PHÒNG GD-ĐT TRIỆU SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN ĐỒNG TIẾN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ: GIÁO DỤC BVMT, ATGT, GD THẨM MỸ,
LÀM ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI, CHUYÊN ĐỀ AEROPIC, CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC
TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG, CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
TÀI NGUYÊN BIỂN GIỚI – HẢI ĐẢO
Năm học : 2012 – 2013
1. MỤC TIÊU NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ CẦN ĐẠT
1.1 ĐỐI VỚI CÔ
- Bản thân được tiếp cận và thực hiện các chuyên đề.
- Tạo điều kiện về MTHĐ giúp trẻ có cơ hội trải nghiệm.
- Có kế hoạch, biện pháp phối với phụ huynh trong việc thực hiện GD trẻ sử dụng
năng lượng tiết kiệm, hiệu quả.
- Thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà trường, lớp và thu hút mọi người
cùng tham gia thực hiện.
- Giáo viên phải nắm bắt được cần giáo dục cho trẻ kỹ năng sống tốt như thế nào?
- Trong quá trình lập kế hoạch thực hiện phải chú ý đến đặc điểm tâm sinh lý trẻ
mình đang phụ trách để có kế hoạch phù hợp và giáo dục hiệu quả.
1.2 ĐỐI VỚI TRẺ
- 100% trẻ tới trường đều được giáo dục các chyên đề.
- Trẻ được cô giáo hướng dẫn thực hành trải nghiệm về chuyên đề.
- 100% Trẻ được cô trang bị cho những kiến thức cơ bản về chuyên đề trọng tâm
(tiết kiệm năng lượng, GD kỹ năng sống, ATGT, BVMT, Aeropic, làm đồ dung đồ chơi,
Phòng chống thiên tai, ) và một số chuyên đề nhắc lại.
- Trẻ có nhhững kỹ năng cơ bản về chăm sóc bản thân, kiềm chế cảm xúc, trẻ có
kỹ năng giao tiếp tốt với từng độ tuổi, biết quan tâm chia sẻ với mọi người, có các kỹ
năng cơ bản về học tập, biết tiết kiệm và tuyên truyền với mọi người thân trong gia đình
về tiết kịêm năng lượng.
- Nhận biết được các dạng thảm hoạ thiên tai và một số ứng xử đơn giản phù hợp
với thiên tai.

6 Tổ CHC THC HIN
Thỏng
NI DUNG THC HIN NHNG BIN PHP C BN
10
1.Lut l ATGT:
- Hng dn v dy cho bit c
cỏc loi ốn giao thụng ph bin.
- Dy tr i b phi i trờn va hố
hoc i bờn phi ng, khụng i di
lũng l ng.
2. Giỏo dc BVMT :
* Phũng chng thiờn tai :
- Tr bit tỏc hi ca thiờn tai nh
l lt i vi bn thõn tr.
- Lng ghộp vo cỏc hot ng ca
tr.
* S dung NLTK hiu qu :
- Dy tr v giỏo dc tr hiu s
dng in, nc ỳng hiu qu.
- cho trẻ nhận biết thông qua tranh
ảnh,sách báo
- Dạy trẻ ở mọi lúc, mọi nơi ,thông
qua các hoạt động trong ngày
- Dạy trẻ qua các giờ hoạt động
ngoài trời,kpkh

- Dạy trẻ thông qua hoạt động vui
chơi,giờ đón trả trẻ
- Giáo dục trẻ thông qua các hoạt
động

hoc i bờn phi ng, khụng i di
lũng l ng.
2. Giỏo dc BVMT :
* Phũng chng thiờn tai :
- Tr bit tỏc hi ca thiờn tai nh
l lt i vi bn thõn tr.
- Lng ghộp vo cỏc hot ng ca
tr.
* S dung NLTK hiu quả :
- Tr bit c d dng tit kim
- Giáo dục trẻ biết tác hại của thiên
tai gây ra,cách phòng chống thông
qua các hoạt động
- Dạy trẻ qua các giờ đón trả trẻ
- Thờng xuyên,nhắc nhở giáo dục
trẻ
- Cho trẻ xm các hình ảnh trên bă ng
đĩa,sách báo
- Hng dn tr tp mt s ng tỏc
phự hp vo mt s bi hỏt
- Cụ lm v hng dn tr lm cựng
cụ.
-Giỏo dc tr thụng qua tranh nh
mụ hỡnh.
- Cho trẻ xem vi deo tác hại của
thiên tai gây ra,giáo dục trẻ bảo vệ
môi trờng để phòng chông thiên tai
- Giáo dục trẻ trong giờ ăn tra và
chiều
- Lồng ghép vào các hoạt động

- Dy tr mi lỳc mi ni
- Thụng qua gi to hỡnh
- Thụng qua hot ụng gúc
1.Lut l ATGT:
- Tr hiu v bit c lut l giao
thụng ng st.
- Nhn bit v phõn bit c cỏc
loi phng tin giao thụng ng b,
ng st.
- Nhắc nhở trẻ vệ sinh trong và
ngoài lớp
- Giáo viên cho trẻ nhặt giấy giác
quanh lớp và sân trờng
- Trò chuyện cùng trẻ
- Thờng xuyên nhắc nhở trẻ
- Giáo dục trẻ lồng ghép thông qua
các hoạt động trong ngày
- Giáo dục trẻ qua tiết dạy âm
nhạc : đờng và chân,đờng em đi
- Dy tr mi lỳc mi ni
- Nhắc nhở trẻ qua giờ đón trả trẻ
- Hng dn tr tp mt s ng tỏc
phự hp vo mt s bi hỏt
- Cụ lm v hng dn tr lm cựng
cụ.
- Giáo dục trẻ biết đợc đèn đỏ dừng
lại ,đèn xanh đi qua đờng thông qua
xem tranh ảnh,tô màu tín hiệu đèn
- Thông qua khám phá các loại ph-
ơng tiện giao thông

hng ngy
- Thụng qua giỏo dc õm nhc v th
dc bui sỏng.
5. Chuyờn : Lm dựng chi:
- Dy tr mi lỳc mi ni
- Thụng qua gi to hỡnh
- Thụng qua hot ụng gúc
* Dy tr hỏt mt s bi hỏt trong
chuyờn :
- Giáo dục trẻ nguyên nhân gây ra
thiên tai và những ảnh hởng cuả
thiên tai đối với đời sống con ngời
- Giáo dục trẻ mọi lúc ,mọi nơi
,thông qua các hoạt động
- Giáo dục qua các giờ khám phá
khoa học, thông qua mọi lúc mọi
nơi
- Trò chuyện cùng trẻ
- Luôn nhắc nhở trẻ
- Giáo dục trẻ qua các hoạt động tạo
hình
- Giáo dục trẻ biết tạo ra sản nêu
lên ý tởng của mình qua các giờ
hoạt động tạo hình
-Cô tập và cho trẻ tập theo cô các
động tác phù hợp với một số bài hát
- Giáo dục trẻ thông qua các hoạt
động
- Giáo dục trẻ ở mọi lúc mọi
nơi,thông qua các hoạt động

1.Luật lệ ATGT:
- Trẻ hiểu và biết được luật lệ giao
thông đường không.
- Nhận biết và phân biệt được các
-Cô giáo dục cháu mọi lúc – mọi
nơi.
-Trò chuyện, đàm thoại với trẻ.
-Tuyên truyền với phụ huynh, kết
hợp giáo dục trẻ.
- cho trÎ ch¬i cïng b¹n ,thêng xuyªn
trß chuyÖn cïng trÎ
- Thêng xuyªn nh¾c nhë trÎ
- cho trÎ ch¬i: gi¬ theo hiÖu lÖnh cña
c«
01
loi phng tin giao thụng ng b,
ng st, ng khụng.

2. Giỏo dc BVMT :
* Phũng chng thiờn tai :
- Tr bit tỏc hi v khi cú ma
bo, l thỡ bn thõn tr phi lm gỡ.
* S dung NLTK hiu qu :
- Tr bit c khi dựng qut,
búng in song khụng dựng na thỡ tt
i tit kim in.
- Bit nhc nh mi ngi xung
quanh tit kim in nc cho gia
ỡnh v cho xó hi.
* V sinh mụi trng :

- Giáo dục trẻ cách phòng chống
thiên tai thông qua các hoạt động
trong ngày
- Phối kết hợp cùng phụ huynh để
giáo dục trẻ
- Nhắc nhở trẻ biết nhặt những phế
liệu cho cô làm đồ chơi đồng thời
bảo vệ môi trờng

02
5. Chuyờn : Lm dựng chi:
- Dy tr mi lỳc mi ni
- Thụng qua gi to hỡnh
- Thụng qua hot ụng gúc
1.Lut l ATGT:
- Tr hiu v bit c lut l giao
thụng ng st.
- Nhn bit v phõn bit c cỏc
loi phng tin giao thụng ng b,
ng st.
2. Giỏo dc BVMT :
* Phũng chng thiờn tai :
- Tr bit tỏc hi ca thiờn tai nh
l lt i vi bn thõn tr.
- Tr hiu v bit c nguyờn
nhõn gõy ra thiờn tai, bóo l.
* S dung NLTK hiu qu :
- Tr bit c khi dựng qut,
búng in song khụng dựng na thỡ tt
i tit kim in.

