Kinh nghiệm xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh
tích cực” bằng giải pháp xã hội hóa giáo dục ở trường Tiểu
học Ninh Hưng.
1. Thực trạng:
Trường TH Ninh Hưng vừa được xây dựng mới và hoàn thành
vào cuối năm học
2010-2011. Trườnglớp mới khang trang, tuy nhiên trong quá
trình xây dựng đã chặt cây
và phá dỡ tất cả các công trình, bồn hoa và một số công trình
phụ khác.
MS:13
Trường xây mới và có cả các bồn hoa, vườn hoa, thảm cỏ nhưng
chỉ có khuôn viên
thôi, chưa trồng hoa, cỏ và cây kiểng. Học sinh đến trường
ngoài giờ học các em không có
nơi tránh nắng để sinh hoạt, ngồi đọc sách báo,
Từ thực trạng đó, vấn đề đặt ra cho chúng tôi là phải làm cách
nào để có kinh phí
trang trí khuôn viên, bộ mặt nhà trường “Xanh-Sạch-Đẹp” theo
tiêu chíxây dựng “Trường
học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ Giáo dục và Đào tạo đã
phát động từ những năm
trước.
2. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu:
- Phạm vi nghiên c ứu: Trường TH Ninh Hưng và một số
trường trong huyện Dương
Minh Châu
Đối tượng nghiên cứu: “Kinh nghiệm xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích
cực ” bằng giải pháp xã hội hóa giáo dục ở trường Tiểu học
Ninh Hưng.

sóc gia đình chính sách
làm sao để giáo dục có hiệu quả truyền thống Cách Mạng, văn
hóa, lịch sử của địa phương
cho các em học sinh.
Đây đã là năm thứ tư phong trào thi đua xây dựng “Trường học
thân thiện, học sinh
tích cực” do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động giai đoạn 2008-
2013. Phong trào đã được
triển khai rộng khắp nhưng mỗi đơn vị cơ sở có những cách làm
khác nhau do điều kiện
của từng nơi.
Do vậy, mô hình tuy không mới nhưng cách làm mới sẽ thu hút
được sự tha gia của
các nguồn lực trong xã hội tham gia xây dựng trường lớp ngày
càng đông hơn, chất lượng
hơn góp phần cùng nhà trường xây dựng đạt các tiêu chí
“Trường học thân thiện, học sinh
tích c ực” góp phần nângcao chất lượng giáo dục toàn diện.
a. Xây dựng trường lớp “Xanh-Sạch-Đẹp” an toàn giúp học sinh
có điều kiện để
học tập, sinh hoạt, vui chơi.
Trước khi xây dựng trường lớp mới: Sân trường rợp bóng mát,
có bồn hoa thảm cỏ
các em được vui chơi thỏa thích.
Sau khi xây dựng trường lớp mới:
Sân trường thiếu bóng mát, không có bồn hoa thảm cỏ, điều
kiện tham gia hoạt động
vui chơi không đáp ứng, ngoài rào trường nập nước mỗi khi trời
mưa.
Từ đó, chúng tôi họp bàn phân công nhau tiếp cận vận động, kêu

Ngoài ra, đặt mua báo Nhi đồng chăm học, Nhi đồng vui cười
hàng tuần và kê các
băng ghế đá dưới các bóng cây, dãy hành lang để các em ngồi
dọc sách báo.
Ngoài giờ học, các em xúm lại tham gia các trò chơi dân gian và
đọc sách báo một
cách thích thú
c. Chăm sóc công trình di tích lịch sử, gia đình chính sách.
Thông qua hoạt động
này nhằm giáo dục truyền thống lịch sử địa phương, dân tộc.
Công trình Nhà bia tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ xã Chà Là
nằm cạnh trường học,
điều kiện thuận lợi để các em chăm sóc
Vấn đề ở chỗ, thông qua hoạt động chăm sóc Nhà bia Liệt sĩ,
một công trình di tích
lịch sử ở địa phương này giáo dục các em được điều gì
Trước đây vào dịp lễ, Tết các em mới sang làm cỏ, quét rác. Còn
giờ đây hàng tuần
đều có học sinh của một lớp đến chăm sóc: Lau Nhà bia, nhổ cỏ,
quét rác chăm sóc cây
kiểng xung quanh nhà bia và dâng hoa thắp hương nhân các
ngày lễ lớn: 22/12; 3/2; 27/7
và dịp Tết Nguy ên đán
Các em tham gia một cách tích cực, tự nguyện. Các em xem đây
là một trách nhiệm
và vinh dự khi được góp công sức nhỏ bé của mình trong công
tác đền ơn đáp nghĩa, uống
nước nhớ nguồn
Tổ chức lễ kết nạp đội viên tại nơi đây cũng làm tăng thêm phần
long trọng trong

3 Ông Nguyễn Văn Vệ 15 cây Cọ dầu Malaysia 750.000
4 Đội thuế xã Chà Là 2 ghế đá 1000000
5 PHHS 2 ghế đá 1000000
6 Cửa hàng Xăng dầu số 82 2 ghế đá 1000000
7 Tổ CM 2-3 năm học 2010-2011 1 ghế đá 500000
8 Cửa hàng tạp hóa Trung-Hạnh 1 thùng đựng rác nhựa
composit 1000000
9 Cty TNHH Hạt điều Việt Nông 1 thùng đựng rác nhựa
composit 1000000
10 Cty TNHH MTV Như Anh 8 xe đất san lấp mặt bằng
3000000
11 Ông Trần Văn Tiền 3 giờ máy ban đất 750000
12 Ông Trần Văn Hùng 2 chuy ến xe vận chuyển bàn ghế
600000
13 Cty Bourbon Tây Ninh Tập HS 450 quyển 2.250.000
14 PHHS ủng hộ tại ĐHCMHS Tiền mặt 5100000
15 PHHS 6 ghế đá 2100000
16 PHHS Trồng vườn hoa, thảm cỏ, trồng cỏ
sân bóng mini
37.800.000
Tổng cộng thành tiền 59.850.000 đ
Bảng 2: Kết quả hai mặt giáo dục:
NĂM HỌC
2009-2010
NĂM HỌC
2010-2011
NĂM HỌC
2011-2012 (ĐK 3)
HAI
MẶT

TL
%
HỌC
LỰC
105/
280
37,5
102/
280
36,4
117/
280
41,9
143/
280
51,1
238/
304 78,3 47/
304
15,5
HẠNH
KIỂM
THĐĐ Đạt 100% THĐĐ Đạt 100% THĐĐ Đạt 100%
HS BỎ
HỌC
0 0 0
5. Khả năng và áp dụng cho đến thời điểm hiện nay:
5.1 Về tính mới và tính sáng tạo:
Trong công tác quản lý: Hiệu trưởng cần có sự chỉ đạo tích cực
về công tác xây dựng