Chuyên đề giáo dục học:
KẾ HOẠCH ĐỔI
MỚI HOẠT ĐỘNG
ĐỘI TRONG
TRƯỜNG HỌC.
“ Hướng dẫn hoạt
động Sao Nhi đồng và
kế hoạch rung
chuông vàng trong
năm học”
Năm học: ………………….
A. LÝ DO CHỌN VIỆC LÀM:
Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị xã hội của
Thiếu nhi Việt Nam. Do Đảng và Bác Hồ kính yêu sáng
lập, được sự dìu dắt hướng dẫn của Đoàn TNCS Hồ Chí
Minh. Tổ chức Đội là nơi hội tụ của Thiếu nhi, là lực
lượng giáo dục tích cực trong và ngoài nhà trường, góp
phần quan trọng trong sự nghiệp giáo dục thế hệ tương lai
của đất nước.
Từ nhiều năm nay, công tác Đội trong các nhà trường
được các cấp bộ Đoàn quan tâm chỉ đạo hoạt động tích
cực, luôn được cải tiến về nội dung phương pháp và hình
thức tổ chức hoạt động phù hợp với tâm sinh lí của trẻ và
sự phát triển của thời đại. Đã tập hợp và thu hút đông đảo
Thiếu nhi tham gia hoạt động tích cực, sôi nỗi. Song thực
tế cho thấy hiện nay, ở một số trường Tiểu học hoạt động
Đội nói chung chỉ tập trung chủ yếu vào lứa tuổi Thiếu
niên (9 tuổi trở lên). Còn công tác Nhi đồng (dưới 8 tuổi)
thì còn gặp nhiều khó khăn, bất cập hay nói cách khác là
công tác tổ chức hướng dẫn Sao nhi đồng hoạt động còn
hạn chế.

kiện, cơ sở vật chất thiếu thốn, không có khu vui chơi, giải
trí cho thiếu nhi.
- Một số giáo viên phụ trách lớp nhi đồng chưa nắm
được quy trình tổ chức hướng dẫn hoạt Sao.
- Nội dung, hình thức tổ chức sinh hoạt chưa phong
phú, lặp đi lặp lại gây nhàm chán.
- Chương trình học 2 buổi / ngày nên không có thời
gian để triển khai tập luyện và tổ chức các buổi sinh hoạt
Sao.
* Kết luận
Muốn cho hoạt động Sao nhi đồng trong trường Tiểu
học được tốt, theo tôi trước hết phải có sự quan tâm chỉ
đạo chặt chẽ của BGH nhà trường. Tổng phụ trách phải
nắm vững quy trình, phương pháp tổ chức hoạt động Sao
nhi đồng, phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa giáo viên phụ
trách lớp với TPT.
Phải có một đội phụ trách Sao giỏi được lựa chọn bồi
dưỡng kĩ năng phương pháp hướng dẫn hoạt động nhi
đồng.
III. Những biện pháp tiến hành:
1/ Những quy định chung về Sao nhi đồng:
- Từ 5 – 10 nhi đồng hợp thành 1 sao, mỗi Sao cử ra
một sao trưởng để điều khiển các nội dung sinh hoạt của
sao.
- Tổ chức thành lập và công nhận Sao nhi đồng.
- Đặt tên Sao theo các đức tính tốt để nhắc nhỡ các
em luôn ghi nhớ rèn luyện và phấn đấu thực hiện theo tên
Sao của mình.
Ví du: “Sao dũng cảm”; “Sao chuyên cần”, “Sao
chăm học”, “Sao đoàn kết”

b.Tuyển chọn, cử anh chị phụ trách Sao:
Nếu không có lực lượng phụ trách Sao thì nhi đồng
không thể tự triển khai hoạt động được. Chính vì vậy,
công tác lựa chọn bồi dưỡng phụ trách Sao là rất quan
trọng.
Lựa chọn những học sinh lớp 4,5 làm anh
chị phụ trách Sao.
*Tiêu chuẩn phụ trách Sao:
+ Có điều kiện, hoàn cảnh thuận lợi.
+ Có khả năng diễn đạt, năng khiếu văn nghệ thể
thao, hoạt động tập thể tốt.
+ Học lực khá, đạo đức tốt, có tính mạnh dạn ham
học hỏi yêu quý nhi đồng.
+ Có uy tính với nhi đồng, được các em yêu mến,
tôn trọng.
- Cách sắp xếp phân công phụ trách sao: Chọn
các đội viên lớp 5 phụ trách sao lớp 1, đội viên lớp 4 phụ
trách sao lớp 2
c. Bồi dưỡng kĩ năng phương pháp phụ trách sao:
Phụ trách Sao nhi đồng cũng như các đội viên khác
các em phải hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập của người
học sinh, đồng thời phải hoàn thành tốt vai trò “linh hồn”
của Sao nhi đồng. Chính vì vậy, muốn các phụ trach Sao
nhi đồng đảm đương được nhiệm vụ, trợ thủ đắc lực của
Tổng phụ trách đội thì TPT phải có trách nhiệm bồi dưỡng
cho các em về mọi mặt. Thực tiễn cho thấy các phụ trách
Sao nhi đồng thường gặp khó khăn trên các mặt cơ bản
sau:
+ Phương pháp, hình thức làm việc với sao nhi đồng
còn lung túng

