Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201
Tiếng Việt tuần 18 tiết 1
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
(KNS)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút;
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính,
ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
2. Kĩ năng : Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh
theo yêu cầu của BT2. Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3.
3. Thái độ : Yêu thích Tiếng Việt.
* Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ
thuật được sử dụng trong bài.
* KNS :
- Rèn các kĩ năng : Thu thập xử lí thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể). Kĩ
năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê.
- Các phương pháp : Trao đổi nhóm nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Các phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 11 đến tuần 17. Một số
tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2.
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) :
- Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Bài tập 1 : Ôn luyện tập đọc
và học thuộc lòng. ( 15 phút )
* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc hiểu
của 1 phần 5 số HS lớp.

- Yêu cầu HS giả sử mình là người bạn của
nhân vật bạn nhỏ trong Người gác rừng tí hon
và nêu nhận xét của mình về người bạn đó.
- Yêu cầu HS phát biểu.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học.
- Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra đọc
tiếp.
- Xem trước tiết 2.

- HS chia nhóm theo ngẫu nhiên của số thứ tự.
- Nhóm trưởng nhận phiếu học tập và tổ chức
cho nhóm mình thảo luận, thư kí ghi kết quả
vào phiếu học tập.
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả, các
nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Vài em nhắc lại.
- HS giả sử mình là người bạn của nhân vật bạn
nhỏ trong Người gác rừng tí hon và nêu nhận
xét của mình về người bạn đó.
- Nhiều em lần lượt phát biểu nhận xét của
mình có giải thích lí do.
- Lớp nhận xét và bổ sung cho bạn.
RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc
hiểu của 1 phần 5 số HS lớp.
* Cách tiến hành :
- GV để các phiếu thăm vào hộp
- GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu
hỏi trong bài đó.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
b. Hoạt động 2: Bài tập 2 : Lập bảng thống
- HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn
bị khoảng 2 phút.
- HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng,
trả lời câu hỏi của GV.

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
kê các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Vì
hạnh phúc con người. ( 10 phút )
* Mục tiêu : Học sinh biết lập bảng thống kê
các bài tập đọc đã học theo 3 mặt : Tên bài,
tên tác giả, thể loại vào phiếu học tập.
* Cách tiến hành : Hoạt động nhóm.
- GV tổ chức cho HS chia làm 6 nhóm
- Phát phiếu học tập cho các nhóm.
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- GV nhận xét và ghi tóm tắt lên bảng phụ
của lớp.
c. Hoạt động 3: Bài tập 3 : Nêu những câu
thơ mình thích nhất và giải thích lí do (10

thơ em chọn để các bạn hiểu và tán thưởng
sự lựa chọn của em.
- HS phát biểu ý kiến.
- Nhận xét ý kiến của bạn.
RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :

Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
Tiếng Việt tuần 18 tiết 3
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút;
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính,
ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
2. Kĩ năng: Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ
thuật được sử dụng trong bài. Nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các
bài thơ, bài văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : 17 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 11 đến tuần 17. Các giấy
khổ to, băng dính để các nhóm làm bài.
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) :
- Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra.

3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Xem trước tiết 4.
- HS lắng nghe.
- Các nhóm nhận phiếu bài tập và thực hiện
theo yêu cầu của bài tập.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Lớp nhận xét bạn.
RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201

* Mục tiêu : Học sinh viết cả bài Chợ Ta-
sken.
- HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị
khoảng 2 phút.
- HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng, trả
lời câu hỏi của GV.
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
* Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân.
- GV đọc cả bài Chợ Ta-sken.
- GV yêu cầu HS viết bảng cong các từ
khó : Ta-sken, nẹp thêu, xúng xính, chờm
vờn, thõng dài, ve vẩy.
- Nhắc nhở HS cách trình bày và đọc bài
cho HS viết.
- Thu bài.
3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Xem trước tiết 5 .
- HS nghe để nắm nội dung chính của bài.
- Viết bảng con lần lượt các từ GV đọc.
- HS viết bài và nộp bài.
RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút)
- Kiểm tra bài tập tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 phút)
b. Hoạt động 2: Ôn tập (30 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt bài
tập làm văn.
* Cách thực hiện :
- GV viết đề bài lên bảng :
Hãy viết thư gửi một người thân ở xa kể lại
kết quả học tập, rèn luyện của em trong học
kì I.
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu.
- GV lưu ý HS : Cần viết chân thật, kể đúng
những thành tích và cố gắng của em, thể
hiện tình cảm với người thân.
- Vài HS đọc yêu cầu và phần Gợi ý. Cả lớp
theo dõi trong SGK.
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét và tuyên dương em viết hay
nhất.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút) :
- Xem trước tiết 6.

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
1. Kiến thức : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút;
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính,
ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
2. Kĩ năng: Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ
thuật được sử dụng trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : 17 phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17.
Phiếu bài tập 2.
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) :
- Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và
học thuộc lòng. ( 15 phút )
* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và
đọc hiểu của 1 phần 5 số HS lớp.
* Cách tiến hành :
- GV để các phiếu thăm vào hộp
- GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1
câu hỏi trong bài đó.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
b. Hoạt động 2 : Rèn kĩ năng về từ đồng
nghĩa, nghĩa gốc và nghĩa chuyển của
từ, đại từ xưng hô. ( 20 phút )
* Mục tiêu : HS làm tốt bài tập 2 SGK.
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201
Tiếng Việt tuần 18 tiết 7
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Đọc)
I. MỤC TIÊU :
Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn
cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ
bản của bài thơ, bài văn. (đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ
thuật được sử dụng trong bài).
II. ĐỀ BÀI THAM KHẢO :
1. Đọc thầm:
Đọc thầm bài : Trồng rừng ngập mặn ( TV5/ Tập 1/ trang 128, 129)
B. Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây :
Câu 1: Bài “ Trồng rừng ngập mặn thuộc chủ điểm nào?
A. Vì hạnh phúc con người.
B. Giữ lấy màu xanh.
C. Con người với thiên nhiên.
Câu 2: Nêu nguyên nhân của việc phá rừng ngập mặn.
A. Do chiến tranh, các quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm.

+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu : 1 điểm .
+ Trả lời đúng ý do GV nêu : 1 điểm
RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201
Tiếng Việt tuần 18 tiết 8
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Viết)
I. MỤC TIÊU :
Kiểm tra (Viết) theo mưc độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKI: Nghe-viết đúng bài
chính tả (tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình
thức bài thơ (văn xuôi); viết được bài văn tả người theo nội dung, yêu cầu của đề bài.
II. ĐỀ BÀI THAM KHẢO :
I/ CHÍNH TẢ: (15 phút)
Khu vườn nhỏ
Ban công nhà bé Thu là một khu vườn nhỏ.
Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều . Cây hoa ti gôn thích leo trèo,
cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi bé xíu. Cây hoa giấy mọc
ngay bên cạnh bị nó cuốn chặt một cành . Những chiếc vòi quấn chắc nhiều vòng, rồi một chùm

- Điểm dưới 2 : Bài làm chưa đạt yêu cầu b,c . Diễn đạt lủng củng, viết lan man, không trọng tâm.
mắc quá nhiều lỗi diễn đạt.
RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :