8. BÀI TẬP TƯƠNG TÁC TĨNH ĐIỆN

I. MỤC TIÊU:
- Hệ thống kiến thức, phương pháp giải bài tập về tương tác tĩnh điện.
- Rèn luyện kĩ năng tư duy về các bài tâp về định luật Culông.
- Rèn luyện kĩ năng giải các bài tập định tính về áp dụng các đặc điểm của
điện trường.

II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Phương pháp giải bài tập
- Lựa chọn bài tập đặc trưng.
- Chuẩn bị các phiếu trắc nghiệm.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ:
- Nêu đặc điểm của vectơ cường độ điện trường? Đơn vị đo
- Nêu nguy ên lý chồng chất điện trường
2. Bài mới:
Hoạt động 1:Bài tập trắc nghiệm
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
-

T
ổ chức cho học sinh trả lời v
ào phi
ếu
học tập của phần bài tập trắc nghiêm 13.1,
13.2, 15.3 ở sách bài tập mà giáo viên đã
chuẩn bị sẵn phát cho các tổ
- Một học sinh đọc và một HS đứng dậy
trả lời các câu trắc nghiệm ở trong bài 2,
bài 3 và bài 4, có giải thích.

- Biểu diễn lực tác dụng lên mỗi điện tích.
- Lực tác dụng lên mỗi điện tích là hợp lực
của các lực tác dụng lên vật bằng 2
phương pháp HBH hoặc phương pháp
chiếu.
- Dựa vàoyêu cầu của bài toán để xác định
các đại lượng chưa biết
- Gọi HS lên bảng giải bài 1 SGK (chú ý
khi 2 quả cầu tiếp xúc thì điện tích 2 quả
cầu giống nhau về dấu và độ lớn nhưng
chưa biết dương hay âm)
-

H
ọc sinh tiếp nhận ph
ương pháp - Thực hành giải một bài tập trong SGK.
- Gọi 1 học sinh làm bài 1 SGK - Theo dõi và ghi chép bài chữa 1 SGK

Hoạt động 3:Bài toán về cường độ điện trường
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
-

E = F/q

- Dựa vào yêu cầu của bài toán để xác định
đại lượng chưa biết.
- Trong các bài trang 1.37 làm thêm câu

- Học sinh tiếp nhận phương pháp

- Gọi 1 học sinh bổ sung bài làm số 1.40
tìm l
ực tác dụng l
ên đi
ện tích đặt tại điểm
C.
(Chú ý h
ư
ớng của các vect
ơ l
ực v
à vectơ

cường độ điện trường )
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
-

Ghi câu h
ỏi v
à bài t
ập về nh