TRƯỜNG ĐH NÔNG LÂM TP.HCM
KHOA CƠ KHÍ-CÔNG NGHỆ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: CƠ HỌC LÝ THUYẾT1. Thông tin về giảng viên:
Họ và tên: Đỗ Hữu Toàn
Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên chính, Thạc sĩ, Trưởng bộ môn
Địa chỉ liên hệ: Khoa Cơ khí-Công nghệ, Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM
2. Thông tin chung về môn học:
- Tên môn học: Cơ học lý thuyết
- Mã môn học: 207103
- Số tín chỉ: 3
- Môn học: bắt buộc
- Các môn học tiên quyết: Toán cao cấp
- Các môn học kế tiếp: Nguyên lý máy, sức bền vật liệu
- Các yêu cầu đối với môn học: Nắm vững lý thuyết giải được các bài tập
- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động
+ Nghe giảng lý thuyết: 45
+ Tự học: 135
3. Mục tiêu của môn học:
- Cung cấp những hiểu biết về các qui luật tổng quát của chuyển động và
cân bằng của các vật và về sự tương tác giữa chúng với nhau.
- Làm cơ sở trực tiếp học tập các môn cơ sở khác của các ngành kỹ thuật.
4. Tóm tắt nội dung môn học:
- Nội dung của cơ học lý thuyết gồm ba phần: Tĩnh học, Động học và Động

5.2 Chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định
6. Chuyển động phức hợp của điểm:
6.1 Các khái niệm
6.2 Định lý hộp vận tốc
6.3 Định lý hộp gia tốc
7. Chuyển động song phẳng của vật rắn:
7.1Phương trình chuyển động, vận tốc và gia tốc của vật chuyển động song
phẳng
7.2 Động học điểm thuộc vật
7.3 Chuyển động của vật quay quanh các trục song song
8. Các tiên đề động lực học và phương trình vi phân chuyển động của chất điểm
8.1 Mở đầu
8.2 Các tiên đề động lực học
8.3 Phương trình vi phân chuyển động của chất điểm
9. Các định lý tổng quát của động lực học
9.1 Hình học khối lượng
9.2 Định lý chuyển động của khối tâm
9.3 Định lý biến thiên động lượng
9.4 Định lý biến thiên mômen động lượng
9.5 Định lý biến thiên động năng
10.Nguyên lý Đa làm Be
10.1 Lực quán tính của chất điểm
10.2 Thu gọn các lực quán tính của các chất điểm thuộc vật rắn trong các
chuyển động thường gặp
10.3 Áp dụng giải toán
11.Nguyên lý di chuyển khả dĩ
11.1 Các khái niệm
11.2 Nguyên lý di chuyển khả dĩ
12.Nguyên lý Đa làm Be lagrăng – phương trình lagrăng loại 2
12.1 Nguyên lý Đa làm be lagrăng

3
30
36
42
27
40
48
56
36
8. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của Giảng viên
- Nắm vững lý thuyết để giải được các bài tập
9. Phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn học
- Kiểm tra giữa kỳ (trọng số 0,2)
- Thi kết thúc môn học (trọng số 0,8)Giảng viên đào
tạo
Chủ nhiệm bộ môn duyệt
(Ký tên)
Thủ trưởng đơn vị
(Ký tên)
(Ký tên)
- See more at: http://fme.hcmuaf.edu.vn/contents.php?
ids=7344&ur=fme#sthash.RGqckUzA.dpuf