HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT
I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
Phân phối chương trình (PPCT) này áp dụng cho cấp THPT từ năm học 2011-2012 theo
Công văn hướng dẫn Số 1165/GDTrH-GDĐT ngày 28/9/2011 của Sở GD&ĐT.
1. Về phân phối chương trình
PPCT quy định nội dung dạy học cho từng tiết học trên cơ sở khung phân phối chương
trình (chương, phần, bài học, môđun, chủ đề, ) của Bộ, trong đó đã lược bỏ những nội
dung cần điều chỉnh dạy học theo công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm
2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thời gian thực hiện kế hoạch dạy học trong năm là 37
tuần, trong đó học kì 1 là 19 tuần, học kì 2 là 18 tuần.
PPCT là kế hoạch dạy học chung cho tất cả các trường THPT trong toàn tỉnh. Riêng
các trường chuyên biệt dựa vào phân phối chương trình này để lên kế hoạch dạy cho phù
hợp với điều kiện và nhiệm vụ của trường và được Sở Giáo dục&Đào tạo duyệt. Trong quá
trình thực hiện cần lưu ý những vấn đề sau:
- Hướng dẫn này dựa trên SGK của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành năm
2011, nếu GV và HS sử dụng SGK của các năm khác thì cần đối chiếu với SGK năm 2011
để điều chỉnh, áp dụng cho phù hợp.
-Trong quá trình thực hiện PPCT, nếu bị mất tiết do ảnh hưởng của thời tiết, do trường
tổ chức các hoạt động giáo dục chung thì nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên dạy bù để
đảm bảo thời điểm kết thúc học kỳ 1 và cuối năm theo quy định biên chế năm học của
UBND tỉnh.
-Những trường không đủ thiết bị dạy học để tổ chức thực hành cho học sinh theo
PPCT, thì có thể chuyển sang nội dung thực hành khác phù hợp với điều kiện của trường,
hoặc thay vào đó tiết ôn tập hoặc bài tập. Thứ tự bài thực hành có thể thay đổi để phù hợp
với các hoạt động giáo dục của nhà trường.
- Đối với các nội dung được hướng dẫn là “không dạy” hoặc “đọc thêm”, những câu
hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm thì thực hiện như sau:
+ Dành thời lượng của các nội dung này cho các nội dung khác hoặc sử dụng để luyện
tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho HS.
+ Không ra bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS vào những nội
dung này (trừ những nội dung đã được học ở các môn học khác thì vẫn có thể sử dụng để

3. Thực hiện các hoạt động giáo dục
a) Phân công GV thực hiện các Hoạt động giáo dục:
Trong KHGD quy định tại CTGDPT do Bộ GDĐT ban hành, các hoạt động giáo dục
đã được quy định thời lượng với số tiết học cụ thể như các môn học. Đối với GV được phân
công thực hiện Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) và Hoạt động giáo dục
hướng nghiệp (HĐGDHN) được tính giờ dạy học như các môn học; việc tham gia điều hành
HĐGD tập thể (chào cờ đầu tuần và sinh hoạt lớp cuối tuần) là thuộc nhiệm vụ quản lý của
Ban Giám hiệu và GV chủ nhiệm lớp, không tính là giờ dạy học.
b) Thực hiện tích hợp giữa HĐGDNGLL, HĐGDHN, môn Công nghệ:
- HĐGDNGLL: Thực hiện đủ các chủ đề quy định cho mỗi tháng, với thời lượng 2
tiết/tháng và tích hợp nội dung HĐGDNGLL sang môn GDCD như sau:
+ Lớp 10, ở chủ đề về đạo đức;
+ Lớp 11, các chủ đề về kinh tế và chính trị - xã hội;
+ Lớp 12, ở các chủ đề về pháp luật.
Đưa nội dung giáo dục về Công ước Quyền trẻ em của Liên Hợp quốc vào
HĐGDNGLL ở lớp 10 và tổ chức các hoạt động hưởng ứng phong trào "Xây dựng trường
học thân thiện, HS tích cực” do Bộ GDĐT phát động.
- HĐGDHN:
Các lớp 10, 11, 12: Điều chỉnh thời lượng HĐGDHN thành 9 tiết/năm học sau khi tích
hợp đưa sang dạy ở môn Công nghệ (phần “Tạo lập doanh nghiệp” lớp 10) và tích hợp đưa
sang HĐGDNGLL (do GV môn Công nghệ, GV HĐGDNGLL thực hiện) ở 3 chủ đề sau
đây:
+ “Thanh niên với vấn đề lập nghiệp”, chủ đề tháng 3;
+ "Thanh niên với học tập, rèn luyện vì sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
nước", chủ đề tháng 9;
+ "Thanh niên với xây dựng và bảo vệ Tổ quốc", chủ đề tháng 12.
Nội dung tích hợp do các trường THPT hướng dẫn GV thực hiện cho sát thực tiễn địa
phương. Cần hướng dẫn HS lựa chọn con đường học lên sau THPT (ĐH, CĐ, TCCN )
2
hoặc đi vào cuộc sống lao động. Về phương pháp tổ chức thực hiện HĐGDHN, có thể riêng

động viên.
b) Đổi mới kiểm tra, đánh giá (KTĐG):
- Những yêu cầu quan trọng trong đổi mới KTĐG là:
+ GV đánh giá sát đúng trình độ HS với thái độ khách quan, công minh và hướng dẫn
HS biết tự đánh giá năng lực của mình.
+ Trong quá trình dạy học, cần kết hợp một cách hợp lý hình thức tự luận với hình
thức trắc nghiệm khách quan trong KTĐG kết quả học tập của HS, chuẩn bị tốt cho việc đổi
mới các kỳ thi theo chủ trương của Bộ GDĐT.
+ Thực hiện đúng quy định của Quy chế Đánh giá, xếp loại HS THCS, HS THPT do
Bộ GDĐT ban hành, tiến hành đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra
học kỳ cả lý thuyết và thực hành.
- Đổi mới đánh giá môn Thể dục (THCS, THPT) bằng nhận xét kết quả học tập theo
quy định tại Quy chế Đánh giá, xếp loại HS THCS, HS THPT và hướng dẫn của Sở
GD&ĐT.
3
c) Đối với một số môn khoa học xã hội và nhân văn như: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí,
Giáo dục công dân, cần coi trọng đổi mới PPDH, đổi mới KTĐG theo hướng hạn chế chỉ
ghi nhớ máy móc, không nắm vững kiến thức, kỹ năng môn học. Trong quá trình dạy học,
cần từng bước đổi mới KTĐG bằng cách nêu vấn đề mở, đòi hỏi HS phải vận dụng tổng
hợp kiến thức, kỹ năng và biểu đạt chính kiến của bản thân.
5. Thực hiện các nội dung giáo dục địa phương (như hướng dẫn tại công văn số
5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2008)
II. NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ KHI THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
MÔN VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Ngoài những vấn đề đã được hướng dẫn ở phần chung, khi thực hiện chương trình dạy
học môn Vật lý cần thực hiện thêm những vấn đề sau:
1)Thời lượng tổ chức dạy học các khối lớp theo các tuần như sau:
Lớp
Chương
trình

Chuẩn 70 36 0 17 2 34 0 16 2
Nâng
cao
105 54 16 3 0 51 15 3 0
Cụ thể tuần nào thực hiện bao nhiêu tiết theo bảng quy định trên do lãnh đạo trường
quyết định để bảo đảm kế hoạch dạy học chung cho toàn trường.
2) Đổi mới phương pháp dạy học:
- Phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh và vai trò chủ đạo của
giáo viên.
- Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học sinh, thiết
kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải (nhất là đối với
các bài dài, bài khó, nhiều kiến thức mới); bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng
sáng tạo kiến thức đã học, tránh thiên về ghi nhớ máy móc, không nắm vững bản chất; tích
hợp lồng ghép những nội dung giáo dục khác (giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục sử
dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ) trong một số bài giảng một cách hợp lý, gây hứng
thú cho HS trong quá trình tiếp thu kiến thức, kỹ năng.
-Cần có kế hoạch rà soát lại toàn bộ các thiết bị thí nghiệm để có kế hoạch bổ sung,
sữa chữa, làm thêm để phục vụ cho đổi mới phương pháp dạy và học. Tăng cường tự bồi
dưỡng để nâng cao năng lực sử dụng thiết bị thí nghiệm biểu diễn và thí nghiệm thực hành.
Sử dụng tối đa và có hiệu quả các thiết bị dạy học và phòng học bộ môn. Tổ chức sinh hoạt
chuyên đề sử dụng thiết bị dạy học, khuyến khích tự làm đồ dùng dạy học, cải tiến phương
án thí nghiệm phù hợp với từng bài học.
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, khuyến khích sử dụng hợp
lý các phần mềm, thí nghiệm mô phỏng, tư liệu thiết bị dạy học điện tử, sử dụng các phương
tiện nghe nhìn, thực hiện đầy đủ thí nghiệm, thực hành, tích hợp giáo dục bảo vệ môi
trường, liên hệ thực tế trong giảng dạy phù hợp với nội dung từng bài học.
4
-Tăng cường dạy học theo dự án, khuyến khích học sinh những lớp cuối cấp tham gia
nghiên cứu khoa học-thuật để ứng dụng kiến thức vào thực tiễn. Giáo viên có thể điều chỉnh
thời gian ở một số tiết để cho học sinh trình bày kết quả nghiên cứu trước lớp.

đều: Chỉ cần nêu công thức 3.3 và kết
luận.
Tiết 4
Chuyển động thẳng biến đổi đều (Tiết
2: Từ mục 3 phần II )
Tiết 5 Bài tập
Tiết 6 Sự rơi tự do
Tiết 7 Bài tập
Tiết 8
Chuyển động tròn đều
(Tiết 1: Hết phần II SGK)
Tiết 9
Chuyển động tròn đều
(Tiết 2: Từ phần III SGK)
Mục III.1. Hướng của vec tơ gia tốc
trong chuyển động tròn đều: Chỉ cần nêu
kết luận về hướng của vec tơ gia tốc.
Bài tập 12 trang 34 SGK: Không yêu cầu
HS phải làm.
Tiết 10
Tính tương đối của chuyển động. Công
thức cộng vận tốc
Tiết 11 Bài tập
Tiết 12 Sai số của phép đo các đại lượng Vật lí
Tiết
13-14
Thực hành: Khảo sát chuyển động rơi tự
do. Xác định gia tốc rơi tự do
Tiết 15 Kiểm tra
Chương II. Động lực học chất điểm

Chương III. Cân bằng và chuyển động của vật rắn
Tiết 28
Cân bằng của một vật chịu tác dụng
của hai lực và ba lực không song song
(Tiết 1: Hết mục I SGK)
Tiết 29
Cân bằng của một vật chịu tác dụng
của hai lực và ba lực không song song
(Tiết 2: Từ mục II SGK)
Tiết 30
Cân bằng của một vật có trục quay cố
định. Mô men lực
Tiết 31 Quy tắc hợp lực song song cùng chiều
Mục I.1 Thí nghiệm: Không dạy
Bài tập 5 trang 106 SGK: Không yêu
cầu HS phải làm.
Tiết 32
Các dạng cân bằng . Cân bằng của
một vật có mặt chân đế
Tiết 33
Chuyển động tịnh tiến của vật rắn.
Chuyển động quay của vật rắn quanh
một trục cố định
Mục II.3. Mức quán tính trong chuyển
động quay: Đọc thêm.
Câu hỏi 4 trang 114 SGK: Không yêu
cầu HS phải trả lời.
Bài tập 10 trang 115 SGK: Không yêu
cầu HS phải làm.
Tiết 34 Ngẫu lực