- Lồng ghép vào các hoạt động :
khám phá khoa học,hoạt động ngoài
03
4. Chuyờn : Aeropic
- Giỏo dc tr trụng qua cỏc hot ng
hng ngy
- Thụng qua giỏo dc õm nhc v th
dc bui sỏng.
5. Chuyờn : Lm dựng chi:
- Dy tr mi lỳc mi ni
- Thụng qua gi to hỡnh
- Thụng qua hot ụng gúc
1.Lut l ATGT:
- Tr hiu v bit c lut l giao
thụng ng st.
- Nhn bit v phõn bit c cỏc
loi phng tin giao thụng ng b,
ng st.
2. Giỏo dc BVMT :
* Phũng chng thiờn tai :
- Tr bit tỏc hi ca thiờn tai nh
l lt i vi bn thõn tr.
- Tr hiu v bit c nguyờn
nhõn gõy ra thiờn tai, bóo l.
* S dung NLTK hiu qu :
- Tr bit c khi dựng qut,
búng in song khụng dựng na thỡ tt
i tit kim in.
* V sinh mụi trng :
- Giỏo dc tr bit ra tay bng xó

4. Biờn gii hi o :
- Tr bit tm quan trng
1.Lut l ATGT:
- Tr hiu v bit c lut l giao
thụng ng st.
- Nhn bit v phõn bit c cỏc
loi phng tin giao thụng ng b,
ng st.
2. Giỏo dc BVMT :
* Phũng chng thiờn tai :
- Tr bit tỏc hi ca thiờn tai nh
l lt i vi bn thõn tr.
- Tr hiu v bit c nguyờn
nhõn gõy ra thiờn tai, bóo l.
* S dung NLTK hiu qu :
- Tr bit c khi dựng qut,
búng in song khụng dựng na thỡ tt
i tit kim in.
* V sinh mụi trng :
- Giỏo dc tr bit ra tay bng xà
phũng trc khi n, sau khi i v sinh
v sau khi n.
- Dy tr v sinh thõn th sch s.
* K nng sng cho tr :
- Tr mnh dn khi giao tip vi
mi ngi xung quanh.
- Dạy trẻ thông qua khám phá về ph-
ơng tiện giao thông đờng thuỷ
- Chơi lô tô về các loại phơng tiện
giao thông

mình ở đâu.
-Nhận biết các ưu khuyết điểm của
bản thân.
-Biết cách ứng xử với mọi người xung
quanh. Học cánh lắng nghe mọi người
và đối đáp.
-Nhận biết những hoàn cảnh không an
toàn, cách giữ an toàn cho mình nơi
- TiÕp tôc d¹y trÎ qua c¸c giê ho¹t
®éng gãc ,ho¹t ®éng t¹o h×nh

-Cô giáo dục cháu mọi lúc – mọi
nơi.
-Trò chuyện, đàm thoại với trẻ.
-Tuyên truyền với phụ huynh, kết
hợp giáo dục trẻ.
Cô giáo dục cháu mọi lúc –
mọi nơi.
cụng cng (trong sõn trng, cụng
viờn, siờu th, ngoi ph, khi gp
ngi l,)
5.Bo v ti nguyờn mụi trng bin
o :
Bo v ti nguyờn, mụi trng bin
hi o bao gm bo v: rng, du
khớ, mui, khoỏng sn: titan, pht
pho rớt, cỏt thy tinh.õy l nhng
ti nguyờn cú tim lc cao v kinh t,
nh hng rt ln n nn kinh t ca
nc ta.

- Nhn bit v phõn bit c cỏc
loi phng tin giao thụng ng b,
ng st, ng khụng, thy.
2. Giỏo dc BVMT :
* Phũng chng thiờn tai :
- Tr bit tỏc hi v khi cú ma
bo, l thỡ bn thõn tr phi lm gỡ.
* S dung NLTK hiu qu :
- Tr bit s dng tit kim in
nc mi lỳc v mi ni
- Bit nhc nh mi ngi xung
quanh tit kim in nc cho gia
ỡnh v cho xó hi.
* V sinh mụi trng :
- Giỏo dc tr cú thúi quen v sinh
vn minh.
* K nng sng cho tr :
- Tr bit tr li vi mi ngi khi
mi ngi giao tip vi tr.
* GD phũng trỏnh thng tớch trong
nh trng :
- GD tr bit bo v trang thit b
in.
3. Thm m :
- Lồng ghép vào các hoạt động
- Dạy trẻ mọ lúc mọi nơi thông qua
các hoạt động
- Luôn nhắc nhở trẻ
- Giáo dục thông qua tranh ảnh
- Tiếp tục dạy trẻ qua các giờ hoạt

- Không để nước rơi vào thiết bị
điện
- Không bao giờ được chạm vào
dây điện đặc biệt là các dây điện
bị đứt.
- Khi ngửi thấy mùi khét trong
nhà, trong lớp học phải báo
ngay cho người lớn
*Hình thành hành vi, thái độ tiết
kiệm năng lượng
- Trẻ chú ý quan sát và bắt chước
những việc làm của người lớn : khi ra
-Tuyên truyền với phụ huynh, kết
hợp giáo dục trẻ.
khỏi nhà thì phải tắt điện, khi không
dùng quạt thì phải tắt quạt, khi không
nghe đài, xem ti vi thì phải tắt đài, ti
vi.
- Có thái độ không đồng tình với
những người không có ý thức tiết kiệm
năng lượng.
- Nhận ra người sử dụng năng
lượng tiết kiệm, sử dụng không tiết
kiệm.

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
Nguyễn Thị Hải
PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO HUYỆN TRIỆU SƠN
TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG TIẾN
KẾ HOẠCH