1
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC:
THÔNG TIN QUỐC TẾ

Đại học Quốc gia Hà Nội
Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Khoa Báo chí
Bộ môn: Văn hóa Truyền thông 1. Thông tin về giảng viên:
- Họ và tên: Bùi Việt Hà
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ, giảng viên
- Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành chính, Khoa Báo chí, Phòng 105, Nhà
A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội
- Địa chỉ liên hệ: như trên
- Điện thoại: 04.8581078 / 0989699461
- Email:
- Các hƣớng nghiên cứu chính: Truyền thông Marketing, Các phương tiện
truyền thông mới.
- Các giảng viên tham gia giảng dạy: theo điều hành của Bộ môn Văn hóa -
Truyền thông
- Địa chỉ liên hệ: như trên

2. Thông tin chung về môn học:
- Tên môn học: Thông tin quốc tế
Tiếng Anh: Reporting International Issues
- Mã môn học: JOU3016
- Số tín chỉ: 02
- Môn học: Tự chọn


3
+Sinh viên tự chủ động tìm kiếm tƣ liệu, kiến thức thực tiễn để nâng cao khả
năng thực hành nghề trên cơ sở biết cân nhắc các lợi ích trƣớc khi đƣa tin.
3.2. Mục tiêu chi tiết của môn học
Nội dung
Bậc 1
Bậc 2
Bậc 3
Nội dung 1.
Tổng quan
về các vấn
đề thời sự
trên thế giới
Mô tả một cách
khái quát về tình hình
thời sự trên thế giới
hiện nay
Nêu đƣợc các
điểm nóng trong khu
vực và trên thế giới:
nêu đƣợc địa danh và
các vấn đề chính
Trình bày đƣợc
những thông tin
thời sự mới nhất tại
các điểm nóng,
diễn biến và nội
dung các vấn đề
đang gây tranh cãi.

Lý giải đƣợc
việc tại sao báo
chí Việt Nam nên
chọn tin tức này,
chủ đề này mà
không phải là tin
tức khác, chủ đề
khác (thông qua
các ví dụ cụ thể)
Nội dung 3.
Kỹ năng
viết, dịch và
biên tập tin
bài
Nắm đƣợc thế nào
là chủ đề và thông tin
cốt lõi.
Nắm đƣợc tầm
quan trọng của việc
xây dựng cấu trúc tin
bài
Sử dụng đƣợc các
kỹ năng cơ bản: sắp
xếp dữ liệu, trích
nguồn, viết tên riêng
cho bài viết
Lý giải đƣợc
các ẩn ý đằng sau
mỗi câu, từ trong
bài viết thông qua

tiếp đến quyền lợi quốc gia và các mối quan hệ đối nội, đối ngoại khác. Vì thế,
riêng đối với mảng tin tức này, việc sinh viên phải tự trau dồi các kỹ năng viết
báo cơ bản là chƣa đủ. Môn học này đòi hỏi sinh viên phải có lƣợng kiến thức
nền tảng rất phong phú: chính trị (đối nội, đối ngoại), lịch sử, văn hoá, kinh tế,
đặc biệt là ngoại ngữ.
Do đã mặc định là sinh viên phải có đủ kiến thức tối thiểu cho những
mảng trên nên môn học này sẽ tập trung vào việc nâng cao hơn nữa các kỹ năng
nghề nghiệp nhƣ viết, dịch, biên tập, xử lý tƣ liệu , từ đó bồi dƣỡng thêm trình
độ lý luận chính trị, khả năng nhận định các vấn đề thời sự, hiểu đƣợc sức mạnh
của truyền thông và dƣ luận xã hội, để sao cho tin bài đƣợc thực hiện với độ an
toàn và hiệu quả truyền thông cao nhất.

5. Nội dung chi tiết môn học:
Nội dung 1. Tổng quan về các vấn đề thời sự trên thế giới
1.1. Giới thiệu bản đồ chính trị và các mối quan hệ quốc tế
1.2. Các khu vực “nóng” trên thế giới
1.3. Vị thế Việt Nam trên bản đồ chính trị thế giới
Nội dung 2. Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
2.1. Tin quốc tế
Kỹ năng lựa chọn: Tính thời sự, Việt Nam hoá góc nhìn
Kỹ thuật “làm nóng” sự kiện: Sử dụng ngôn từ, trật tự câu chữ
2.2. Bình luận quốc tế

5
Kỹ năng lựa chọn: Việt Nam hoá góc nhìn, Khai thác nguồn tin cậy,
tính thời sự
Kỹ thuật “làm sâu” sự kiện: Quyết định ý đồ, sắp xếp cấu trúc
2.3. Chuyên đề/Chuyên trang quốc tế
Kỹ năng lựa chọn: Định hướng của toà soạn, Việt Nam hoá góc nhìn,
Khai thác nguồn tin tin cậy

Khoa Báo chí, phòng 107 nhà A, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
3. Brzezinski, Zbigniew. Bàn cờ lớn. Nxb. Chính trị Quốc gia, H., 1999.Hồ
Quang Lợi. Ẩn số thời cuộc. Nxb. Quân đội Nhân dân, H., 2004.
4. Nguyễn Đăng Dung. Hình thức của các nhà nước đương đại. Nxb. Thế
giới, H., 2004.
5. Nguyễn Đăng Dung. Sự hạn chế quyền lực nhà nước. Nxb. ĐHQG Hà
Nội, H., 2004.
6. Hungtington, Samuel. Sự va chạm của các nền văn minh. Nxb. Lao động,
H., 2003.
7. Friedman, Thomas L. Chiếc Lexus và cây ôliu. Nxb. Khoa học xã hội,
H., 2005.
8. Friedman, Thomas L. Thế giới phẳng. Nxb. Trẻ, 2006.
9. Nhiều tác giả. Bùng nổ truyền thông. Nxb. VHTT, H.1996
10. Nhiều tác giả. Sức mạnh của tin tức truyền thông. Nxb. Chính trị quốc
gia, H.2005
11. Nhiều tác giả. Truyền thông - Kỹ năng và phương pháp, Nxb.VHTT,
H.2001
12. Nguyễn Dy Niên. Những thành tựu ngoại giao và bài học của 20 năm
Đổi mới:

13. Tạ Ngọc Tấn. Truyền thông đại chúng. Nxb. Chính trị quốc gia. H.2001.
6.3. Các nguồn tư liệu khác:
14. Báo Quốc tế, chuyên san Thế giới.

7
15. Nguyễn Đăng Dung. Chính thể các nước trên thế giới:

16. Các chuyên trang/chuyên mục Quốc tế của các báo: Nhân dân, Quân đội
Nhân dân, Tuổi Trẻ, Thanh Niên, VnExpress, VietNamNet.
17. Chuyên mục Thời sự Quốc tế - Các bản tin Thời sự của Đài Truyền hình

4
2
12
Nội dung 3

2
4
4
2
12
Cộng
4
4
8
8
6
30

7.2. Lịch trình cụ thể cho từng nội dung
Tuần 1. Nội dung 1: Tổng quan về các vấn đề thời sự trên thế giới
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian,
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
2 giờ tín chỉ

vấn đề cần tranh luận.
Bài tập nhóm Tuần 2. Nội dung 1: Tổng quan về các vấn đề thời sự trên thế giới
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian,
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Tự học xác
định
2 giờ tín chỉ
Ở nhà, thƣ
viện
- Làm bài tập về nhà
của tuần 1 dƣới dạng
thức bất kỳ: file trình
chiếu, vẽ bản đồ, viết
bài luận để có thể
thuyết trình đƣợc
trong vòng 5-7 phút.
- Đọc thêm các tài
liệu trong danh
mục tham khảo do
giảng viên cung
cấp

- Các nhóm mang
bài tập đã chuẩn bị
đi để thuyết trình

Ở nhà
Hoàn thiện bài tập của
tuần 1 dƣới dạng tiểu
luận trong khoảng
1500-2000 chữ.
Bài tập cá nhân:
Sinh viên làm việc
độc lập, nộp sản
phẩm cho giáo
viên Tuần 4. Nội dung 2: Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian,
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
2 giờ tín chỉ

Đọc báo chí hàng
ngày để có thêm kiến
thức cho các giờ học
sau
Đọc: Nguyễn
Đăng Dung (Hình
thức của các nhà
nước đương đại) Tuần 5. Nội dung 2: Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian,
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Bài tập
2 giờ tín chỉ
Trên lớp
- Giảng viên hƣớng
dẫn các kỹ năng lựa
chọn tin tức, khai thác
nguồn tin; kỹ thuật
“làm nóng”, “làm
sâu” sự kiện; kỹ thuật
tổ chức tin bài theo
định hƣớng của toà

Tuần 6. Nội dung 2: Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian,
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu SV
Chuẩn bị
Ghi chú
Tự học xác
định
2 giờ tín chỉ
Ở nhà
- Các nhóm tự lựa
chọn báo và phân tích:
+ Tin
+ Bài
+ Chuyên đề
+ Chuyên trang
dƣới góc độ nghiệp vụ
báo chí đã đƣợc học
để thấy sự khác biệt
của từng dạng tin bài
và các cách tổ chức
bài vở cho sự kiện.
- Chuẩn bị câu hỏi
phản biện
- Từng nhóm
chuẩn bị nội dung,
có kèm theo dẫn


Ở nhà
Các nhóm trao đổi sản
phẩm của nhau, viết
Bài tập nhóm 12
nhận xét, đánh giá
chéo

Tuần 8. Nội dung 2: Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian,
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Thực hành
2 giờ tín chỉ
Trên lớp
- Nhận xét, đánh giá
chất lƣợng các tin
quốc tế trên cơ sở
những tƣ liệu do
giảng viên cung cấp
- Viết lại những tin đã
nhận xét

chất lƣợng các bài
bình luận quốc tế trên
cơ sở những tƣ liệu do
giảng viên cung cấp
- Mang theo từ
điển Anh - Anh,
Anh - Việt khi cần
tra cứu
- Mang theo bài
tập cá nhân đã làm
ở nhà 13
(cùng tƣ liệu với
những tin đã làm
trong tuần 8)
- Tập khai thác các
nguồn tin để phục vụ
cho việc nâng cấp bài
viết trên cơ sở tƣ liệu
đã có

Ở nhà
- Sinh viên tự trao đổi
cho nhau những sản
phẩm đã làm trên lớp
và nhận xét

14
nhận thức, lỗi dịch, lỗi
biên tập

Ở nhà
Sắp xếp lại cấu trúc
cho 1 bài báo trên cơ
sở những tƣ liệu “thô”
do giảng viên cung
cấp
Bài tập cá nhân Tuần 11. Nội dung 3: Các kỹ năng viết, dịch và biên tập tin bài
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian,
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Bài tập
2 giờ tín chỉ
Trên lớp
- Luỵện kỹ thuật khai
thác, sắp xếp và sử
dụng tƣ liệu
- Kỹ thuật sử dụng và

Thời gian,
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Tự học
xác định
2 giờ tín chỉ
Ở nhà
- Chọn 1 đề tài theo
hƣớng dẫn của giảng
viên
- Thống kê các tin
nguồn sẽ sử dụng
- Xác định chủ đề để
viết bài
- Lọc tƣ liệu sẽ sử
dụng, tƣ liệu không sử
dụng và lý giải
nguyên nhân
- Chuẩn bị tài liệu
theo chỉ dẫn trong
phần Nội dung
chính.
Tuần 13. Nội dung 3: Các kỹ năng viết, dịch và biên tập tin bài
Hình thức tổ

Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian,
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu SV
Chuẩn bị
Ghi chú
Hoạt động
theo nhóm
2 giờ tín chỉ
Trên lớp
- Nhóm biên tập viên
lên kế hoạch, tổ chức
đặt hàng bài viết theo
chuyên đề
- Nhóm biên dịch viên
thực hiện bài viết theo
yêu cầu.
- Sinh viên đƣợc
chia thành 2 nhóm
lớn: biên dịch viên
và biên tập viên. Ở nhà
- Nhóm biên tập viên
nhận xét sản phẩm
của nhóm biên dịch
- Nhóm biên dịch

bài học của 14
tuần trƣớc 17

Ở nhà
- Hoàn thiện sản phẩm
trên cơ sở tiếp thu
những ý kiến đóng
góp
- Nếu các nhóm có
nhu cầu thực hành
thêm có thể đảo lại vị
trí các nhóm theo nội
dung tuần 14
Bài tập nhóm:
Nộp cho giáo viên
60%
điểm số
8. Chính sách đối với môn học
- Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của môn học đƣợc ghi trong đề cƣơng
- Các bài tập phải nộp đúng hạn
- Đi học đầy đủ (nghỉ không quá 20% tổng số giờ)
- Chuẩn bị bài trƣớc khi đến lớp theo hƣớng dẫn trong đề cƣơng môn học.
9. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học.
9.1. Mục đích và trọng số kiểm tra
Hình thức
Tính chất của
nội dung kiểm

về một vấn đề không lớn nhƣng trọn vẹn. Các tiêu chí đánh giá các loại bài tập
này có thể bao gồm:
1) Xác định vấn đề rõ ràng, hợp lí.
2) Thể hiện kĩ năng phân tích, tổng hợp trong việc giải quyết các nhiệm vụ
nghiên cứu.
3) Có bằng chứng về việc sử dụng các tài liệu do giảng viên hƣớng dẫn.
4) Ngôn ngữ trong sáng
Ngoài ra, tuỳ loại vấn đề mà giảng viên có thể có các tiêu chí đánh giá riêng.

9.2.2. Loại bài tập nhóm
Do yêu cầu đặc thù của loại bài tập này nên tiêu chí đánh giá bài tập nhóm
tháng có thể đƣợc thể hiện qua báo cáo mà nhóm phải thực hiện theo mẫu sau:
Trƣờng ĐHKHXH&NV
Khoa Báo chí Báo cáo kết quả nghiên cứu nhóm
Vấn đề nghiên cứu:
1) Danh sách nhóm và các nhiệm vụ đƣợc phân công.
STT
Họ và tên
Nhiệm vụ đƣợc
phân công
Ghi chú
1.
Nguyễn Văn A

Nhóm trƣởng
2.
2) Quá trình làm việc của nhóm (miêu tả các buổi họp, có thể có biên bản kèm

- Không đạt cả 4 tiêu chí.

9.3. Điểm đánh giá cuối kỳ: Không thi, tính tổng điểm các bài tập đã giao.

DUYỆT
(Khoa/trường)
PGS.TS. Đinh Văn Hường
CHỦ NHIỆM BỘ MÔN
(Ký tên)
PGS.TS. Nguyễn Thị Minh Thái
GIẢNG VIÊN
(Ký tên)
ThS. Bùi Việt Hà