Thành lập ban kiểm tra, đánh giá
Xác định nội dung kiểm tra, xây dựng biểu điểm và
các tiêu chí đánh giá.
IV. HIỆU QUẢ:
Qua đổi mới " Hướng dẫn hoạt động Sao nhi
đồng" đã đạt được một số kết quả sau:
- Đã thành lập được các sao và đi vào hoạt động có
nề nếp, trong đó có các sao tự quản tốt như: 2A; 2B.
- Về chương trình dự bị Đội viên tất cả các Nhi đồng
đã hoàn thành đạt 85% các nội dung đã triển khai.
- 17/17 Sao nhi đồng đạt Sao nhi đồng vững mạnh.
- Đã xây dựng được mối đoàn kết, các em biết tôn
trọng, thương yêu giúp đỡ nhau, cùng nhau thi đua tiến bộ.
- Các em ham thích hoạt động Sao nhi đồng, nhất
là thích múa hát, văn nghệ và các trò chơi, nghe
kể chuyện.
- 17/17 Sao nhi đồng đạt Sao nhi đồng vững mạnh.
- Các em đã dần mạnh dạn,có khả năng diễn đạt,
năng khiếu văn nghệ - thể thao, hoạt động tập thể tốt.
Trên đây là phương pháp đổi mới về hình thức"
Hướng dẫn hoạt động Sao nhi đồng" sinh hoạt mà năm
học 2009 - 2010 tôi đã thực hiện. Song vẫn không tránh
khỏi nhiều thiếu sót. Kính mong BGH nhà trường, các đ/c
góp ý để kế hoạch của tôi được hoàn thiện hơn. Xin chân
thành cảm ơn.
ngày 12 tháng 5 năm 2010
TPT Đội

Trường Tiểu học …………
Tổ chuyên môn: 4+5.

1. Nội dung thi:
Các câu hỏi xoay quanh các kiến thức trong chương trình
học Tiểu học thuộc các môn Toán, Tiếng Việt, khoa học,
Lịch sử & Địa lí, ATGT, Tiếng Anh …và truyền thống
Đoàn, Đội.
2. Điều kiện tham gia:
- Học sinh Khối 5, trường Tiểu học Văn Đức.
- Mỗi lớp cử 4 - 8 HS do lớp và GV chủ nhiệm lựa chọn.
3. Hình thức tổ chức:
- Cuộc chơi có 25 học sinh tham dự. Các thí sinh được
ngồi vào một sàn thi đấu là phòng đa năng của trường và
được phát bảng phoóc trắng; bút viết bảng trắng loại xoá
được, (bảng, bút,khăn lau do thi sinh tham gia tự chuẩn
bị).
- Chương trình sẽ lần lượt đưa ra 25 câu hỏi chính
trong đó: Toán 9 câu, Tiếng Việt 9 câu khoa học, Lịch sử
& Địa lí mỗi môn 2 câu; ATGT, Tiếng Anh mỗi môn 1
câu.
- Các thi sinh có 30 giây để trả lời vào bảng. Nếu trả
lời đúng thì đuợc 1 điểm, Nếu trả lời sai thì không có điểm
nhưng vẫn tiếp tục được ngồi trên sàn thi đấu để trả lời các
câu tiếp theo. Thí sinh trả lời được nhiều câu hỏi sẽ là
người chơi xuất sắc nhất.
- Trong chương trình sau 10 câu hỏi sẽ có phần giao
lưu văn nghệ giữa các lớp.
IV. CÁCH THỨC TỔ CHỨC:
1. Thành lập ban chỉ đạo:
1 Trưởng ban: …… …………… (Phó hiệu trưởng
chuyên môn – chỉ đạo chung)
2 Phó ban: ………………… (Tổ trưởng chuyên môn –

viên khi các em thi đấu.
- Nộp BGH phê duyệt toàn bộ chương trình trước ngày
14/01/2013.
- Dự kiến tổ chức chiều ngày 17/01/2013.
- Tập thể giáo viên và học sinh khối 5 cùng thực hiện kế
hoạch này. Trong quá trình thực hiện có gì vướng mắc gửi
yêu cầu về ban chỉ đạo để giải quyết.
Trên đây là kế hoạch tổ chức hội thi rung chuông
vàng khối 5 của tổ chuyên môn 4+5. Kế hoạch được xây
dựng qua thảo luận và thống nhất của các thành viên trong
tổ. Rất mong nhận được sự quan tâm chỉ đạo của BGH
nhà trường để cuộc thi được diễn ra tốt đẹp.

