ĐOÀN THANH NIÊN CÔNG SẢN HỒ CHÍ MINH
HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN VIỆT NAM
CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP

Đề tài:
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phường Mai Dịch
quận Cầu Giấy với công tác thiếu niên nhi đồng
ở địa bàn dân cư
Giáo viên hướng hẫn : ThS. Nguyễn Minh Hương
Người thực hiện : Vũ Thị Mai Hạnh
Líp : 43A
Niên khoá : 2006 - 2008
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
Hà Nội 9/2008
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
2
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
Lời cảm ơn
Trong cuộc đời mỗi con người chắc hẳn ai cũng có những dấu Ên riêng đáng
nhớ, đối với tôi bước chuyển đầu tiên trong cuộc đời mình đó là được là một học
viên của học viện Thanh thiếu niên Việt Nam. Hai năm học tập ở trường được
tham gia các hoạt động tôi thấy mình đã lớn lên rất nhiều. Cảm ơn mái trường thân
yêu đã mang đến những tháng ngày vui vẻ thêm vào những trang kỉ niệm đẹp trong
tôi.
Hôm nay, khi đặt bút viết những trang chuyên đề cũng là lúc chúng tôi –
những học viên khoá K43 sắp chia tay mái trường. Hai năm trôi qua thật nhanh
quá! Tưởng chừng như vừa mới hôm qua thôi còn lơ ngơ ở sảnh tròn với ba lô,
chăn màn, đồ đạc không biết bác Diến sẽ xếp cho ở phòng nào kí túc; rồi những
buổi học đầu tiên mọi người quen nhau qua những trò chơi những bài hát… Tôi

Em xin chân thành cảm ơn!
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
4
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
MỤC LỤC
Trang
Lời cảm ơn 1
Mục lục 3
PHẦN MỞ ĐẦU
1. LÝ do chọn đề tài 5
2. Mục đích của chuyên đề 6
3. Nhiệm vụ của chuyên đề 7
4 . Đối tượng nghiên cứu 7
5. Khách thể nghiên cứu 7
6. Phạm vi nghiên cứu 7
7. Phương pháp nghiên cứu 7
PHẦN THỨ NHẤT:
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA TỔ CHỨC ĐOÀN CƠ SỞ VỚI
CÔNG TÁC THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG TRÊN ĐỊA BÀN DÂN CƯ.
Chương I. Cơ sở lí luận 8
1. Một số khái niệm 8
2. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về công tác thiếu niên nhi đồng 10
3. Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về công tác thiếu niên nhi đồng 12
4. Quan điểm của Đoàn về công tác thiếu niên nhi đồng 13
Chương II. Cơ sở thực tiễn 16
PHẦN THỨ HAI:
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH TRONG VÀ NGOÀI
NHÀ TRƯỜNG CỦA PHƯỜNG MAI DỊCH.
Chương I. Tình hình kinh tế – chính trị – xã hội phường Mai Dịch 20

coi là nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi và các chương trình hành động cách
mạng. Tổ chức Đội có mặt ở mọi nơi, ở đâu có tổ chức Đoàn thì ở đó Đội được
phát huy vai trò chúc năng của mình. Đội được tổ chúc trong nhà trường và trên
địa bàn dân cư.Đội là lực lượng dự bị, bổ xung chủ yếu cho Đoàn, là người bạn
thân thiết của thiếu niên nhi đồng. Suốt 67 năm qua từ khi thành lập tới nay
(15/5/1941- 15/5/2008) Đội TNTP Hồ Chí Minh và các Đội viên cùng cha anh
tham gia các phong trào cách mạng , như làm giao liên, vào các đội du kích, tiếp tế
lương thực thực phẩm, bảo vệ cán bộ và trực tiếp giết giặc lập công .Sự đóng góp
của tập thể Đội và đội viên đã góp phần làm nên thắng lợi vĩ đại của Cách mạng
tháng Tám và các cuộc kháng chiến oanh liệt của dân tộc, bảo vệ toàn vẹn tổ quốc.
Trong cách mạng Xã hội chủ nghĩa, Đội thực sự là lực lượng giáo dục thiếu nhi
vừa là lực lượng cách mạng quan trọng, đã có những đóng góp không nhỏ của
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
6
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
mình vào sự ổn định chính trị xã hội, phát triển kinh tế nâng cao đời sống nhân
dân.Đặc biệt vai trò của Đội tiếp tục được khẳng định trong quá trình đổi mới của
đất nước, bằng những hoạt động thiết thực của mình trong các trường phổ thông
,trên địa bàn dân cư như: Phong trào “ áo lụa tặng bà”, “đền ơn đáp nghĩa”,
“Thiếu nhi nghèo vượt khó”, “tấm áo tặng bạn”, cuộc vận động “vòng tay bè
bạn”.
Trong giai đoạn hiện nay- thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước với
những thành tựu và thách thức của thời kì đổi mới, thiếu nhi Việt Nam cần có
những hành động cụ thể phù hợp với mình. Với vai trò là người phụ trách Đội,là
người đại diện chăm lo quyền lợi hợp pháp cho tuổi trẻ Đoàn cần phải làm tốt chức
năng nhiệm vụ của mình: hướng dẫn thiếu nhi làm theo 5 điều bác hồ dạy và phấn
đấu trở thành người Đoàn viên thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, người công dân
tốt của đất nước; tạo điều kiện cho các em được phát huy năng khiếu tài năng của
mình thông qua tổ chức các hội thi thiếu nhi,các câu lạc bộ.

nhạy bén với thực tế và theo kịp tốc độ phát triển của thời đại, của khoa học công
nghệ. Nếu ngay từ buổi thiếu niên nhi đồng chúng ta quan tâm tới việc rèn luyện
cho các em thì sau này các em sẽ có được nhân cách con người mới XHCN – con
người phát triển toàn diện. Nếu công tác Đội trong nhà trường kết hợp cùng hoạt
động trên địa bàn dân cư được tổ chức tốt sẽ là môi trường tốt để giáo dục các em
theo mục tiêu đó.
Là một quận có hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi diễn ra sôi nổi của
thành phố Hà Nội, quận Cầu Giấy trong những năm qua có nhiều thành tích đáng
tự hào về hoat động Đoàn-Đội trong và ngoài nhà trường. Tuy nhiên những khó
khăn gặp phải thì không phải là Ýt. Đặc biệt là trong địa bàn dân cư khi nội dung
và hình thức sinh hoạt còn chậm được đổi mới.
Với những lÝ do nêu trên cùng với mong muốn tìm hiểu thực trạng và đưa ra
các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng trong công tác thiếu niên nhi đông trên địa
bàn quận Cầu Giấy tôi quyết định chọn chuyên đề: “Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
phường Mai Dịch quận Cầu Giấy với công tác thiếu niên nhi đồng trên địa bàn
dân cư” làm chuyên đề tốt nghiệp cho chương trình trung cấp lí luận chính trị và
nghiệp vụ Đoàn- Hội- Đội của mình tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam.
Khi lựa chọn chuyên đề này, tôi được biết đã có nhiều công trình khoa học,
nhiều nghiên cứu về “ công tác thiếu niên nhi đồng trên địa bàn dân cư”. Nhưng
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
8
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
các hoạt động Êy vẫn chưa thực sự đầy đủ và chưa đi sâu vào nghiên cứu vấn đề
này một cách có hệ thống. Là một học viên sắp tới là người cán bộ Đoàn, tôi muốn
góp một phần nhỏ của mình với việc nghiên cứu công tác thanh thiếu niên. Qua đó
tìm ra các nguyên nhân để giúp Đoàn thanh niên thực hiện tốt vai trò của mình với
hoạt động Đội, với công tác Thiếu niên nhi đồng trên địa bàn dân cư.
2/ Mục đích của chuyên đề.
Trên cơ sở khảo sát tình hình thực tế của công tác thiếu niên nhi đồng tại địa

