14/02/2011 Võ Hoàng Trú c 1
14/02/2011 Võ Hoàng Trú c 2
14/02/2011 Võ Hoàng Trú c 3
I/ ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN
ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ:
1.ĐIỂM GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA CÁC ĐỀ:
Giống nhau Khác nhau
- Các đề đều yêu
cầu về một vấn đề
đạo lí.
_ Dạng đề có kèm
mệnh đề (Đề
1,3,10)
_ Dạng đề không
kèm mệnh đề
( Đề 2,4,5,6,7,8,9)
Điểm giống
và
khác nhau
giữa
các đề
văn trên?
14/02/2011 Võ Hoàng Trú c 4
a) Dạng đề không kèm theo mệnh đề:
•
Tiên học lẽ, hậu học văn
•
Sống , chiến đấu , lão động học tập theo
gương Bác Hồ Vĩ đại
•
Học , học nữa , học mãi

“ Uống nước
nhớ nguồn”
1.BƯỚC 1: (Tìm hiểu đề và tìm ý)
a) Tìm hiểu đề:
_ Thể loại : Nghị luận về
một vấn đề tư tưởng, đạo lí
_ Nội dung: Lòng biết ơn
_ Tri thức cần có :
+ Hiểu biết về câu tục ngữ Việt Nam
+ Vận dụng các tri thức về đời sống
Các thao tác
tìm hiểu đề và áp
dụng vào đề bài
cụ thể theo gợi ý
ở SGK đã đủ chưa?
Vây, khi
ìm hiểu
đề bài là ,
cần làm
những ý gì?
14/02/2011 Võ Hoàng Trú c 6
b) Tìm ý:
Gợi ý cho
phần tìm
ý trong SGK
đã đủ chưa?
Nghĩa đen của
câu tục ngữ
này là gì?
Nghĩa bóng của

Kết
bài
Kết luận, tổng kết , nêu nhận
địnhmới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý
hành động.
Em có nhận xét
gì về dàn bài
trong SGK?
Các ý chính của
phần mở bài,
thân bài,
kết bài ?
14/02/2011 Võ Hoàng Trú c 8
3.BƯỚC 3: ( Viết bài)
a) Nhóm 1: Viết mở bài
( Diễn dịch hay quy nạp)
B Nhóm 2: Viết thân bài phần 1
( Giải thích nghĩa của
vấn đề : Nghĩa đen, bóng)
c) Nhóm 3: Viết thân bài
phần 2( Giải thích nguyên nhân)
d) Nhóm 4: Viết kết bài ( 2 cách
Bài viết có cần
bám sát dàn ý
không? Vì sao?
: Chia nhóm cho
học sinh viết
từng phần?
14/02/2011 Võ Hoàng Trú c 9
4.BƯỚC 4: ( Đọc lại và sửa chửa)

_ Các bước làm bài văn nghị
luận về một vấn đề tư tưởng,
đạo lí ?
14/02/2011 Võ Hoàng Trú c 12
DẶN DÒ
DẶN DÒ
_ Nắm được nội dung bài
học.
_ Chuẩn bị bài: “Mùa xuân
nho nhỏ ”