TU

N 17
Thứ hai ngày tháng năm 2008
Toán : giới thiệu máy tính bỏ túi
(SGK 81; TK 329 )
A/-Mục tiêu : Giúp HS :
- Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túiđể thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân
chia và tính % ( chỉ sử dụng máy tính khi GV cho phép)
B/- Đồ dùng: GV + mỗi hs có 1 máy tính bỏ túi
C/-Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1- Hs làm quen với máy tính bỏ túi
- Kiểm tra đồ dùng của hs
- Hs quan sát máy tính
? Bên ngoài máy tính gồm những bp nào ?
? Nêu ý nghĩa của những phím em đã biết?
? Nêu công dụng của náy tính - Hs đọc SGK
- GV giới thiệu các bộ phận và công dụng
của từng bộ phận
2- Hớng dẫn thực hiện tính trên máy
b1: hoạt động máy: bấm nút ON/C
b2: sử dụng tính
a- VD tính 25,3 + 7,09
- Hs đọc hớng dẫn SGK - Hđ nhóm 2
- Chú ý dấu (.), dấu (,) trong STP - Thực hành
b- tính 3,42 x 5 - Hs tự thực hiện
- trình bày cách làm
- Chốt: tơng tự cách x, : cũng sd nh vậy - bấm ST1

B/- Chuẩn bị : GV + HS máy tính bỏ túi
C/-Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
I/- KTBC: 3
/
- Sd máy tính viết
10
7

STP
- B
- Chuyển kq đó thành tỷ số %
II/- Bài mới
1- Sd máy tính để tính tỷ số % của 2 số
a- VD1: tính tỷ số của 7 và 40
? Nêu các bớc làm - Tính thơng 7 : 40
-Nhân nhẩm thơng với 100 và viết thêm %
- Hs thực hiện 2 bớc trên máy
- GV thực hiện trên máy
7
ữ
4.0 % = 17,5 - Hs thao tác lại
b- VD2: tính 34% của 57 - Hs đọc hớng dẫn SGK
- Thực hành trên máy - Hđ nhóm 2
- Nêu cách làm 54 x 34% = - KT bằng cách tính thông thờng
c- VD3: tìm 1 số biết 65% của nó = 78
- Hs tự tính 78: 65 x 100
- KT bằng máy 78 : 65% =

- - Một số đồ vật hình tam giác, ê ke
C/-Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
I KTBC: 3
/
Chữa bài tập tiết 84 HS lên bảng và bảng tay
II.Bài mới 12
/
1. Giới thiệu các yếu tố của tam giác
-HS lấy ra một hình tam giác HĐ cá nhân
Hãy chỉ trên đồ dùng các cạnh,góc ,đỉnh
của hình tam giác
Hình tam giac s cóbao nhiêu cạnh? Góc ?
Có bao nhiêu đỉnh? HS trả lời
GV vẽ hìnhlên bảng HS đọc tên hình tam giác
- tên cạnh, tên góc, tên đỉnh
Viết gọn: Góc đỉnh A cạnh AB, AC ta viết
gọn là góc A
1 HS lên chỉ lại các yếu tố của
hình tam giác
Chốt : Hình tam giác có 3 cạnh, 3 đỉnh,
3 góc
2.Giới thiệu 3 dạng hình tam giác
-dùng ê ke đo góc của hình tam giác HS đo theo nhóm và ghi kết quả
? Tam giác có mấy góc nhọn vào phiếu học tập
? H2 có số góc nh thế nào?
H3 có số góc nh thế nào? HS trả lời
H1 có 3 góc nhọn

MR : Nếu thay đổivị tríđiểm E ra điểm
khác trên AB thì diện tích hình CN có
gấp 2 lần diện tích hình tam giác không?
Có thể tính diện tam giác dựa vào diện tích
HCN không?
III.Củng cố 2
/
Bài học hôm nay ta cầnghi nhớ điều gì?
Đờng cao của tam giác có đặc điểm gì?
Dặn dò : Tìm cách ghép HTG thành HCN
BTVN : Tiết 85
***********************************************
Thứ năm ngày tháng năm 2008
Toán : diện tích hình tam giác
(SGK87 ; TK 337 )
A/-Mục tiêu : Giúp học sinh :
-Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác
- biết vận dụng quy tắc để giải toán
B/- Đồ dùng
-Bộ đồ dùng toán 5: Lấy ra 2 Tam giác 2 mảnh rời
C/-Hoạt động dạy học-
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
I. KTBC: 3
/
Chữa BT3 VBT 1 HS lên bảng tính diện tích HCN
có chiều dài a, chiều rộngb
15
/


ý b ntn?
- Khi tính dt tam giác em cần chú ý gì? - đv đo cùng nhau
c-MR: từ công thức S =
2
ha ì
hãy tìm các
cách khác tính dt hình tam giác
- hđ nhóm 2
S =
2
a

ì
h S = a
ì

2
h
phát biểu thành lời
III/- Củng cố : Nêu kiến thức cần nhớ 2
/
- TK: Nhớ quy tắc+ công thức v.dụng làm
bài tập về tính dt hình tam giác trong toán
học + thực tế - BVN tiết 86
***********************************************
Toán : luyện tập
(SGK 88; TK )
A/-Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Rèn luyện cách tính dt hình tam giác .

- Chữa
4- bài 4: 10
/
a- Hs tự đọc, làm bài, báo cáo Kq(đo kích AB = 4 cm
thớc ) AD = 3 cm
b- Hs dựa vào kích thớc đã đo - Hđ nhóm 2, trình bày
MR: Hãy ss dt hình CN ABCD và dt tam
giác EQP ( gấp đôi )
III/- Củng cố
- Nêu cách tính dt hình t.giác vuông 3
/
- BVN : tiết 87