7.4. Phương pháp xử lý số liệu.
PHẦN THỨ NHẤT
CHƯƠNG I:
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA TỔ CHỨC ĐOÀN CƠ SỞ VỚI CÔNG TÁC THIẾU
NIÊN NHI ĐỒNG TRÊN ĐỊA BÀN DÂN CƯ
“ Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”.
Đó là chân lý đúng với mỗi quốc gia, mỗi dân tộc. Chăm lo bồi dưỡng thế hệ
trẻ là môt điều rất quan trọng, cần thiết và cần được tiến hành thường xuyên, liên
tục nhất là trong giai đoạn cách mạng hiện nay. Thời kì công nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước thì không thể thiếu được nguồn nhân lực trẻ và khoẻ, nguồn lực con
người phải thường xuyên được bổ xung và phải đặc biệt chú trọng tới chất lượng.
Với phương châm “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai” thì nhiệm vụ của chúng ta
là giáo dục, đào tạo thế hệ trẻ phát triển một cách toàn diện góp phần thực hiện
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
10
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
thắng lợi chiến lược chung của Đảng và Nhà nước. Chăm lo cho thế hệ trẻ không
chỉ vì lợi Ých của riêng cá nhân tổ chức nào mà là vì tương lai của cả quốc gia,dân
tộc cũng như tương lai của toàn nhân loại.
1. Một số khái niệm
1.1. Trẻ em
Trẻ em được quy định trong luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em đó là
những công dân Việt Nam dưới 16 tuổi. Việc bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em
là trách nhiêm của gia đình nhà trường, nhà nước xã hội và công dân. Trong mọi
hoạt động của cơ quan, tổ chức gia đình cá nhân có liên quan đến trẻ em thì lợi
Ých của trẻ em phải được quan tâm hàng đầu. Nhà nước luôn khuyến khích và tạo
điều kiện để cơ quan, tổ chức, gia đình, cá nhân ở trong nước và ngoài nước góp
phần và sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ.
1.2. Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Mính.

phương là không đúng, phải chăng chỉ nên tập trung vào dịp hè? Tuy nhiên, cũng có ý kiến cho rằng nên hình thành theo hướng phong
trào thiếu nhi trên địa bàn dân cư để đáp ứng nhu cầu vui chơi, sinh hoạt của thiếu nhi ngay tại địa phương, gắn liền phong trào Vì đàn em của Đoàn
phường – xã, chi đoàn khu phố – ấp.
Vì vậy mà vào năm 2006, Hội Đồng Đội TP và trường Đoàn đã tổ chức hội thảo “Phong trào thiếu nhi và công
tác thiếu niên nhi đồng ở địa bàn dân cư – thực trạng và giải pháp” nhằm thống nhất chủ trương và biện pháp đẩy mạnh
phong trào thiếu nhi và công tác Đội trên địa bàn dân cư trong thời gian tới cho phù hợp với yêu cầu và thực tiễn tình hình
mới.
2. Quan điểm của Đảng và nhà nước về công tác thiếu niên – nhi đồng.
Tương lai của đất nước bao giờ cũng phụ thuộc vào thế hệ trẻ hôm nay. Chăm
lo đến thế hệ trẻ là chăm lo đến tương lai đất nước – “ bồi dưỡng thế hệ cách mạng
cho đời sau là một việc rất quan trọng và cần thiết” lời dạy đó của bác Hồ cũng là
quan điểm nhất quán xuyên suốt của Đảng ta.
Thiếu niên, nhi đồng còn là những người kế tục sự nhiệp cách mạng của
Đảng, là lớp người sẽ thực hiện lý tưởng của Đảng và xây dựng chủ nghĩa xã hội
Việt Nam trong tương lai. Điều này được thể hiện ở trong nhiều văn bản, nghị
quyết của Đảng và nhà nước.
Năm 1961, trong bài phát biểu của mình tại Hội nghị các cấp ủy Đảng bàn về
công tác Thiếu niên nhi đồng, bác Tôn Đức Thắng đã nói: “Thiếu niên nhi đồng là
nguồn hy vọng cho sự thắng lợi cuối cùng của chủ nghĩa xã hội và cộng sản chủ
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
12
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
nghĩa ”. ý thức được tầm quan trọng của thiếu niên nhi đồng vì vậy Nhà nước ta
luôn luôn coi trọng công tác trẻ em là công việc cần thiết và cần tạo mọi điều kiện
tốt nhất có thể để các em được Êm no, hạnh phúc , được chăm sóc và phát triển
toàn diện. Các văn kiện của Đảng như Chỉ thị 197/CT - TW năm 1960 về tăng
cường công tác Thiếu niên nhi đồng, Chỉ thị 38 - CT/TW năm 1994 về công tác
bảo vệ, chăm sóc và giáo dục Thiếu niên nhi đồng và giáo dục trẻ em, đặt vị trí của
trẻ em là những người kế tục sự nghiệp của Đoàn, của Đảng. Từ khi đổi mới

TNTP Hồ Chí Minh là nhiệm vụ vẻ vang, là tình cảm và trách nhiệm mà Đảng và
nhân dân giao cho Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
3. Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về công tác thiếu niên – nhi
đồng.
Nh chóng ta đã biết, trẻ em là nguồn hạnh phúc của mỗi gia đình, là tương
lai của đất nước, là lớp người kế tục sự nghiệp cách mạng và xây dựng tổ quốc.
Chính vì vậy công tác bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em là trách nhiệm của toàn
Đảng, toàn dân và của toàn xã hội. Bác Hồ - vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc là
người có công lao to lớn trong công cuộc xây dựng đất nước, sinh thời người cũng
luôn quan tâm đến công tác chăm lo, giáo dục thế hệ trẻ. Đặc biệt đối với Thiếu
niên nhi đồng Bác luôn tin tưởng vào các em. Bác đã từng nói: “ Thiếu niên, nhi
đồng là người chủ tương lai của nước nhà”. Vì vậy chăm sóc và giáo dục tốt các
cháu là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân công tác đó phải được làm kiên trì biền
bỉ. Trong thời gian tới và trong dịp hè này, cần phải đẩy mạnh công tác thiếu niên
nhi đồng đạt nhiều kết quả tốt và thiết thực. Trước hết, các gia đình ( tức ông bà,
cha mẹ, anh chị) phải làm thật tốt công việc Êy. Các đảng uỷ phường xã phải chỉ
đạo thiết thực và thường xuyên. Các ban chăm sóc thiếu niên nhi đồng, đoàn thanh
niên, ngành giáo dục và các ban ngành đoàn thể khác cần có kế hoạch cụ thể để
chăm sóc giáo dục trẻ khoẻ mạnh và tiến bộ. Vì tương lai con em ta, dân tộc ta,
mọi người, mọi ngành phải phải có quyết tâm chăm sóc các cháu cho tốt. Trong
thư gửi Hội nghị cán bộ phụ trách nhi đồng tháng 11/1949 Bác đã viết: “Ngày nay
chúng là nhi đồng, mười năm sau các cháu sẽ là công dân, cán bộ. Vì vậy, Chính
phủ các đoàn thể và tất cả các đồng bào có trách nhiệm giúp sức vào việc giáo
dục nhi đồng. Công việc Êy phụ nữ và thanh niên phải là người phụ trách chính
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
14
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
nhất là thanh niên”. Trong thư gửi các học sinh nhân ngày khai trường Bác đã nói:
“Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới

công tác phụ trách Đội được giao cho Đoàn TNCS. Lật lại những trang sử hào
hùng của dân tộc, chúng ta càng thấy rõ được những đóng góp to lớn của thiếu nhi
Việt Nam. Các em tuổi tuy còn nhỏ nhưng trí lại cao, làm việc nghĩa lớn không sợ
hi sinh gian khổ, một lòng trung thành với Đảng, với cách mạng. những cống hiến
đó được minh chứng qua những tấm gương người thật các em đi làm liên lạc, chăm
sóc thương binh giúp bố mẹ tăng gia sản xuất…với phương châm “ tuổi nhỏ làm
việc nhỏ” các em đã thể hiện bản chất cao quý của người đội viên với lời hứa:
“Chúng em hứa sẵn sàng
Vâng lời Bác Hồ dạy
Thi đua kế hoạch nhỏ
Xây tương lai huy hoàng” .
Thực hiện lời hứa, thiếu niên cả nước đã dấy lên phong trào “Kế hoạch nhỏ”
góp sức mình xây dựng tương lai của đất nước, của dân tộc, đưa nước Việt Nam ta
ngày càng giàu đẹp, khắc phục chiến tranh do bọn đế quốc thực dân để lại.
Ngày nay đất nước đã hoàn toàn thống nhất, dân ta hoàn toàn tự do, đất nước
đang trong giai đoạn hòa nhập chung vào sự phát triển của thế giới, từng bước đẩy
mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Do đó công tác thu hút, tập hợp
Thiếu nên nhi đồng đòi hỏi ngày càng được đổi mới và không ngừng đi lên. Nhiệm
vụ chính trị của chúng ta là làm thế nào bồi dưỡng, dìu dắt, phát huy ở các em
những tình cảm đạo đức tốt đẹp nhằm hoàn thiện nhân cách cho các em. Giúp các
em trở thành những người chủ tương lai của đất nước, hoàn thành vai trò là người
kế tục và phát huy sự nghiệp của cha anh, tù tin bước vào thế kỷ mới, kỷ nguyên
mới - kỷ nguyên thông tin hiện đại. Tuy nhiên, để hoàn thành tốt nhiệm vụ được
giao phó đòi hỏi mỗi chúng ta phải luôn là tấm gương sáng cho các em noi theo.
Với vai trò quan trọng được Đảng, Đoàn giao cho sứ mệnh vẻ vang, người gần gũi
hướng dẫn, tổ chức các hoạt động cho các em là các anh chị tổng phụ trách. Trước
hết công tác tổng phụ trách đòi hỏi các anh chị phải là những người có tinh thần
trách nhiệm cao đối với công tác của mình, hiểu được tầm quan trọng của việc
chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ, có năng lực hướng dẫn và tổ chức hoạt động để từ đó
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A

pháp, mọi hình thức tạo ra những hoạt động tích cực, hữu Ých cho chính bản thân
các em. Phụ trách Đội phải đề ra được những biện pháp cụ thể, biết tranh thủ sự
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
17
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
ủng hộ của các ban ngành Đoàn thể có liên quan để hoàn thành tốt nhiệm vụ được
giao.
Để thực sự là tổ chức tiên tiến của Thiếu nhi Việt Nam đủ sức hấp dẫn đông
đảo các em tham gia hoạt động vui chơi lành mạnh tổ chức Đoàn cần phải duy trì,
nâng cao chất lượng hoạt động Đội trong và ngoài nhà trường thông qua việc chỉ
đạo chương trình rèn luyện Đội viên, chương trình ngoại khóa và các phong trào
thi đua của Đội TNTP Hồ Chí Minh. Mở rộng các hình thức tập hợp và hoạt động
của Thiếu nhi trên địa bàn dân cư gắn với các điểm vui chơi, tích cực vận động,
phát triển về số lượng, đồng thời nâng cao về chất lượng của Đội viên, tích cực
thức hiện đổi mới xây dựng tổ chức Đội, khắc phục tình trạng gò bó, áp đặt, giáo
điều đối với trẻ, đồng thời chú trọng công tác nhi đồng và Đội viên lớn làm cho
tổ chức Đội thể hiện được sức sống của mình thông qua các hoạt động thức tiễn.
Tuy nhiên các hoạt động này phải đảm bảo tính vui tươi, hấp dẫn đáp ứng được các
nhu cầu, sở thích của Thiếu nhi, đồng thời khuyến khích được tính chủ động, tự
quản, phát huy sáng kiến, phát huy tài năng, giúp đỡ các Thiếu nhi có hoàn cảnh
khó khăn. Tạo điều kiện để các em tiếp cận một cách tích cực với những vấn đề xã
hội trong đời sống hàng ngày đảm bảo đúng, đủ quyền lợi cho các em. Cho các em
vừa vui chơi vừa học tập để từ đó các em có ý thức hơn, có ý chí vươn lên góp sức
mình vào công cuộc phát triển của đất nước, xứng đáng là con ngoan trò giỏi, cháu
ngoan Bác Hồ và quan trọng hơn nữa là trở thành một Đoàn viên của Đoàn TNCS
Hồ Chí Minh.
CHƯƠNG II
CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA TỔ CHỨC ĐOÀN CƠ SỞ VỚI CÔNG TÁC
THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG TRÊN ĐỊA BÀN DÂN CƯ

chơi nên các em thường ra ngoài đường chơi như vậy rất có thể xảy ra tai nạn
thương tích cho trẻ, hoặc các em thường la cà vào các hàng quán điện tử internet,
hoặc nguy hiểm hơn nữa là bị kẻ xấu dụ dỗ, lôi kéo vào các tệ nạn. Việc tạo điều
kiện để cho các em được vui chơi thoải mái , hòa nhập với thiên nhiên, với cộng
đồng là hết sức cần thiết. Qua đó các em được rèn luyện thể lực, trí lực và tâm hồn
thêm phong phú đồng thời giúp các em tránh xa những tệ nạn. Song phải có sự
hướng dẫn, giám sát, bảo vệ thường xuyên của người lớn. Các bậc phụ huynh cần
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
19
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
để ý nhiều hơn đến việc chơi của con cái, hướng các em đến các trò chơi để ý
nhiều hơn đến việc chơi của con cái, hướng các em đến các trò chơi lành mạnh và
bổ Ých. Kịp thời ngăn chặn những trò chơi có thể dẫn đến nguy hiểm cho các em.
Khi đi học, đi chơi xa cần có người lớn đưa đi đón về. Chính vì vậy, gia đình hãy
xác định rõ vai trò, trách nhiệm cao nhất và có các biện pháp tích cực nhất trong
việc quản lý, chăm sóc và bảo vệ con cái mình, góp phần cùng xã hội hạn chế đến
mức thấp nhất những rủi do có thể sảy ra cho trẻ em. Bên cạnh sự quan tâm của gia
đình thì nhà trường và các tổ chức xã hôị đặc biệt là tổ chức Đội TNTP Hồ Chí
Minh cũng cần hết sức quan tâm, chăm sóc đến các hoạt động của các em.
Trong nhà trường và trên địa bàn dân cư, để có một tổ chức Đội hoạt động tốt
cần có sự quan tâm chăm lo của các cấp ủy Đảng, chính quyền và các ban ngành
Đoàn thể luôn nhận được sự đồng tình của các bậc phụ huynh đặc biệt là các em
thiếu niên nhi đồng thì những phong trào, những hoạt động của Đội đó luôn phải
được các tổng phụ trách nghiên cứu, tìm tòi và sáng tạo. Đó cũng chính là một
trong những phương châm hoạt động thành công của các tổ chức Đoàn - Đội trong
công tác tập hợp thu hút thiếu niên nhi đồng. Việc hiểu rõ ý nghĩa và tầm quan
trọng của việc giáo dục thiếu niên nhi đồng cho cán bộ phụ trách là cực kì quan
trọng chỉ khi nào cán bộ phụ trách Đội ý thức rõ sứ mệnh lịch sử của tổ chức Đội
trong giai đoạn cách mạng hiện nay thì họ mới tích cực quan tâm tới mọi hoạt động