Tiết 46 Bài tập
Chương V. Chất khí
Tiết 47
Cấu tạo chất. Thuyết động học phân
tử chất khí
Tiết 48
Quá trình đẳng nhiệt. Định luật Bôi –
Ma-ri-ốt
Tiết 49 Quá trình đẳng tích. Định luật Sác-lơ
Tiết 50
Phương trình trạng thái của khí lí
tưởng (Tiết 1: Hết phần II SGK)
Tiết 51
Phương trình trạng thái của khí lí
tưởng (Tiết 2: Từ phần III SGK)
Tiết 52 Bài tập
Tiết 53 Kiểm tra 1 tiết
Chương VI. Cơ sở của nhiệt động lực học
Tiết 54 Nội năng và sự biến thiên nội năng
Tiết 55
Các nguyên lí của nhiệt động lực học
(Tiết 1: Hết phần I SGK)
Tiết 56
Các nguyên lí của nhiệt động lực học
(Tiết 2: Từ phần II SGK)
Mục II.1. Quá trình thuận nghịch và không
thuận nghịch: Đọc thêm
Tiết 57 Bài tập
Chương VII. Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể
Tiết 58

Cả năm 37 tuần – 70 tiết
Học kì 1: 19 tuần – 36 tiết; Học kì 2: 18 tuần – 34 tiết
HỌC KỲ I
Tiết Bài hoặc nội dung Hướng dẫn điều chỉnh nội dung
Chương I. Điện tích-Điện trường
Tiết 1 Điện tích, định luật Cu Lông
Tiết 2
Thuyết electron. Định luật bảo toàn
điện tích
Tiết 3 Bài tập
Tiết 4
Điện trường. Cường độ điện trường.
Đường sức điện (Tiết 1: Hết phần 4)
Tiết 5
Điện trường. Cường độ điện trường.
Đường sức điện (Tiết 2: Từ phần 5)
Tiết 6 Bài tập
Tiết 7 Công của lực điện
Bài tập 8 trang 25: Không yêu cầu
HS phải làm.
Tiết 8 Điện thế. Hiệu điện thế
Tiết 9 Tụ điện
Công thức năng lượng điện trường.
Năng lượng tụ điện: Đọc thêm
Bài tập 8 trang 33 SGK: Không yêu
cầu HS phải làm.
Tiết10 Bài tập
Chương II. Dòng điện không đổi
Tiết 11
Dòng điện không đổi

22-23
Thực hành: Xác định suất điện động
và điện trở trong của một pin điện hoá
10
HỌC KÌ 2
Tiết Bài hoặc nội dung Hướng dẫn điều chỉnh nội dung
Chương IV. Từ trường
Tiết 37 Từ trường
Mục V. Từ trường Trái đất: Đọc thêm
Tiết 38 Lực từ. Cảm ứng từ
Tiết 39
Từ trường của dòng điện chạy trong
dây dẫn có hình dạng đặc biệt
Tiết 40 Bài tập
Tiết 41 Lực Lo-ren-xơ
Mục I.2 Xác định lực Lo-len-xơ: Chỉ
cần nêu kết luận và công thức 22.4
Mục II.Chuyển động của hạt điện tích
trong từ trường đều: Đọc thêm
Tiết 42 Bài tập
Chương V. Cảm ứng điện từ
Tiết 43
Từ thông. Cảm ứng điện từ
(Tiết 1: Hết phần III SGK)
Tiết 44
Từ thông. Cảm ứng điện từ
(Tiết 2: Từ phần IV SGK )
Tiết 45 Bài tập
Tiết 46 Suất điện động cảm ứng
Mục I.2 Định luật Fa-ra-đây: Chỉ cần

11
12
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN MÔN VẬT LÝ-LỚP 12
Áp dụng từ năm học 2011-2012

Cả năm 37 tuần – 70 tiết
Học kì 1: 19 tuần – 36 tiết; Học kì 2: 18 tuần – 34 tiết
HỌC KỲ I
Tiết Bài hoặc nội dung Hướng dẫn điều chỉnh nội dung
Chương I. Dao động cơ
Tiết 1 Dao động điều hoà (Hết mục II SGK)
Tiết 2 Dao động điều hoà (Từ mục III SGK)
Tiết 3 Bài tập
Tiết 4 Con lắc lò xo
Tiết 5 Con lắc đơn
Mục III. Khảo sát dao động của con
lắc đơn về mặt năng lượng. Chỉ cần
khảo sát định tính.
Bài tập 6 trang 17 SGK. Không yêu cầu
HS phải làm.
Tiết 6 Bài tập
Tiết 7
Dao động tắt dần và dao động cưỡng
bức
Tiết 8
Tổng hợp hai dao độngđiều hoà cùng
phương cùng tần số-Phương pháp
giản đồ Fre-nen
Tiết 9 Bài tập
Tiết

