Vật lý 11 chương trình nâng cao: 6. CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN – HIỆU ĐIỆN THẾ - Pdf 22

6. CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN – HIỆU ĐIỆN THẾ

I. MỤC TIÊU.
- Hiểu được cách xây dựng khái niệm về công lực điện trường trong dịch
chuyển điện tích trong điện trường đều.
- Viết được công thức tính công lực điện trường trong sự di chuyển của một
điện tích trong điện trường của một điện tích điểm.
- Nêu được đặc điểm công của lực điện.
- Hiểu được khái niệm hiệu điện thế.
- Nêu được định nghĩa và xác định được mối liên hệ giữa điện trường và hiệu
điện thế.
- Giải được một số bài tập đơn giản về điện thế và hiệu điện thế trong SGK.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Giáo viên:
- Hình vẽ các đường sức điện trường, hình ảnh để xác định công của lực điện
trên khổ giấy lớn.
- Vẽ lên giấy khổ lớn hình vẽ về sự không phụ thuộc vào dạng của đường đi
của công lực đienẹ tác dụng vào điện tích dịch chuyển trong đienẹ trường.
- Chuẩn bị phiếu học tập.
2.Học sinh:
- Ôn lại kiến thức về khái niệm công trong cơ học, định luật Culông và về
tổng hợp lực.
- Ôn lại cách tính công của trọng lực.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Bài cũ:
- Trình bày khái niệm về điện trường và tính chất cơ bản của điện trường.
- Biểu thức xác định cường độ điện trường và áp dụng cho trường hợp cường
độ điện trường của một điện tích điểm gây ra.
2.Bài mới.
 .Đặt vấn đề: Tương tác tĩnh điện có nhiều điểm tương đồng với tương tác
hấp dẫn. Ta sẽ thấy ngay cả công của lực điện và thế năng của điện trong

c. Điện tích di chuyển theo đường thẳng
hoặc cong MN bất kì?
- Cồn vủa lực điện trong sự di chuyển của
điện tích trong điện trường của một điện
- Nhắc lại công thức tính công của một
lực:
os
A FSc


.
- Nhắc lại biểu thức tính công của trọng
lực:
P mgh


- Đặc điểm công của trọng lực: Không phụ
thuộc vào hình dạng đường đi, chỉ phụ
thuộc vào vị trí điểm đầu, điểm cuối và
khối lượng của vật.
- Lực điện tác dụng lên q
o
có hướng của
điện trường (từ bản cực dương sang bản
cạc âm) và có độ lớn
.
F q E

không đổi.
- Từ biểu thức tính công của một lực, lần

trường đều.
+ Thế năng của một điện tích q trong điện
trường của một điện trường của một điện
- HS nhắc lại các công thức tính thế năng
trong trường trọng lực.
- Nghe GV trình bày và chuẩn bị trả lời
câu hỏi khi GV yêu cầu.
- kết luận và ghi vào vở
- Chỉ ra công thức tính công của lực điện
trong mọi trường hợp là:
M N
w -w
A 
tích điểm.
+ công của lực điện và độ giảm thế năng
tĩnh điện.
+ vai trò thành phần trong công thức tính
điện thế đặc trưng cho điện trường về
phương diện tạo ra thế năng.
Hiệu điện thế, điện thế.
- Giáo viên nhắc lại: thế năng của một vật tỉ
lệ với khối lượng của vật. Tương tự thế
năng điện tích thì tính như thế nào?
- GV thông báo: Đặc điểm này có thể khái

=qV
M
và W
N
=qV
N
trong đó V
M
và V
N

là các đại lượng không phụ thuộc vào điện
trường
- Rút ra kết luận:
( )
MN M N
A q V V
 
+ Nêu một số ví dụ cụ thể chứng minh
điện thế của điện trường tại một điểm phụ
thuộc vào mốc điện thế, trả lời câu C3.
- HS tiếp thu và có thể xâ dựng khái niệm
này dưới sự hướng dẫn của GV.
- Có thể rút ra hệ quả và xung phong trả
- Rút ra hệ quả được sử dụng rất nhiều sau
này là: A=qU.
- Nếu có điều kiện làm thí nghiệm minh
họa cách đo hiệu điện thế tĩnh điện bằn tĩnh
điện kế.
Thông báo cho HS cách chọn mốc thế

E
d


- HS tiếp thu và ghi chép vào vở
HS thảo luận theo nhóm để chuẩn bị trả
lời các câu hỏi của GV.
+ Độ giảm thế năng tĩnh điên bằng không,
tức là công của lực điện bằng không.
thế năng tĩnh điện của q dọc theo một
đường đó?
+ Công của lực điện?
+ Các đường sức điện như thế nào với các
mặt đẳng thế.
- Nên làm thí nghiệm chứng minh về mặt
đẳng thế.
+ Vì quãng đường dịch chuyển là quãng
đường bất kì, có nghĩa là lực điện luôn
vuông góc với mặt đẳng thế

các đường
sức luôn vuông góc với các mặt đẳng thế.
Hoạt động 4 : Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi nhớ lời nhắc của GV
- Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK.
- Nhắc HS học bài cũ và chuẩn bị bài tiếp
theo.


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status