trách phải có tinh thần trách nhiệm và lòng nhiệt tình say mê với công tác, phải biết
xây dựng lịch và kế hoạch hoạt động theo từng tuần, tháng xong phải biết phổ biến,
chỉ đạo cho toàn liên Đội, chi Đội để thực hiện, cho các em hoàn toàn chủ động
nhất là tạo điều kiện cho các em phát huy tính sáng tạo trong công việc. Trong
những năm gần đây, được sự quan tâm, giúp đỡ của các cấp uỷ Đảng, chính quyền
đặc biệt là sự chỉ đạo sát sao của thành Đoàn, quận Đoàn nên công tác Đội ở địa
phương đã có nhiều chuyển biến rõ rệt và đi vào hoạt động đạt hiệu quả cao. Số
lượng và chất lượng Tổng phụ trách được củng cố và nâng cao, đã tổ chức nhiều
hoạt động sôi nổi từ cấp quận đến phường như: Cắm trại, giao lưu văn hoá văn
nghệ - thể dục thể thao, một số cuộc thi như: Thi nghi thức, vẻ đẹp Đội viên, phụ
trách sao giỏi, thi đọc hay viết đẹp đã thu hút đông đảo các em tham gia.
Công tác chăm sóc và giáo dục thiếu niên nhi đồng là một công việc hết sức
cần thiết và quan trọng đòi hỏi sự tham gia của cá nhân, tập thể, gia đình và nhà
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
21
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
trường. Giáo dục các em mọi lúc mọi nơi trong học tập cũng nh trong vui chơi,
trong còng nh ngoài nhà trường. Đây cũng chính là cơ sở thực tiễn của công tác
thiếu niên nhi đồng trên địa bàn dân cư.
Phần thứ hai
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ
MINH TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG CỦA PHƯỜNG MAI DỊCH –
QUẬN CẦU GIẤY- HÀ NỘI
CHƯƠNG I
TÌNH HÌNH KINH TẾ, CHÍNH TRỊ, XÃ HỘI CỦA PHƯỜNG MAI
DỊCH – QUẬN CẦU GIẤY.
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
22
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt

23
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt
nghiệp
vụ và các phong trào hành động để kịp thời chỉ đạo và định hướng theo chủ trương
chính sách của Đảng – Nhà nước.
CHƯƠNG II
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG TRÊN ĐỊA
BÀN PHƯỜNG MAI DỊCH – QUẬN CẦU GIẤY
Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh là một hoạt động không thể thiếu trong
nhà trường cũng nh trên địa bàn dân cư. Ngoài việc hỗ trợ tốt cho học tập nó còn
góp phần quân trọng trong vệc giáo dục hình thành nhân các cho các em. Với mục
tiêu để thủ đô Hà Nội trong tương lai thực sự “giàu về kinh tế, vững về chính trị
mạnh về an ninh quốc phòng, đẹp văn hoá cao về trí tuệ” như nghị quyết đại hội
Đảng thành phố lần thứ XIII đã xác định thì ngay từ hôm nay chóng ta phải quan
tâm tới việc bồi dưỡng giáo dục trẻ em, những chủ nhân tương lai của đất nước,
phải làm sao để sau này các em trử thành những con người năng động, tự giác, có ý
thức tôn trọng danh dự của bản thân, tập thể, có kiến thức, có sức khoẻ , nhạy bén
với thực tế và theo kịp tốc độ phát triển của thời đại, của khoa học, công nghệ. Nếu
ngay từ buổi thiếu niên nhi đồng chúng ta quan tâm tới việc rèn luyện cho các em
thì sau này các em sẽ có được nhân cách con người mới xã hội chủ nghĩa – con
người phát triển toàn diện. Nếu công tác thiếu niên nhi đồng trong nhà trường kết
hợp hoạt động trên địa bàn dân cư cùng được tổ chức tốt sẽ là môi trường tốt để
giáo dục các em theo mục tiêu đó.
1. Tình hình hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi ở phường Mai Dịch
Trong những năm qua được sự quan tâm tạo điều kiện của cấp uỷ Đảng cùng
với sự nhiệt tình, trách nhiệm của các ban phụ trách nên hoạt động Đội phong trào
thanh thiếu nhi của phường có những kết quả tốt, có nề nếp, từng bước đẩy mạnh
hơn các hoạt động lớn của Đội, luôn luôn ổn định và duy trì các hoạt động trong
nhà trường và trên địa bàn dân cư, thu hút, tập hợp được nhiều hơn số lượng thiếu
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A

lệ, tuy nhiên còn có một số hoạt động mang tính dập khuôn máy móc chưa phát
huy hết óc sáng tạo của cán bộ phụ trách Đội. Đồng thời một thực trạng mà chúng
Vũ Thị Mai Hạnh – K43A
25