Chương IV. Dao động và sóng điện từ
Tiết 37 Mạch dao động
Tiết 38 Điện từ trường
Mục I.2.a. Từ trường của mạch dao động
và mục II.2. Thuyết điện từ Mắc – xoen:
Đọc thêm.
Tiết 39 Sóng điện từ
Tiết 40
Nguyên tắc thông tin liên lạc bằng
sóng vô tuyến
Tiết 41 Bài tập
Chương V. Sóng ánh sáng
Tiết 42 Tán sắc ánh sáng.
Tiết 43 Giao thoa ánh sáng.
Tiết 44 Bài tập về giao thoa ánh sáng.
Tiết 45 Các loại quang phổ.
Tiết 46 Tia hồng ngoại và tia tử ngoại.
Tiết 47 Tia X.
Tiết
48- 49
Thực hành: Xác định bước sóng ánh
sáng
Tiết 50 Ôn tập - Bài tập
Tiết 51 Kiểm tra
Chương VI. Lượng tử ánh sáng
Tiết 52
Hiện tượng quang điện. Thuyết lượng
tử ánh sáng
Tiết 53 Hiện tượng quang điện trong
Tiết 54 Bài tập

Cả năm 37 tuần – 87 tiết
Học kì 1: 19 tuần – 36 tiết; Học kì 2: 18 tuần – 51 tiết
HỌC KỲ I
Tiết Bài hoặc nội dung
Chương I. Động học chất điểm
Tiết 1 Chuyển động cơ
Tiết 2
Vận tốc trong chuyển động thẳng. Chuyển động thẳng đều
(Tiết 1: Hết mục 3 SGK)
Tiết 3
Vận tốc trong chuyển động thẳng. Chuyển động thẳng đều
(Tiết 2: Từ mục 4 SGK)
Tiết 4 Bài tập
Tiết 5 Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng
Tiết 6 Chuyển động thẳng biến đổi đều
Tiết 7 Phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều
Tiết 8 Bài tập
Tiết 9 Sự rơi tự do
Tiết 10 Bài tập về chuyển động thẳng biến đổi đều
Tiết 11 Chuyển động tròn đều. Tốc độ dài và tốc độ góc
Tiết 12 Gia tốc trong chuyển động tròn đều
Tiết 13 Tính tương đối của chuyển động. Công thức cộng vận tốc
Tiết 14 Ôn tập - Bài tập
Tiết 15 Sai số trong thí nghiệm thực hành
Tiết
16-17
Thực hành: Xác định gia tốc rơi tự do
Tiết 18 Kiểm tra
Chương II. Động lực học chất điểm. Các lực trong cơ học
Tiết 19 Lực. Tổng hợp và phân tích lực

Tiết 45 Định luật bảo toàn động lượng
Tiết 46 Chuyển động bằng phản lực. Bài tập về định luật bảo toàn động lượng
Tiết 47 Công và công suất
Tiết 48 Động năng. Định lí động năng
Tiết 49 Bài tập
Tiết 50 Thế năng. Thế năng trọng trường
Tiết 51 Thế năng đàn hồi
Tiết 52 Định luật bảo toàn cơ năng
Tiết 53 Bài tập
Tiết 54 Kiểm tra
Tiết 55 Va chạm đàn hồi và không đàn hồi (Tiết 1: Hết mục 2 SGK)
Tiết 56 Va chạm đàn hồi và không đàn hồi (Tiết 2: Từ mục 3 SGK)
Tiết 57 Bài tập về các định luật bảo toàn
Tiết 58 Các định luật Ke-ple. Chuyển động của vệ tinh
Chương V. Cơ học chất lỏng
Tiết 59 Áp suất thủy tĩnh. Nguyên lý pa-xcan
Tiết 60 Sự chảy thành dòng của chất lỏng và chất khí. Định luật Béc-nu-li
Tiết 61 Ứng dụng của định luật Béc-nu-li
Chương VI. Chất khí
Tiết 62 Thuyết động học phân tử chất khí. Cấu tạo chất
Tiết 63 Định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt
Tiết 64 Định luật Sác-lơ. Nhiệt độ tuyệt đối
Tiết 65 Phương trình trạng thái của khí lí tưởng. Định luật Gay luy-xác
Tiết 66 Bài tập
Tiết 67 Phương trình Cla-pe-rôn – Men-đê-lê-ép
Tiết 68 Ôn tập-Bài tập
Tiết 69 Kiểm tra
16
17
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN VẬT LÝ- LỚP 11

