Bài 43: ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- Hiểu được cách đo áp suất tĩnh, áp suất động.
- Giải thích được một số hiện tượng bằng định luật Bec-nu-li.
- Hiểu hoạt động của ống Ven-tu-ri.
1.2. Kĩ năng:
- Vận dụng giải thích các hiện tượng thực tế.
- Rèn luyện tư duy logic.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- Biên soạn các câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm.
+ Kiểm tra bài cũ.
+ Củng cố bài giảng theo nội dung câu hỏi 1-3 SGK.
- Tranh hình H 43.1, H 43.2, H 43.3, H 43.4, H 43.5.
2.2. Học sinh:
Ôn tập định luật Béc-nu-li.
3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ.

Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Nêu nội dung và công thức định
luật Béc-nu-li?
- Vẽ hình áp dụng định luật cho 2
điểm trong ống dòng nằm ngang.
- Nêu câu trả lời.

- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng vẽ
hình.
- Nhận xét kết quả.
Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu cách đo áp suất tĩnh và áp suất toàn phần.

- Yêu cầu HS xem hình vẽ, đọc phần
4a, 4b thảo luận nhóm.

- Gợi ý cách suy nghĩ. - Nhận xét kết quả.
Hoạt động 5 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi
trắc nghiệm câu 1-3 (SGK).
- Làm việc cá nhân giải bài tập 1
(SGK).
- Ghi nhận kiến thức: Cách đo áp
suât tĩnh, áp suất toàn phần. Cơ chế
ống Ven-tu-ri; giải thích được lực
- Yêu cầu: Nêu câu hỏi, nhận xét câu
trả lời của các nhóm.

- Yêu cầu HS trình bày đáp án.

- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.

nâng máy bay và hoạt động của bộ
chế hòa khí.
Hoạt động 6 ( phút): Hướng dẫn về nhà.
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
+ Ống Pi-tô.
+ Chứng mình phương trình Bec-nu-