V
ăn Đức, ngày 10 tháng 01 năm 2013

Tổ trưởng
BGH DUYỆT
(Kí ghi rõ họ tên) class="bi xd y4d w2 h9"

Trường Tiểu học …………
Tổ chuyên môn: 4+5.
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC HỘI THI RUNG CHUÔNG VÀNG
KHỐI 4

2. Điều kiện tham gia:
- Học sinh Khối 4, trường Tiểu học ………….
- Mỗi lớp cử 3 - 7 HS do lớp và GV chủ nhiệm lựa chọn.
3. Hình thức tổ chức:
- Cuộc chơi có 30 học sinh tham dự. Các thí sinh được
ngồi vào một sàn thi đấu là phòng đa năng của trường và
được phát bảng phoóc trắng; bút viết bảng trắng loại xoá
được, (bảng, bút,khăn lau do thi sinh tham gia tự chuẩn
bị).
- Chương trình sẽ lần lượt đưa ra 25 câu hỏi chính
trong đó: Toán 9 câu, Tiếng Việt 9 câu khoa học, Lịch sử
& Địa lí , ATGT mỗi môn 2 câu; Tiếng Anh mỗi môn 1
câu.
- Các thi sinh có 30 giây để trả lời vào bảng. Nếu trả lời
đúng thì đuợc 1 điểm, Nếu trả lời sai thì không có điểm
nhưng vẫn tiếp tục được ngồi trên sàn thi đấu để trả lời các
câu tiếp theo. Thí sinh trả lời được nhiều câu hỏi sẽ là
người chơi xuất sắc nhất.
- Trong chương trình sau 10 câu hỏi sẽ có phần giao
lưu văn nghệ giữa các lớp.
IV. CÁCH THỨC TỔ CHỨC:
2. Thành lập ban chỉ đạo:
1 Trưởng ban: ……………. (Phó hiệu trưởng chuyên
môn – chỉ đạo chung)
2 Phó ban………. ……………. (Tổ trưởng chuyên
môn – Lập kế hoạch và theo dõi việc thực hiện)
3-Ủy viên: Tất cả giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy
giãn và giáo viên chuyên dạy ở khối lớp 4.
2. Thành lập ban nội dung:
1. Khối trưởng làm trưởng ban.

yêu cầu về ban chỉ đạo để giải quyết.
Trên đây là kế hoạch tổ chức hội thi rung chuông
vàng khối 4 của tổ chuyên môn 4+5. Kế hoạch được xây
dựng qua thảo luận và thống nhất của các thành viên trong
tổ. Rất mong nhận được sự quan tâm chỉ đạo của BGH
nhà trường để cuộc thi được diễn ra tốt đẹp.Ngày 18 tháng 01 năm 2013
Tổ trưởng
BGH DUYỆT
(Kí ghi rõ họ tên)
KẾ HOẠCH
Tổ chức “Rung chuông vàng” Học kỳ I
Năm học …………………
Căn cứ vào kế hoạch của Nhà trường
Căn cứ vào kế hoạch của Liên đội
Căn cứ vào tình hình thực tế của Liên đội và các chi
đội
Để nhằm chào mừng kỷ niệm thứ 28 năm ngày Nhà giáo
Việt Nam 20-11, Liên đội cùng bốn chi đội 8/1,
8/2,9/1,9/2 tổ chức một buổi “Rung chuông vàng”.
I Mục đích yêu cầu
- Tổ chức cho học sinh hai khối 8,9 ôn lại kiến thức ở
tất cả các môn học, đồng thời qua các gói câu hỏi các em
có điều kiện mở mang kiến thức ở các lĩnh vực khác
- Rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh, thể hiện tinh

Lưu ý: Cổ động viên của các chi đội phải có mặt
đầy đủ, chi đội nào thiếu Liên đội trừ điểm thi đua và
không cấp giải thưởng (nếu đứng nhất)
Trên đây, là kế hoạch phối hợp tổ chức “Rung
chuông vàng” của Liên đội và các tổ chuyên môn để chào
mừng kỷ niệm lần thứ 28 năm ngày Nhà giáo Việt Nam
20-11. Đề nghị các chi đội liên quan nghiêm túc thực hiện.
BGH Tổ chuyên môn

Lập KH. TPT