20-21
Định luật Ôm đối với các loại mạch điện. Mắc các nguồn điện thành bộ
Tiết 22 Bài tập về định luật Ôm và công suất điện
Tiết 23 Bài tập
Tiết
24-25
Thực hành: Đo suất điện động và điện trở trong của nguồn điện
Tiết 26 Kiểm tra
Chương III. Dòng điện trong các môi trường
Tiết 27 Dòng điện trong kim loại
Tiết 28 Hiện tượng nhiệt điện. Hiện tượng siêu dẫn
Tiết 29
Dòng điện trong chất điện phân. Định luật Fa-ra-đây (Tiết 1: Hết phần III
SGK)
Tiết 30
Dòng điện trong chất điện phân. Định luật Fa-ra-đây (Tiết 2: Từ phần IV
SGK)
Tiết 31 Bài tập về dòng điện trong kim loại và chất điện phân
18
HỌC KỲ 2
Tiết Bài hoặc nội dung
Tiết
37-38
Dòng điện trong chất bán dẫn
Tiết
39-40
Linh kiện bán dẫn
Tiết 41 Bài tập
Tiết 42
Thực hành: Khảo sát đặc tính chỉnh lưu của đi ốt bán dẫn và đặc tính khuếch

Chương VI. Khúc xạ ánh sáng
Tiết 66 Khúc xạ ánh sáng
Tiết 67 Bài tập
Tiết 68 Phản xạ toàn phần
Tiết 69 Bài tập về sự khúc xạ ánh sáng và phản xạ toàn phần
Tiết 70 Bài tập
Tiết 71 Kiểm tra
19
20
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN VẬT LÝ- LỚP 12
Áp dụng từ năm học 2011-2012

Cả năm 37 tuần – 105 tiết
Học kì 1: 19 tuần – 54 tiết; Học kì 2: 18 tuần – 51 tiết
HỌC KỲ I
Tiết Bài hoặc nội dung
Chương I. Động lực học vật rắn
Tiết
1-2
Chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định.
Tiết 3 Bài tập
Tiết 4-5 Phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định
Tiết 6 Mô men động lượng-Định luật bảo toàn mô men động lượng
Tiết 7 Động năng của vật rắn quay quanh một trục cố định
Tiết 8 Bài tập về động lực học vật rắn
Tiết 9 Kiểm tra
Chương II. Dao động cơ
Tiết
10-11
Dao động điều hoà

Chương IV. Dao động và sóng điện từ
21
Học Kì II
Tiết Bài hoặc nội dung
Tiết
55- 56
Thực hành: Khảo sát đoạn mạch xoay chiều có R,L,C nối tiếp
Chương VI. Sóng ánh sáng
Tiết 57 Tán sắc ánh sáng
Tiết
58-59
Nhiễu xạ ánh sáng. Giao thoa ánh sáng
Tiết 60 Khoảng vân. Bước sóng và màu sắc ánh sáng
Tiết 61 Bài tập về giao thoa ánh sáng
Tiết 62 Bài tập về giao thoa ánh sáng
Tiết
63-64
Máy quang phổ. Các loại quang phổ
Tiết 65 Tia hồng ngoại. Tia tử ngoại.
Tiết
66-67
Tia X. Thuyết điện từ ánh sáng. Thang sóng điện từ
Tiết 68 Bài tập
Tiết
69-70
Thực hành: Xác định bước sóng ánh sáng
Chương VII. Lượng tử ánh sáng
Tiết
71-72
Hiện tượng quang điện ngoài. Các định luật quang điện