cháu là trường MN”
- Cô vừa cho các bạn chơi trò chơi gì ?(trẻ trả lời)
- Bài hát nói về gì ? (trường MN)
- Các bạn có thích trường MN không ? (thích)
Vậy hôm nay cô cháu ta cùng vẽ trường MN nhe (trẻ nhắc
lại)
2 Hoạt

Mời nhóm vẽ đẹp đem sản phẩm lên (trẻ đem sản phẫm lên
treo) cô và lớp cùng nhận xét
Mời trẻ vẽ chưa đẹp đem sản phẩm lên cô khuyến khích chỉ
cho trẻ xem
5 Hoạt
động 4
cũng cố
Hát bài “vui đến trường” (trẻ hát)
Cô vừa dạy các bạn vẽ gì nào ?(vẽ trường MN)
Các bạn ơi trường học giống như ngôi nhà của chúng ta
vậy ,ở nhà các bạn giữ vệ sinh nhà cửa gon gàng sạch sẽ
,khi đến lớp thì các bạn phải giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và phải
biết kính trọng thây cô giáo nhe .
Kết thúc : cho trẻ hát bài “trường chúng cháu là trường MN”
(trẻ hát)
Thứ 3 ngày 6 tháng 9 năm 2011
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
BÀI : Tách Gộp 2 Nhóm Đồ Dùng Đồ Chơi Trong Phạm Vi 5
I/ YÊU CẦU:
Kỹ năng :
- Trẻ nhận biết số lượng trong phạm vi 5 ,chữ số từ 1-5 .
- Biết tách gộp hai nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 5 .
Kỹ năng :
- Sắp xếp đồ dùng đồ chơi theo hiệu lệnh của cô .
- Rèn kỉ năng tách nhóm cho trẻ .
Giáo dục:
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp .
II/ CHUẨN BỊ :
Chữ số từ 1-5 , 5 bông hoa , 5 cái cập …
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :