Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
Tuần 20
Thứ hai ngày 12 tháng 01 năm 2009.
Tiết 1. Hot ng tp th.
CHO C
/c tng ph trỏch.

Tiết 2, 3
Toán
Bảng nhân 3
A. Mục tiêu
- Lập bảng nhân 3 và học thuộc lòng bảng nhân 3;
- Thực hành nhõn 3, giải bài toán .
b. đồ dùng dạy học
-GV+HS: 6 tấm bìa mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động DY HOT NG HC
1.HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: 3ữ5
-Tính: 2 x 6 =
2 x 8 =
2 x 5 =
-Nhn xột.
2.HĐ 2: Dạy học bài mới(15 )
1. Giới thiệu bài: 1ữ2
2. Dạy học bài mới.
a. Thành lập bảng nhân 3.
- Lấy 1 tấm bìa có 3 chấm tròn.
-G thao tỏc dựng.
+ Trên 1 tấm bìa có mấy chấm tròn?
+ 3 đợc lấy mấy lần?
+Vit phộp tớnh tng ng?

- Xoá dần.
3.HĐ 3: Thực hành - luyện tập:
(17)
a.Bài 1
- Kiến thức: Vận dụng bảng nhân,
tính nhẩm kết quả phép nhân.
-Nhn xột.
=>Da vo õu em tỡm dc kt qu
ca bi tp 1?
b.Bài 3
=> Em có nhận xét gì về dãy số này?
c.Bài 2
- Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 3
vào giải toán có lời văn
- Chấm, chữa.
=>Rốn k nng gii toỏn cú liờn quan
n phộp chia.
* Dự kiến sai lầm
-Đặt tính ngợc bài 2: 3 x 10 = 30 (học
sinh sửa lại: 10 x 3 = 30 (học sinh)
- Đọc.
- Làm bảng con 3x2=3+3=6 vậy
3x2 = 6.
- Đọc: 3 x 1 = 3
3 x 2 = 6
3 x 3 = 9
- Tự điền kết quả còn lại vào
SGK
- Đọc bảng x 3
- Đọc nhẩm bảng x 3

Hoạt động DY HOT NG HC
1.HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: 3ữ5
-Điền vào chỗ chấm: 3 x = 6
. x 4 = 12
3 x . = 27
- Nhận xét.
2.HĐ 2: Luyện tập - thực hành:
32ữ34
1. Giới thiệu bài: 1ữ2
2. Luyện tập
a.Bài 1: 5ữ6
- Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 3,
tính kết quả phép nhân.
- Làm bảng con.
- Đọc bảng nhân x3.
-c yờu cu.
- Làm SGK.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
Hoạt động DY HOT NG HC
-Nhn xột.
=>Da vo õu em tỡm c kt qu
ca bi tp?
b.Bài 2: 5ữ7
- Kiến thức: Dựa vào thừa số thứ nhất,
tích tìm thừa số thứ 2.
-Nhn xột.
=>Mun tỡm tha s th 2 em da vo
õu?
c.Bài 5: 5ữ7

-Thi giữa 3 tổ.
*Rỳt kinh nghim sau gi dy:
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009

Tit 2
Hỏt nhc
GV:BI TH THO.
Tiết 3 Kể chuyện
ông mạnh thắng thần gió
A. mụC đích, yêu cầu
- Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện;
- Kể lại đợc toàn bộ nội dung câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp
với cử chỉ điệu bộ, nét mặt.
- Biết đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện;
- Biết nghe, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
b. đồ dùng dạy học
-GV+HS: Tranh minh hoạ SGK.
c. Các hoạt động dạy học
Hoạt động DY HOT NG HC
I. kiểm tra bài cũ: 3ữ5
- Nhận xét.
II. dạy học bài mới: 30
1. Giới thiệu bài: 1ữ2
2. Hớng dẫn kể chuyện: 28ữ29
a.Bài 1: Xếp lại các tranh theo nội
dung câu chuyện;

Tiết 4 Chính tả(Nghe - viết)
gió
A. mụC đích, yêu cầu
- Nghe viết chính bài thơ: Gió;
- Viết đúng: Rất xa, diều, la đà, treo, na;
- Phân biệt âm đầu n/l.
B. đồ dùng dạy học
-GV: Bảng phụ.
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động DY HOT NG HC
I. kiểm tra bài cũ: 3ữ5
-Đọc: lặng lẽ, nặng nề.
-Nhận xét.
II. dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: 1ữ2
2. Hớng dẫn nghe viết(10-12 ).
- Đọc mẫu
-Ghi: rất (xa)
rất = r + ât + ( )
+ Âm r đợc viết bằng những con chữ
gì?
- Các từ: Diều, la đà, trèo, na: dạy tơng
tự.
- Nhận xét.
- Viết bảng con.
- Đọc thầm.
- Đọc + phân tích.
- Đọc từ khó.
- Viết bảng con.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.

- Hiểu từ; nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm;
- Hiểu nội dung; ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.
B. đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ SGK.
c. các hoạt động dạy học
Hoạt động DY HOT NG HC
i. kiểm tra bài cũ: 3ữ5
-Nhận xét.
ii. dạy học bài mới
- Đọc bài: ễng Mnh thng thn
giú :2 học sinh.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
Hoạt động DY HOT NG HC
1. Giới thiệu bài: 1ữ2
2. Luyện đọc: 15ữ17
- Đọc mẫu.
- Nêu: Bài đợc chia làm 3 đoạn.
* Đoạn 1.
- Đọc đúng: rực rỡ, nồng nàn, nảy lộc;
- G đọc mẫu câu có từ luyện đọc;
-Hớng dẫn đọc đoạn 1: Ngắt, nghỉ hơi
đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạch;
- Giải nghĩa từ: Mận, nồng nàn.
- Đọc mẫu đoạn 1.
- Nhận xét.
* Đoạn 2
- Đọc đúng: Khớu, trầm ngâm.
- Đọc mẫu câu.
- Giải nghĩa từ: Khớu, đỏm dáng, trầm

- Trả lời câu hỏi.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
Hoạt động DY HOT NG HC
=> Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của mùa
xuân.
4. Học thuộc lòng: 3ữ5
* Hng dn c c bi: Đọc giọng vui, hào
hứng, nhấn giọng ở các từ gợi tả.
-G c mu.
- Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1
- Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm
-Nhn xột.
III. Củng cố: 4ữ6
- Qua bài văn em biết những gì về mùa
xuân?
-Nhn xột.
-H cc bi(2 em).
- Thi đọc diễn cảm.
- Bình chọn bạn đọc hay.
- Ghi bài.

Tiết 2. Toán
Bảng nhân 4
A. mụC tiêu
- Lập bảng nhân 4 và học thuộc lòng bảng nhân 4;
- Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm 4.
b. đồ dùng dạy học
-GV: 6 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.
c. Các hoạt động dạy học

thứ hai, tích.
3. Ghi nhớ bảng nhân 4.
- Xoá dần.
3.HĐ 3: Luyện tập - thực hành:
15ữ17
a.Bài 1
- Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 4
tính nhẩm kết quả.
-Nhn xột.
=>Da vo õu em tỡm c kt qu
bi 1?
b.Bài 3
- Kiến thức: Tìm quy luật của dãy số:
số liền sau bng số liền trớc cộng với 4.
-Nhn xột.
=>Em cú nhn xột gỡ v dóy s ny?
b.Bài 2
- Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 4,
giải bài toán có lời văn.
-Nhn xột.
- 1 lần.
- Đọc.
- Tính kết quả vào bảng con: 4
x 2 = 4 + 4 = 8.
- Nhận xét.
-Tự điền kết quả các phép nhân
còn lại vào SGK.
- Đọc bảng nhõn 4.
- Đọc nhẩm bảng nhõn 4.
- Đọc thầm bảng nhõn 4.

- Viết đúng, đều, đẹp, cụm từ: Quê hơng tơi đẹp cỡ nhỏ.
B. đồ dùng dạy học
-GV: Chữ mẫu Q
c. các hoạt động dạy học
Hoạt động DY HOT NG HC
i. kiểm tra bài cũ: 3ữ5
- Nhận xét
ii. dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: 1ữ2
2. Hớng dẫn viết chữ hoa: 5
- Đa chữ mẫu: Q

+ Nhận xét độ cao?
+ Chữ Q gồm mấy nét? So sánh chữ Q
và chữ O?
- Viết bảng con: O-P cỡ vừa
- Đọc
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
Hoạt động DY HOT NG HC
- Nêu quy trình viết: Nét 1:Vit ging
ch O.T im dng bỳt ca nột 1,a
bỳt xung gn ng k 2, vit nột
ln ngang t trong lũng ch ra ngoi,
dng bỳt trờn ng k 2.
-Nhn xột.
3. Hớng dẫn viết ứng dụng: 5
- Đa chữ mẫu: Quê
+ Nêu độ cao các con chữ?
- Nêu quy trình viết: Hớng dẫn viết con

A. mụC tiêu
- Học sinh biết trả lại của rơi khi nhặt đợc;
- Có thái độ quý trọng những ngời thật thà, không tham của rơi.
b. đồ dùng dạy học
-GV: Các tấm bìa có 3 màu + vở bài tập đạo đức.
c .CC HOT NG dạy học
Hoạt động DY HOT NG HC
I. khởi động: 3ữ5
- Khi nhặt đợc của rơi em phải làm gì?
II. Dạy học bài mới: 28ữ30
1. Giới thiệu bài: 1ữ2
2. Các hoạt động: 26ữ28
a.Hoạt động 1: Đóng vai: 9ữ10
* Mục tiêu: Học sinh thực hành cách
ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt đợc
của rơi.
* Cách tiến hành: Chia lớp thành 3
nhóm, mỗi nhóm đóng một tình huống bài
tập 3.
- Em có đồng tình với cách ứng xử của
các bạn vừa đóng vai không? Vì sao?

Kết luận:
- Tình huống 1: Cần hỏi xem bạn nào
mất để trả lại
- Cả lớp hát bài: Bà còng
- Thảo luận.
- Đóng vai.
- Thảo luận cả lớp.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009
Tit 1 M thut.
GV:NGUYN TH VN ANH

Tiết 1 Toán
Luyện tập
A. mụC tiêu
- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 4 qua thực hành tính và giải toán;
- Bớc đầu biết tính chất giao hoán của phép nhân.
b. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động DY HOT NG HC
1.HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: 3ữ5
- Tính: 4 x 4 = 4 x 8 = 4 x 5 =
- Làm bảng con
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
- Nhận xét.
2.HĐ 2: Luyện tập: 32ữ34
a.Bài 1: 7ữ8
* Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 4
tính nhẩm.
- Chấm, chữa phn b.
=> Khi đổi chỗ các thừa số trong phép
nhân thì tích thay đổi nh th no?
b.Bài 4: 3
*Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 4 tính
kết quả phép nhân lựa chọn kết quả đúng.
-Nhn xột.

- Đọc yêu cầu.
- Làm vở.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009

*Rỳt kinh nghim sau gi dy :

Tit 3
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thời tiết
Đặt và trả lời câu hỏi: khi nào? dấu chấm, dấu chấm
than.
A. mụC đích, yêu cầu
- Mở rộng vốn từ về thời tiết;
- Biết dùng các cụm từ: Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho
cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm;
- Điền đúng dấu chấm, dấu chấm than.
b. đồ dùng dạy học
-GV: Bảng phụ.
c. Các hoạt động dạy học
Hoạt động DY HOT NG HC
I. kiểm tra bài cũ: 3ữ5
- Một năm có mấy mùa? Đó là những
mùa nào?
- Khi nào học sinh đợc nghỉ hè?
II. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: 1ữ2

III. Củng cố: 2ữ3
- Chốt KT toàn bài.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu.
- Đọc câu mẫu .
- Làm SGK.
- Đọc yêu cầu.
- Làm SGK.
- Một em chữa bảng phụ.

Tiết 4 Chính tả(Nghe - viết)
MA BểNG MY.
A. mụC đích, yêu cầu
- Nghe viết chính bài thơ: Ma búng mõy;
- Phân biệt âm đầu x/s,iờt/iờc.
B. đồ dùng dạy học
-GV: Bảng phụ.
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động DY HOT NG HC
I. kiểm tra bài cũ: 3ữ5
-Đọc: hoa sen, cõy xoan
- Viết bảng con.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
-Nhận xét.
II. dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: 1ữ2
2. Hớng dẫn nghe viết(10-12 ).
- Đọc mẫu.
-+Bi th l li núi ca ai vi ai?

- Chữa bảng phụ .
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
Th sỏu ngy 16 thỏng 1 nm 2009
Tit 1. Toán
Bảng nhân 5
A. mụC tiêu
- Lập bảng nhân 5 và học thuộc lòng bảng nhân 5 ;
- Thực hành nhân 5, giải bài toán và đếm thêm 5.
b. đồ dùng dạy học
-GV: 6 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
c. Các hoạt động dạy học
Hoạt động DY
HOT NG HC
1.HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: 3ữ5
- Đọc: 3 x 7 =
4 x 8 =
2 x 6 =
- Nhận xét.
2.HĐ 2: Dạy học bài mới: 13ữ15
1. Giới thiệu bài mới : (1 ữ 2).
-Gi trc cỏc em ó c hc bng
nhõn 2, 3, 4. giỳp cỏc em cú thờm kin
thc v bng nhõn, hụm nay chỳng ta
cựng tỡm hiu bi :Bng nhõn 5.
2. Thành lập bảng nhân 5.
- Ly một tấm bìa có 5 chấm tròn.
=>G thao tỏc trc quan.

- Quan sát.
-5 chm trũn c ly 2 ln.
- 5 c ly 2 ln.
- 5 c ly 2 ln c 10.
-Vit bng con:5 x 2 = 10.
- Đọc dóy.

_Vỡ 5 c ly 2 ln, nờn: 5 x
2 = 5 + 5 = 10.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
Hoạt động DY
HOT NG HC
-Vỡ sao?
- Ly ba tấm bìa có 5 chấm tròn.
=>G thao tỏc trc quan.
+ 5 chấm tròn đợc lấy mấy lần?
+5 c ly my ln?
+5 ly 3 ln c my?
-Vit phộp tớnh tng ng vo bng
con.
- Nêu :5 chấm tròn đợc lấy 3 lần viết là:
5 x 3 = 15
- Đọc là: nm nhân ba bằng mi
nm.
-Vỡ sao?
+ Nhận xét về thừa số thứ nhất, thừa số
thứ hai, tích.
+Mun tỡm tớch lin sau em lm nh
th no ?

-Tự điền kết quả các phép
nhân còn lại vào SGK.
- Đọc bảng nhõn 5.
- Đọc nhẩm bảng nhõn 5.
- Đọc thầm bảng nhõn 5.
-c yờu cu.
- Làm SGK.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009
Hoạt động DY
HOT NG HC
bi 1?
b.Bài 3
- Kiến thức: Tìm quy luật của dãy số:
số liền sau bng số liền trớc cộng với 5.
+Em cú nhn xột gỡ v 3 s u?
+Mun tỡm s ng lin sau em lm
nh th no?
-Nhn xột.
=>Em cú nhn xột gỡ v dóy s ny?
b.Bài 2
- Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 5,
giải bài toán có lời văn.
-Nhn xột.
=> gii ỳng mt bi toỏn gii, em
phi lm gỡ?
* Dự kiến sai lầm:
-Chọn câu lời giải sai ở bài 2.
4.HĐ 3: Củng cố: 3
- Tổ chức thi đọc bảng nhân 5.

Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.
Giáo án lớp 2-Năm học 2008- 2009
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
. I KIỂM TRA BÀI CŨ.
-H đóng vai các tình huống bài 2 trang 12.
-Nhận xét.
II.DẠY BÀI MỚI.
1.Giới thiệu bài.1-2’:
Bây giờ các em đang sống những ngày
tháng đầu tiên của một mùa xuân và nhà văn
Tô Hoài viết về mùa xuân rất thú vị và độc
đáo.Bài học hôm nay sẽ cho các em tìm hiểu
cách tả mùa xuân trong một đoạn văn của nhà
văn Tô Hoài, sau đó các em sẽ luyện viết một
đoạn văn về mùa hè, qua bài:tuần 20.
2.Hướng dẫn làm bài tập.(28-30’)
a.Bài 1.
-G đọc mẫu.
+Bài văn miêu tả cảnh gì?
+Tìm những dấu hiệu cho biết mùa xuân đến?
+Mùa xuân đến cảnh vật thay đổi như thế
nào?
+Tác giả quan sát mùa xuân bằng cách nào?
-H đóng vai.
-Theo dõi SGK.
-Mùa xuân đến.
-Đầu tiên từ trong vườn:Mùi hoa
hồng, hoa huệ thơm nức.
-Trong không khí, không còn
ngửi thấy hơi nước lạnh lẽo(của

-Khi mựa hố n cõy trỏi trong vn nh th
no?
-Mựa hố cú hoa gỡ?Hoa ú p nh th no?
-Em thng lm gỡ khi ngh hố?
=>Yờu cu H vit on vn.
-G chm cha, nhn xột.
=>Khi vit mt on vn em lu ý gỡ?
3.Cng c, dn dũ(1-2)
-Nhn xột tit hc.
mựi hi nc lnh lo ca mựa
ụng va qua).
-c yờu cu.
t thỏng 4 trong nm.
-Mt tri chiu nhng tia nng
vng rc r.
-Cõy cam chớn vng
-Hoa phng n rc mt gúc
tri.
-c ngh mỏt, vui chi
-Vit on vn.
-Vit lin mch .

Tit 3. Tự nhiên xã hội
An toàn khi đi các phơng tiện giao thông
I. Mục tiêu : Sau bài học HS biết:
- NX một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phơng tiện
GT.
- Một số điều cần lu ý khi đi các phơng tiện GT
- Chấp hành những quy định về trật tự an toàn GT.
III. Các hoạt động dạy học

3.Hoạt động 3: Vẽ tranh13
* * Mục tiêu: Củng cố kiểm tra của hai bài 19
và 2 20.
* * Cách tiến hành:
-Bớc 1: Học sinh vẽ 1 phơng tiện giao
thông
-Bớc 2: Hai bạn ngồi cạnh nhau nói cho
nhau nghe về nội dung bức tranh của mình.
-Bớc 3:
- HS trình bày trớc lớp.
- GV sửa chữa bổ sung.
- Nhận xét chung tiết học.
-Chia nhúm.
-Tho lun tr li.
-Trỡnh by.
-Tho lun nhúm ụi.
-Quan sỏt tranh.
-Tr li.
-H v.
-H núi v tranh ó v.
-Trỡnh by.Tit 4.
Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi.