MẸO LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM MÔN TIẾNG ANH
Các câu hỏi trong bài thi trắc nghiệm tiếng Anh chủ yếu trắc nghiệm khả năng về
ngữ pháp và cách dùng tiếng Anh (English grammar and usage), kể cả phần viết và
đọc hiểu. Cấu trúc đề thi đã được Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo
dục/Bộ GD-ĐT phổ biến bao gồm các phần như: phonetic, grammar, vocabulary,
reading skill và writing skill đã tạo dễ dàng cho học sinh ôn tập chuẩn bị cho các
kỳ thi.
****Cách chọn câu trả lời****
Chúng tôi giới thiệu hai loại câu hỏi thông dụng và cách trả lời:
1. Hoàn chỉnh câu (Sentence completion): Đề thi đưa ra một câu chưa hoàn chỉnh,
trong đó, một hay một vài phần được bỏ trống. Theo sau là đáp án, thường liệt kê 4
từ hay cụm từ hoặc mệnh đề. Thí sinh sẽ chọn trong số những đáp án đưa ra, đáp
án nào là chính xác để hoàn tất câu hợp với cú pháp và hợp lý nhất.
Thí dụ: Hãy chọn từ hoặc cụm từ (A, B, C hoặc D) thích hợp nhất cho khoảng
trống của câu (Choose the word or phrase (A, B, C, or D) that best fits the blank
space in the sentence).
Last week, when John arrived at the airport, the plane __________.
A. took off.
B. had taken off.
C. will take off.
D. takes off.
Đáp án đúng là B. Ta dùng thì past perfect (quá khứ hoàn thành) ở đây để chỉ một
hành động xảy ra trước một hành động khác ở trong quá khứ. Tuần trước, khi John
đến phi trường thì phi cơ đã cất cánh (hành động xảy ra trước: phi cơ cất cánh - ở
thì quá khứ hoàn thành; hành động sau: John đến phi trường - ở thì quá khứ đơn).
Để trả lời câu hỏi loại này, ta cần chú ý:
- Nếu các đáp án khá ngắn, ta nên liếc nhanh toàn bộ để có khái niệm về những
thiếu sót của câu. Cái "liếc" này thường có thể giúp ta phân nhóm câu hỏi thuộc
loại parallel structure, verb forms, word order
- Nếu các đáp án dài và phức tạp, ta hãy bắt đầu bằng việc đọc cả câu. Không nên
phân tích từng từ một nhưng khi đọc hãy cố hình thành diện mạo cấu trúc cả câu:

câu trả lời.
3. Trả lời tất cả các câu. Mỗi câu đều có điểm, cho nên bỏ câu nào là mất điểm câu
đó. Với những câu hỏi mà ta không biết câu trả lời chính xác thì các bạn cũng phải
nên đoán.
4. Chọn câu trả lời tốt nhất trong các đáp án được câu hỏi đưa ra. Có thể bạn nghĩ
rằng câu trả lời đúng không nằm trong số những đáp án đưa ra, nhưng bạn bị giới
hạn là chỉ được chọn lựa đáp án tốt nhất trong số đáp án đã cho mà thôi.
mỗi câu hỏi trong đề thi trắc nghiệm môn tiếng Anh chỉ có một đáp án đúng, do
đó, thí sinh chỉ chọn một phương án (A, B, C hoặc D) trên phiếu trả lời. Điều này
thuận lợi cho các thí sinh vì trong nhiều kỳ thi quốc tế, một số câu hỏi có 2 đáp án
và thí sinh phải chọn 2 phương án đúng trên bản trả lời. Thí sinh không tô 2 ô cho
cùng một câu.
5. Không nên phí thời gian cho một câu hỏi nào đó, hoặc chưa hiểu rõ, hoặc quá
khó. Nếu chưa trả lời được ngay thì nên bỏ qua để làm những câu kế tiếp. Sau đó,
nếu còn thời gian sẽ làm trở lại những câu đã bỏ qua nói trên. Nhớ ghi số thứ tự
của câu đã bỏ qua vào giấy nháp để dễ nhận diện. Do không bị trừ điểm nếu thí
sinh chọn câu sai, nên trước khi hết giờ thi, các bạn cần chọn nhanh đáp án hợp lý
nhất cho những câu chưa trả lời.
