I. Giới thiệu bản thân
1. Họ và tên: Nguyễn Thị Kim Đa
2. Lớp: KDNNK54
3. Khoa : Kế toán và quản trị kinh doanh
4. MSV : 540641
5. Sở trường:
Luôn giữ được trạng thái bình tĩnh trên khuôn mặt trong mọi trường
hợp, dù đang bối rối và lo lắng. nói nhiều, nói to và rõ ràng và có khiếu hài
hước. với cách nói chuyện vui tươi yêu đời, hiểu được tâm lý bạn bè, em có
khả năng an ủi bạn bè những lúc khó khăn và chia sẻ niềm vui cùng mọi
người. Trong học tập, khả năng làm việc nhóm khá tốt và viết khá nhanh.
6. Sở đoản :
Sinh ra trên mảnh đất Nghệ An, có giọng nói khá đặc biệt và nổi bật nên
không tự tin khi nói chuyện với bạn bè cũng như trước đám đông. Thói
quen sử dụng từ ngữ địa phương thường là trở ngại lớn khi phải thuyết trình
hay khi phải nói chuyện nhiều với bạn bè nơi khác. Vốn từ ngữ còn hạn
hẹp, có những lúc không thể diễn đạt được điều mình đang suy nghĩ, điều
này gây trở ngại rất lớn trong khi làm việc nhóm, em không thể truyền đạt ý
kiến của em cho nhóm hiểu. Ít tham gia các hoạt động xã hội nên không
năng động và không có nhiều kinh nghiêm về giao tiếp, luôn có cảm giác
ngại ngùng, lung túng khi đứng trước đám đông. Quan hệ xã hội hạn hẹp.
Cảm thấy bối rối và lo lắng khi mọi người bàn luận về những vấn đề mà
mình không hiểu rõ hay không biết. Không có năng khiếu hát, múa và chơi
các môn thể thao. Nói chậm làm cho mọi người có cảm giác nhàm chán khi
phải đợi chờ mình nói hết câu. Hiếu thắng và bảo thủ trong học tập. Ngoại
ngữ kém…
Nguyễn Thị Kim Đa – KDNNK54 Page 1
7. Một số đặc điểm của quê hương ảnh hưởng tới khả năng giao tiếp
của bản thân.
May mắn được sinh ra trên mảnh đất Nghệ An, mảnh đất nổi tiếng là
“đất học”. Em luôn tự hào quê hương mình và cảm thấy tự tin hơn khi đứng

những là điều kiện quan trọng bậc nhất của sự hình thành và phát triển tâm
lý, ý thức, nhân cách mà còn đảm bảo cho con người đạt được năng suất,
chất lượng và hiệu quả trong mọi lĩnh vực, hoạt động.
Trong thế giới hiện đại, mỗi con người đều phải năng động , hiểu biết hơn
và tự hoàn thiện bản thân mình hơn, đó cũng chính là điều kiên tiên quyết
để có thể tồn tại trong xã hội nay. Giải pháp giải quyết vấn đề cho sinh viên
Việt Nam nói chung và sinh viên của ĐH Nông Nghiệp Hà Nội nói riêng là
phải nâng cao khả năng giao tiếp của bản thân trong môi trường mình đang
sống và học tập.
Như chúng ta đã biết, ĐH học Nông Nghiệp Hà Nội là một trường có
truyền thống hình thành và phát triển lâu dài, nhà trường ngày càng phát
triển theo cả chiều rộng và chiều sâu, phấn đấu đến năm 2020 sẽ trở thành
trường đa ngành, một trường tổng hợp. các thế hệ sinh viên ra trường với
những kiến thức tích lũy được cũng tạo dựng cho mình cuộc sống mới. nhà
trường quan tâm đào tạo sinh viên nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội trong
hiện tại và định hướng đến tương lai. Nhận thức được tầm quan trọng của
việc nâng cao khả năng giao tiếp của sinh viên, nhà trường tổ chức nhiều
hoạt động ngoại khóa như: tổ chức các buổi gặp mặt trao đổi kinh nghiệm
kinh doanh với những người thành đạt, những lần tổ chức ca nhạc của sinh
viên, các buổi học hỏi kỹ năng mềm…đã tạo điều kiên để sinh viên phát
triển khả năng giao tiếp của bản thân.
Nguyễn Thị Kim Đa – KDNNK54 Page 3
Tìm hiểu thực trạng khả năng giao tiếp của sinh viên của ĐH Nông
Nghiệp Hà Nội hiện nay, có những điểm tích cực nhưng cũng không ít
những hạn chế.
Điểm tích cực: Được sự quan tâm của nhà trường, sinh viên Nông
Nghiệp có điều kiện tốt nhất để phát triển khả năng giao tiếp của bản thân.
Những hoạt động tập thể của lớp, khoa, trường khá sôi nổi đã tạo tính năng
động, tự tin cho mỗi sinh viên. Các sinh viên tích cực tham gia vào phong
trào tập thể, có tinh thần đoàn kết cao.

thuyết trình kém. Bên cạnh những sinh viên ham học hỏi thì còn một số
sinh viên không tích cực tham gia các hoạt động nhằm nâng cao khả năng
giao tiếp của bản thân.
Vì đa số sinh viên Nông Nghiệp là con em nông dân nên có thói quen
sống rất tùy tiên, ý thức kém. Nói năng xuồng xạ.
2) Giải pháp
Dựa vào thực trạng nều trên, ta thấy bên cạnh những mặt tích cực cần
phải phát huy, vẫn còn tồn tại nhiều điểm yếu cần phải khắc phục, nhằm
nâng cao khả năng giao tiếp cho sinh viên Nông Nghiệp nói chung và bản
thân em nói riêng. Để nâng cao được khả năng giao tiếp của bản thân, trước
tiên tất cả các sinh viên phải nhận thức lại thật đúng đắn vai trò quan trong
của các kỹ năng mềm, cứng trong học tập cũng như trong cuộc sống. Tận
dụng tất cả những cơ hội mà nhà trường tạo ra cho sinh viên. Tham gia
những hoạt động văn nghệ, hoạt động vui chơi ngoài trời hay những lần báo
cáo học tập trên giảng đường để bản thân tự tin, năng động hơn. Luyện tập
thuyết trình trước đám đông, tránh sự tự ti.
Nguyễn Thị Kim Đa – KDNNK54 Page 5
Chuẩn bị kỹ bài trước khi thuyết trình, suy nghĩ kĩ trước khi giao tiếp.
học hỏi các kỹ năng giao tiếp bằng cơ thể.
Không những phải trau dồi kiến thức “ sách vở” mà còn phải nâng cao
sự hiểu biết của mình về xã hội. học cách áp dụng kiến thức sách vở vào
trong thực tiễn. như thế chúng ta sẽ không còn cảm giác bối rối và lo lắng
khi mọi người nói về một vấn đề nào đó. Tạo được thế chủ động trong các
cuộc giao tiếp, thể hiện mình là người thông minh, tự tin và dễ hòa đồng.
Thực hành kỹ năng mềm ở mọi lúc mọi nơi và chủ động. cố gắng hạn chế
những thói quen mang tính chất địa phương cục bộ. Thông qua những lần
làm việc nhóm, rút ra bài học để có thể sửa đổi những hạn chế.
Đi làm thêm cũng là một cách để nâng cao khả năng giao tiếp của bản
thân. Thông qua những lần giao tiếp với đồng nghiệp, thu thập kinh nghiệm
từ mọi người để phát huy khả năng của bản thân.