6. Đọc câu nào thì trả lời ngay câu ấy. Tránh cách làm bằng việc trả lời trước trên
giấy nháp toàn bộ bài thi rồi sau đó mới tô vào bản trả lời, vì đôi lúc sẽ rất cập rập
vào giờ chót nên sẽ tô lộn xộn trên phiếu trả lời.
7. Phải đánh dấu câu trả lời theo đúng hướng dẫn và đúng với số thứ tự của câu
trên bản trả lời: Dùng bút chì đen tô kín ô tròn tương ứng với chữ cái đã chọn trên
phiếu trả lời. Cần lưu ý là phải tô đậm và lấp kín diện tích cả ô (không dùng gạch
chéo hay đánh dấu). Chẳng hạn, nếu ta đang làm câu số 9 và chọn C là phương án
đúng thì ta tô đen ô C trên dòng số 9 của phiếu trả lời:
Nên nhớ là không tô 2 ô cho cùng một câu vì đề thi năm 2007 chỉ cho một phương
án đúng cho một câu. Thí dụ như câu trên, nếu đã chọn và tô đen đáp án C rồi thì
không tô thêm ô nào nữa. Trong trường hợp tô nhầm ô hay muốn đổi phương án trả
lời, thì phải tẩy thật sạch ô cũ và tô kín ô mới được chọn.

vựng thì khó xác định được dấu trọng âm, hoặc tìm ra cách đọc khác nhau giữa các
từ cho sẵn.
Chọn phương án sát nghĩa với câu cho sẵn: Phần thi này đòi hỏi kỹ năng viết câu
đúng của thí sinh, thường chiếm tỷ lệ từ 8-15% tổng điểm. Muốn làm tốt phần thi
này, cần lưu ý: phần lớn các câu cho sẵn được mặc định ở các dạng câu giao tiếp,
hội thoại nên khi chuyển ý (sang dạng bị động/chủ động; câu trực tiếp/gián tiếp)
thường sử dụng văn viết, do đó về cơ bản thì cấu trúc câu, chủ ngữ, vị ngữ, tân
ngữ cũng thay đổi theo. Câu hỏi có sử dụng các câu trần thuật, mệnh lệnh thức,
câu cầu khiến hoặc câu cảm thán khiến cho ý nghĩa của câu bị thay đổi, các động
từ thường được sử dụng để thay thế như: ordered, forced, demanded, requested,
suggested, warned, advised Phần này cần dùng tư duy và suy luận logic để hiểu
rõ định dạng câu, phân tích các mệnh đề chính, qua đó tìm ra ý nghĩa của câu, so
sánh với các đáp án tương đồng phù hợp.
#3Phần tìm lỗi sai:Đừng bao giờ chỉ tập trung đọc những từ hay cụm từ được gạch
dưới, bởi vì những từ hay cụm từ đó thường chỉ sai hoặc không hợp lý khi đặt vào
ngữ cảnh của toàn câu; hãy đọc toàn bộ cả câu trước khi đưa ra lựa chọn. Với câu
hỏi tương đối dễ, bạn có thể trả lời ngay để tiếp tục qua câu khác. Nếu chưa tìm
được điểm sai sót ngay, hãy đọc lại toàn câu và lần này, hãy chú ý đến những từ,
cụm từ được gạch dưới. Thông thường, trong cách đọc hằng ngày, chúng ta có thói
quen liếc nhanh qua các "tiểu từ" như mạo từ, giới từ vì những từ này không chứa
thông tin. Tuy nhiên, trong bài thi trắc nghiệm, đây là những phần có thể chứa sai
sót nên ta cần lưu ý.
#4Phần hoàn chỉnh câu: Trong phần này, đề thi đưa ra một câu chưa hoàn chỉnh,
trong đó, một hay một vài phần được bỏ trống. Theo sau là đáp án, thường liệt kê 4
từ hay cụm từ hoặc mệnh đề. Để làm tốt, cần lưu ý những điều sau:
- Nếu các đáp án khá ngắn, ta nên liếc nhanh toàn bộ để có khái niệm về những
thiếu sót của câu. Cái "liếc" này thường có thể giúp ta phân nhóm câu hỏi thuộc
loại parallel structure, verb forms, word order
- Nếu các đáp án dài và phức tạp, ta hãy bắt đầu bằng việc đọc cả câu. Không nên
phân tích từng từ một nhưng khi đọc hãy cố hình thành diện mạo cấu trúc cả câu: